第3课古代西亚非洲文化课件--2022-2023学年高中历史统编版(2019)选择性必修三

2024-01-16
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第3课 古代西亚、非洲文化 课 程 标 准 了解古代西亚、非洲文化兴起的原因及取得的成就;认识其对世界文化发展所做出的贡献。 学 法 指 导 1.利用历史地图和时间轴了解古代西亚、埃及及阿拉伯文明的历史分期,增强时空观念的学科核心素养。 2.了解古代西亚、埃及及阿拉伯在文学、建筑、艺术、法律等方面取得的成就,增强史料实证的学科核心素养。 3.理解古代西亚、埃及及阿拉伯文化发展对人类文化发展所做出的贡献,增强历史解释的学科核心素养。 必备知识·自主学习 关键能力·课堂探究 随堂检测·强化落实 读史思辨·视野拓展 必备知识·自主学习 走进教材 知识点一 古代西亚文化 1.包括的地区:两河流域、伊朗高原及其周边地区。 2.文化成果 (1)楔形文字 ①地位:苏美尔人创造的迄今所知世界上最早的文字,在________流行了数千年。 ②特点:用削尖的芦苇秆或木杆在泥板上压出一道道笔画,每道笔画看起来都像________,因此被称为楔形文字。 西亚 楔子 (2)《吉尔伽美什》 ①地位:目前所知世界上________的史诗。 ②内容:叙述了苏美尔地区乌鲁克国王吉尔伽美什的活动,中间穿插大量神话故事,包括著名的洪水故事,生动反映了____________居民对生活和生命的态度。 (3)建筑和艺术成就 ①苏美尔人的泥偶雕像生动有趣,________主题多样。 ②亚述帝国修建了多座规模宏大的王宫。 ③波斯王宫装饰豪华,雕梁画栋,体现了____________统治者的威严。 最早 两河流域 壁画 专制帝国 (4)古巴比伦王国的《________________》 ①内容:法典前言宣扬____________,炫耀国王的功德;正文详细规定了臣民的义务以及违背法律后具体的惩罚措施;结语要求所有人必须遵守法典,违反者将遭到严厉惩罚。 ②意义:反映了____________王国政治、社会和经济等多方面的情况,是研究古代两河流域历史的重要资料。 汉谟拉比法典 君权神授 古巴比伦 知识点二 古代埃及文化 1.所处的地理位置及时间:北非的______________。公元前3100年左右,埃及初步实现统一,古代埃及文明绵延约3000年。 2.文化成果 (1)象形文字 ①来源于最初的象形字,由________、表意符号和限定符号组成。 ②时间:约形成于公元前4千纪末,一直使用到公元4世纪。 (2)古代埃及人创作出________、诗歌、哲理故事和散文故事。 尼罗河流域 表音符号 神话 (3)古代埃及的建筑艺术受到宗教较大影响。 ①埃及人把大量精力和财富用在埋葬死者上,给统治者修建豪华的________,准备丰厚的随葬品。 ②法老们修建众多________,表达对神的敬畏。 ③宣扬________是神的化身,法老则赐予神庙大量财富。 (4)科技 ①发明了世界上最早的__________,它是古代世界最精确的历法之一。古罗马的凯撒在制定作为今天公历重要基础的儒略历时,吸收了埃及历法的成就。 ②在数学、医学等方面,埃及人也颇有建树。 陵墓 神庙 法老 太阳历 知识点三 阿拉伯文化 1.兴起的时间:7世纪,阿拉伯帝国开始兴起。 2.形成:8世纪,征服了从________________到印度北部的广大地区。阿拉伯人继承和融合了上述地区的文化遗产,结合阿拉伯人的风俗、语言和传统,创造了阿拉伯文化。 伊比利亚半岛 3.文化成果 (1)文学方面 ①“悬诗”:把诗歌比赛获胜的诗歌用________书写在布上,悬挂在克尔白神庙的墙壁上。 ②《天方夜谭》内容 a.很多故事来源于古代______________等地的民间传说,通过王后讲故事的形式串连在一起。 b.影响:在中国广泛流传;但丁的《________》、莎士比亚的《终成眷属》等,都受到《天方夜谭》的影响。 金水 埃及和西亚 神曲 (2)在科学上 ①伊本·穆萨的《积分和方程计算法》把________发展为独立学科。 ②白塔尼修正了计算太阳和部分行星轨道的方法,证明了发生日环食的可能性,他的《______________》对欧洲天文学产生很大影响,曾经被哥白尼等人多次引用。 ③伊本·西那的《________》是一部医学百科全书,传入欧洲后,长期用作医学的标准教科书。 ④印度的数字符号经阿拉伯人传入欧洲,至今仍被称为“__________”。 4.地位:阿拉伯帝国成为东西文化交流的________。 代数学 萨比天文历表 医典 阿拉伯数字 桥梁 启思助学 1.【学术情境】 世界大约有800多种“大洪水”传说,但是影响最深的是《圣经》中的“大洪水传说”。而有的学者考证,《圣经》中的“大洪水传说”可能取材于《吉尔伽美什》史诗,理由有二:第一,都是靠大船得救;第二,都放出鸽子来判断洪水是否消退。 思考:那么,《吉尔伽美什》史诗所反映的古代

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