第六单元文化的传承与保护练习--2022-2023学年高中历史统编版（2019）选择性必修三

阶段检测(六)　文化的传承与保护 一、选择题(每小题3分，共48分) 1．西周时期的大学既是施教之所，又是议政之地，其教学内容以礼乐与射御为主。这反映了西周大学的教育目的是(　　) A．加强官吏的管理B．培养执政能力 C．传播儒家思想D．选拔有才能的人 2．《汉官仪》记载：“春三月，秋九月，习乡射礼，礼生皆使太学学生。”汉顺帝使明识礼乐的宋登“持节临太学，奏定典律”。这反映了(　　) A．太学注重培养社会实用人才 B．太学是议定国家大政方针的场所 C．太学承担了礼仪教化的职能 D．太学带动了民间积极向学的风气 3．[2022·湖南省百所名校大联考高二第一学期期中考试]1905年8月，慈禧太后以光绪帝名义正式下诏，“著即自丙午科为始，所有乡会试一律停止，各省岁科考试亦即停止……”同时要求全国上下要“多建学堂，普及教育……严饬府厅州县赶紧于城乡各处遍设蒙小学堂”。慈禧此举旨在(　　) A．抵御欧美列强侵略B．维护清朝封建统治 C．遏制国内民主革命D．加快推进政治变革 4．[2022·重庆市缙云教育联盟高二第一学期考试]1956年5月，教育部印发《关于普通学校实施基本生产技术教育的指示(草案)》，明确基本生产技术教育的内容和任务是“使学生了解一切现代生产过程的基本原理，同时使他们获得使用简单的生产工具的技能”。这一指示(　　) A．适应了社会主义建设的需要 B．推动了科教兴国战略的实施 C．实现了人才培养方针的转变 D．凸显了劳动教育的主导地位 5．“自古书契多编以竹简，其用缣(细绢)帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼(渔)网以为纸。”下列对材料理解正确的是(　　) A．东汉蔡伦是我国造纸术的发明者 B．造纸术经阿拉伯人传往欧洲 C．蔡伦改进造纸术有利于纸的广泛使用 D．蔡伦改进造纸术增加了造纸成本 6．[2022·滨州高二检测]近代早期，欧洲印刷书盗印现象层出不穷，为此很多印刷商向政府部门申请特权或专利权，并在书籍上印制自身标记和版权声明，还组成印刷联盟，分享开销、获利和集结资源。这说明，当时欧洲(　　) A．文化交流十分活跃B．版权保护仍需加强 C．市民阶层逐步壮大D．宗教传播速度加快 7．18世纪的欧洲，随着识字人群的扩大和人们读书热情的高涨，私人和公共的借阅图书馆遍布各主要城市。各种书刊的需求量也大幅增加，出现了一些资本雄厚的大出版商，小印刷所则更为普遍。这些状况(　　) A．有利于近代国家的发展 B．推动了文艺复兴的转型 C．促进了近代科学的兴起 D．有助于启蒙运动的深入发展 8．公共图书馆在18世纪还不多见，而到了1844年，法国、美国等国家则各有上百个公共图书馆，剧院、音乐厅、博物馆等已在城市普遍出现。这种现象(　　) A．得益于国家力量的大力扶持 B．顺应了民众对美好生活的追求 C．表明经济发展决定文化需求 D．是高等教育逐步普及的结果 9．下图所示，1933年2～5月，中国馆藏历史文物大迁徙：古文物馆2631箱，图书馆1415箱、文献馆3773箱、秘书处5608箱又64包，共计13427箱又64包。此次文物迁徙(　　) 故宫文物迁徙路线示意图(局部) A．是文物免受战祸破坏的重要举措 B．是改变中国文化格局的主动调整 C．弘扬了中国古代优秀的传统文化 D．满足了新生活建设运动文化需求 10．1933年，美国图书馆协会估计，自1929年以来新增的借书人数大约在200万～300万之间，总的图书流通增长了将近50%。这一现象反映出美国当时(　　) A．民众精神世界渴望慰藉 B．文化产业拉动了经济增长 C.国民素质得到大幅提升 D．科技革命推动出版业发展 11．[2022·江西南昌月考]甲午中日战争后，中国一些有识之士通过考察和比较，发现“方今欧、美、日本各邦，图书馆之增设，与文明之进步相追逐”，以康有为、梁启超为代表的维新派在兴学会、办报刊的同时，积极创设“强学书藏”并向社会民众免费开放。这体现出“书藏”的重要作用是(　　) A．保存文化遗产B．传递科学情报 C．开展社会教育D．开发智力资源 12．1984年，布达拉宫顶层的强巴佛殿因电线短路起火，殿内文物和佛经付之一炬，殿堂烧毁了一半。由于大量使用极易遭蛀蚀的藏青杨作为木料，一些殿堂甚至有超过10%的柱子处于重度蛀蚀状态……在地震活动频繁的青藏高原，地震波反复的扰动已经在宫殿的石墙各处留下了痕迹。该材料反映了布达拉宫保护面临的主要威胁不包括(　　) A．文物管理薄弱B．城市化浪潮 C．建筑材料缺陷D．地震的破坏 13．世界文化遗产受到的威胁是多种多样的。希腊的某古迹在20世纪70年代曾经有过一次失败的修复，由于使用黏合剂等材料不恰当，对古迹造成了破坏。这提示我们保护世界文化遗产要(　　) A．避免自然灾害侵蚀B．加强科学研究 C．