第18课 冷战与国际格局的演变 导学案--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

18-1导学案：冷战与国际格局的演变 课时：2课时 课型：新授课 主备人：曹佳宁 【学习目标】 通过了解冷战时期的典型事件,认识冷战的基本特征,理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响。 【基础知识】 一、冷战与两极格局 1、概念 冷战：20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以 为首的两大集团之间逐步形成的既 又非和平的长期对峙与竞争状态。 两极格局：指的是冷战时期，以美苏为中心，在全球形成资本主义阵营与社会主义阵营全面对抗，形成相互联系、相互制约、相互作用及相对稳定的结构状态与局面。 2、冷战爆发的原因 3.序幕：1946丘吉尔“铁幕演说” 4.冷战的形成表现及两极格局的形成 美国为首的资本主义国家 苏联为首的社会主义国家 政治 1947年3月“ ”的出台，标志着美苏“冷战”的开始 1947年成立共产党和工人党情报局 经济 1947年美国提出“ ”，扶持和控制西欧，遏制苏联等社会主义国家 1949年成立经济互助委员会，形成以苏联计划经济模式为主导的经济体系，打破以美国为首的资本主义世界对社会主义国家的经济封锁 军事 1949年成立“ ”，这是美国遏制苏联，称霸世界的重要行动 1955年成立“华约”，对抗“北约”，标志着两极格局正式 。 地缘 成立德意志联邦共和国（西德） 成立德意志民主共和国（东德） 5.两极格局特点： 不对称：美国＞苏联 不完全：有的国家处于两大阵营之外，全面冷战局部热战交替。 6.影响 危害 (1)世界分裂为两大对立阵营，双方剑拔弩张，全面 与局部热战交织，世界局势动荡不安，主要表现在全面冷战和局部热战交替 (2)世界被划分为几个封闭的经济体系，不利于 的发展。 (3)分裂他国的做法(朝鲜半岛分裂、德国分裂)，为日后埋下了祸根。 客观作用 (1)两大集团势均力敌，使得近半个世纪没有爆发新的世界大战。 (2)冷战双方在科技、军事等领域的竞争客观上推动了科技水平的提高。 (3)在两大集团对峙的夹缝中， 开始崛起，如不结盟运动。 二.冷战的发展与多极力量的成长 1.冷战的发展 （1）特点：东西方关系既有缓和，也有激烈的冷战对抗。 （2）表现：①1958—1961年第二次柏林危机②1962年10月 危机 2.多极力量的成长 ①西方阵营分化 欧共体成立与发展。日本经济的“起飞”并积极寻求“ ”地位。表明以美国为首的西方集团逐渐分化，西欧和日本逐渐成为重要的国际力量。 ②社会主义阵营开始瓦解 原因：苏联的 和民族利己主义 表现：东欧国家反对苏联控制的斗争，中苏关系的破裂 表明以苏联为首的社会主义阵营逐渐瓦解。 ③中国崛起---成为国际社会中不可忽视的政治力量。 ④第三世界的兴起 1955年 ，诞生了体现和平共处原则的“万隆精神”。在万隆会议的基础上，1961年 的形成标志着发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台。 三.两极格局的瓦解 1.美苏关系的演变 ：紧张→缓和 1979年，苏联入侵阿富汗，美国大搞军备竞赛，实施“ ” 1985年后，美苏关系走向缓和。 ①美苏首脑多次会晤，建立了 对话机制； ②裁军取得重要进展：1987年，美苏签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》， 1991年，两国签订《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》； ③苏联实行战略收缩，从阿富汗撤军，宣布不再干涉东欧事务，同意两德统一。 2.苏联与中国的关系正常化:1989年 访华 3.两极格局瓦解标志：东欧剧变、苏联解体 4.当今世界格局：两极格局崩溃， 结束，世界多极化趋势不可逆转。 5.冷战的影响 ①美苏两国全面对抗，进行军备竞赛，使世界处于核战争的威胁之下，国际关系恶化。 ②美苏两国为争夺势力范围，局部“ ”，破坏世界和平。 ③在“冷战”的大环境下，美苏双方势均力敌，不敢轻易动武，在近半个世纪里避免了新的世界大战爆发。 ④美苏双方争夺在军事、科技等领域的优势，客观上促进了科学技术的发展。 ⑤促使不同社会制度的国家进行改革。各国在长期共存中都不同程度地从对方身上借鉴了经验，吸取了教训，并用于内部调整和改革，推动了世界的整体发展。 ⑥面对美苏两极对峙局面，亚、非、拉发展中国家组成不结盟运动并使其逐步发