内容正文:
汤阴县2022-2023学年八年级(上)数学期末模拟测试
一、选择题(本题共10个小题,每小题3分,共 30分。下列各题,每小题只有一个选项符合题意。)
1. 下列图案中,是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
2. 最近科学家发现了一种病毒的长度约为0.00000456毫米,则数据0.00000456用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3. 下列运算正确是( )
A. B. C. D.
4. 数学兴趣小组开展活动:把多项式分解因式,组长小明发现小组里有以下四种结果与自己的结果不同,他认真思考后,发现其中还有一种结果是正确的,你认为正确的是( )
A. B. C. D.
5. 如图,下列条件中,不能证明△ABC≌△DCB的是( )
A. AB=DC,AC=DB B. AB=DC,∠ABC=∠DCB
C. BO=CO,∠A=∠D D. AB=DC,∠DBC=∠ACB
6. 如与的乘积中不含的一次项,则的值为( )
A. B. 3 C. 0 D. 1
7. 若一个凸多边形的每一个外角都等于36°,则这个多边形的内角和是( )
A. 1080° B. 1260° C. 1440° D. 1620°
8. 下列关于分式的判断中错误的是( )
A. 当时,有意义 B. 当时,的值为0
C. 无论x为何值,的值总为正数 D. 无论x为何值,不可能得整数值
9. 如图,等边的边长为4,是边上的中线,是边上的动点,是边上一点,若,当取得最小值时,则的度数为( )
A. B. C. D.
10. 一个大正方形和四个全等的小正方形按图①、②两种方式摆放,则图②的大正方形中,未被小正方形覆盖部分的面积是( )(用含a,b的代数式表示).
A. ab B. 2ab C. a2﹣ab D. b2+ab
二.填空题(共5题,总计 15分)
11. 计算:________.
12. 若点M(3,a)关于y轴的对称点是点N(b,2),则___________.
13. 若a=(﹣2020)0,b=(﹣0.1)﹣1,c=(﹣)﹣2,则a、b、c大小关系为_____.(用“<”号连接)
14. 如图,中,是的垂直平分线,的周长为,则的周长为______.
15. 如图,△ABC中,∠BAC=60°,∠BAC的平分线AD与边BC的垂直平分线MD相交于D,DE⊥AB交AB的延长线于E,DF⊥AC于F,现有下列结论:①DE=DF;②DE+DF=AD;③DM平分∠EDF;④AB+AC=2AE;其中正确的有________.(填写序号)
三.解答题(共8题,总计75分)
16. 计算(1)
(2)
(3)
(4)
17. 先化简,再求值:,其中-2x2,请从x的范围中选入一个你喜欢的值代入,求此分式的值.
18. 在平面直角坐标系中,△ABC三个顶点的坐标为:A(﹣3,2),B(﹣4,﹣3)C(﹣1,﹣1)
(1)若△A1B1C1与△ABC关于y轴对称,请写出点A1,B1,C1的坐标(直接写答案):A1 ;B1, ;C1 ;
(2)△ABC的面积为 ;
(3)在y轴上画出点P,使PB+PC最小.
19. 如图,点M、N分别是正五边形ABCDE的边BC、CD上的点,且BM=CN,AM交BN于点P.
(1)求证:△ABM≌△BCN;
(2)求∠APN的度数.
20. 如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,DE是AB的垂直平分线.
(1)求证:△BCD是等腰三角形;
(2)若△ABD的周长是a,BC=b,求△BCD的周长.(用含a,b的代数式表示)
21. (1)若,求的值;
(2)请直接写出下列问题的答案:
①若,则___________;
②若,则__________.
22. 在学习“分式方程应用”时,张老师板书了如下的问题,小明和小亮两名同学都列出了对应的方程.
15.3分式方程
例:有甲乙两个工程队,甲队修路800m与乙队修路1200m所用时间相等,乙队每天比甲队多修40m,求甲队每天修路的长度
小明: 小亮:
根据以上信息,解答下列问题:
(1)小明同学所列方程中x表示______,列方程所依据的等量关系是________________________________;小亮同学所列方程中y表示______,列方程所依据的等量关系是________________________________;
(2)请你在两个方程中任选一个,解答老师的例题.
23. 在练习课上,慧慧同学遇到了这样一道数学题:如图,把两个全等的直角三角板的斜边重合,组成一个四边形ACBD,∠ACD=30°,以D为顶点作∠MDN,交边