内容正文:
参考答案及评分标准
一、1.1—4小题每小题 3分。1.D 2.C 3.D 4.C
5.3分。主要从三个方面评分:书写正确(1分),字体美观(1分),句首空
两格,字的中心保持水平,字距差不多,标点符号和字之间保持合适的距离。(1
分)
6.补充词语每空 0.5分,共 3分。颜 望 阿 笋 晃 盼(1)2分。刚正不阿
喜出外望 (2)3分。示例:像仙鹤的羽毛般雪白的头发,儿童般红润的面色。
形容老年人气色好,有精神。
7.每小题 2分,共 6分。(1)把“碧绿”改成“金黄”。(2)示例:蔡桓侯
派人问扁鹊,他为什么不说话就跑掉了。(3)答案略。
8.4分。只要能抓住人物的特点或者品质介绍清楚即可。答案略。
9.每小题 2分,共 6分。(1)失之毫厘(2)欲饮琵琶马上催 (3)树在道
边而多子,此必苦李
二、(一)10.2 分。(1)心不在焉 (2)以守为攻
11. 3 分。动作 语言 不服输、好强 12.2 分。A
13.2 分。指下棋水平低
14. 4 分。可以在自己觉得写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方、
体会深刻的地方等写一写批语。一处批注 2 分,共 4 分。多写不加分。答案略。
(二)15.2分。示例:这里是说我的口水再一次一咽再咽,肚子再一次咕
咕地叫。16.3分。示例:小时候,我独吞了学校在儿童节时发的三个馒头,回
家后母亲用自己蒸的馒头替我解围,我感到无比愧疚。17.3分。示例:我觉得
对,这是善意的谎言,是娘对子女深爱的表现,宁可自己受苦,也要维护子女的
自尊。 18.3分。示例:我觉得自己好惭愧,非常感谢娘帮我解围,以后我要
做个心疼娘的好孩子。 19.写出一条得 2分,两条即可。共 4分,多写不给分。
示例:复述之前先多读几遍课文,熟悉课文内容;复述时要抓住主要内容,按事
情的发展顺序复述;把我路上吃馒头时的心理变化过程说得详细点等。
20.评分标准
一类:24——27 分。题目拟定恰当,能紧扣题目去写,内容具体,语句通
顺,详略得当,书写认真、整洁,无错别字,字数达到要求。
二类:21——23 分。题目拟定恰当,能紧扣题目去写,内容具体,语句通
顺,详略得当,书写较认真、整洁,错别字较少,字数达到要求。
三类:18——20 分。题目拟定较恰当,能围绕题目去写,内容较具体,语
句较通顺,详略较得当,书写较认真、整洁,错别字较少,篇幅较短。
四类:16——17 分。题目拟定较恰当,不能围绕题目去写,内容不够具体,
语句不够通顺,详略不够得当,书写不够认真、整洁,错别字较多,篇幅较短。
五类:15 分以下。题目拟定不够恰当,不能围绕题目去写,内容不具体,
语病较多,词不达意,书写不认真,错别字较多,篇幅短小。
3分习作书写分评分标准:
一类:基本笔画书写到位。汉字结构比例掌握正确,无错别字,整体书写规
范美观给 3分。
二类:基本笔画书写较到位。汉字结构比例掌握较好,出现错别字,整体书
写不够规范美观给 2分。
三类:基本笔画书写不规范。汉字结构比例失调,错别字较多,整体书写不
规范美观给 0——1分。
作业书面分 3分。
1、书写工整规范,卷面整洁,无涂改痕迹 2——3分。
2、书写较工整规范,卷面有轻微涂改痕迹 1——2分。
3、书写潦草,卷面涂改严重 0——1分。