4.4 光的折射 学案 2022-2023学年人教版物理八年级上册

第4节 光的折射 【学习目标】 1.通过演示实验或多媒体视频，了解光的折射现象。 2.通过探究实验、观察对比获取光折射规律，光在发生折射时光路是可逆的。 3.通过亲身体验、教师引导等方式学会用折射规律，解释生活中的折射现象。 【评价任务】 1.独立完成反馈练习1（检测目标1） 2.独立完成反馈练习2（检测目标2） 3.独立完成反馈练习3（检测目标3） 4.独立完成“检测与作业”（检测目标1、2、3、） 【学习过程】 一、目标引学 【看一看】:观看有关视频和图片，思考现象产生的原因。 二、探究新知 学习任务一：光的折射 【自主学习】 1．光从一种介质 另一种介质时，传播方向发生 ，这种现象叫光的 。 2．对照反射各部分的名称，说说折射各部分的名称。 光的反射： AO______, OB______, OH______ MN______, O_____, ∠1_____,∠2____ 光的折射： AO______, OB______, NN′______ MM′______, O_____, ∠1_____,∠2____ 【思考】 1. 光的折射 (1)在将筷子插入水中，看水中的筷子有什么变化？ (2) 在一个碗中放一枚硬币，让两个学生斜看碗中的硬币，上下移动视线到刚好看不到硬币为止（此时视线不能动），然后向碗中倒水，看能否看到硬币？ 【归纳】 以上两个现象说明：光从一种介质 另一种介质时，传播方向发生 ，这种现象就是我们要研究的光的另一种现象 。 2. 光折射的定律 (1) 提出问题：光从空气射入水后沿什么方向进行？向界面还是法线偏折？   (2) 实验器材：光源   水   水槽。 (3) 实验过程：根据课本p81进行实验，观察并归纳光的折射规律。 【观察】 ①注水前后观察水槽底部光斑的位置是否变化？怎样变化？同时推断，光从空气射入水时，传播方向是否变化？怎样变化？ ②至少改变三次入射光线的方向，注意观察当入射光线的方向变化时，水中折射光线怎么变? ③当入射光线垂直入射时，观察光线偏折吗？ ④让光线逆着原来折射光线的方向射入水中，观察光会不会逆着原来入射光线的方向传播？ 【归纳】 光的折射定律：在光发生折射时， 、 和  在同一平面内； 和 分居法线两侧；光从空气射入其他介质时，折射角 入射角，光从其他介质射入空气时，折射角   入射角，光从一种介质垂直射入另一种介质时光的传播方向 。当入射角 时，折射角也 。即：可概括为“三线共面”，“两线分局”“两角有变”。在光的折射现象中，光路是 的。 3. 用光的折射来解释眼睛受骗现象 (1) 池水变浅问题 如右图所示：由于光从水中A点斜射入空气时发生折射，折射光线的反向延长线会聚于A′点，A′点即A点成的虚像。所以，我们看到的池水要比实际的池水_____。当你站在岸边，看见清澈见底，深不过齐腰的水时，千万不要贸然下去，以免因为对水深估计不足，惊慌失措，发生危险。 (2) 叉鱼问题 叉鱼时我们会叉在鱼的下方，是因为鱼从水中发出的光线，由水进入空气时，会在水面发生折射，折射角大于入射角， 光线进入人眼，人眼逆着折射光线的方向看去，觉得这些光线好像是从它们的反向延长线的交点鱼像发出来的，鱼像是鱼的 ，鱼像比鱼位置 。所以叉鱼应瞄准鱼的下方才能叉到鱼。 (3) 把一支铅笔斜插入盛水的玻璃杯中，看上去铅笔好像在水面上折断了。这种现象是由于光的________现象引起的。 (4) 海市蜃楼是一种 现象(阅读课本科学世界) 三、盘点收获 通过本节课的学习之旅，把你在知识、学习方法等的收获以二人一组彼此介绍给对方。（时间2分钟） 四、检测与作业 [典型例题] 1.下列现象是光的折射形成的（ ） A. 日食的形成 B. 水中的倒影 C. 汽车观后镜中的像 D. 太阳落下地平线我们还能看到 2.下列光路符合折射规律的是（ ） 3、一束光线从空气中射入水中，在水面上（　　）。 A、只发生反射，不发生折射。 B、只发生折射，不发生反射。 C、既发生反射，又发生折射。 4.一束光线由空气斜射入水中时，如果入射角逐渐增大，折射角将（ ） A． 逐渐减小，且总小于入射角 B．逐渐增大，且总大于入射角 C.逐渐小且总大于入射 D.逐渐增大，且总小于入射角 5.下面列举的各种现象中,哪