2024年中考一轮道德与法治复习 建设法治中国 崇尚法治精神 课件

二、法治教育课时15　建设法治中国　崇尚法治精神 1 考点 课程内容要求 核心素养目标 学业质量标准 考查频率 建设法治中国 (九上第四课) 初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式；了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心；理解权力是由人民授予的，行使权力必须受法律的约束 了解公民的合法权益一律平等地受到法律保护，不允许任何人有超越法律的特权；树立法治意识，养成守法用法的思维方式和行为习惯 了解习近平法治思想，能够运用实际案例说明与生活相关的法律规定（法治观念、责任意识） 5年5考 崇尚法治精神 (八下第四单元) 5年5考 考点 建设法治中国【知识点链接：认识法律（见本书P48）、做守法的公民（见本书P54）】 1．为什么要实行法治/全面推进依法治国？（法治的重要性） 国家 和 社会 层面 ①法治是人类社会进入现代文明的重要标志，是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。②法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式（法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路）。③依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 公民 层面 法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 2.法治的要求 ①实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。②实行善治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 3．全面依法治国的地位、总目标、根本遵循和行动指南、要求 地位 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 总目标 根本遵循和行动指南 习近平法治思想 要求 ①努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护（科学立法），使每一部法律法规都得到严格执行（严格执法），使每一个司法案件都体现公平正义（公正司法），使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者（全民守法）。②坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 易混易错　1.建设法治中国要实现科学立法、严格执法、公正司法和全民守法，四者有机统一，缺一不可。不能认为“坚持科学立法/严格执法/公正司法/全民守法就能建成法治中国”。 2．我国立法时征求公民的意见，有利于实现科学立法、民主立法，但这并不意味着我国公民享有立法权。 4．党的十八大以来，我国法治建设取得的成就：我国社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正义保障更为坚实，法治中国建设开创新局面。 5．我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作要求 作用 管理社会生活；提供公共服务。 权力来源 在我国，政府的权力来源于人民。 宗旨 为人民服务 工作要求 对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 6.法治政府的内涵、重要性 内涵 政府要按照法治原则运作,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。 重要性 推进全面依法治国，法治政府建设是重点任务和主体工程，对法治国家、法治社会建设具有示范带动作用。 7.依法行政的地位、核心和要求 地位 是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则 核心 规范政府的行政权 要求 (如何 建设 法治 政府?) ①政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。②用法治给行政权力定规矩、划界限，规范行政决策程序，健全政府守信践诺机制，提高依法行政水平。③全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。④防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。⑤公民要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 易混易错　依法行政是依法治国的重要环节，但不能认为只要政府依法行政就能建成法治国家。 8．厉行法治的原因及做法（要求） 原因 ①厉行法治是推进全面依法治国的需要。②厉行法治是对全体社会成员的共同要求。 做法 (要求) 国家 ①推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。②坚持依法治国与以德治国相结合。 社会 加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华