第16课 冷战-2023-2024学年九年级下册历史评优课优质教学课件

第五单元 二战后的世界变化 第16课 冷战 学习目标 1.知道“杜鲁门主义”的内容和影响；马歇尔计划的目的；北大西洋公约组织的性质，知道德国的分裂，了解美苏两极对峙局面的形成。（历史解释、时空观念） 2.知道“冷战”的含义，理解“冷战”爆发的原因。（史料实证、历史解释） 3.认识霸权主义对人类进步和安全的威胁，形成维护世界和平、反对霸权主义的意识。（家国情怀） 4.知道当前世界的时代主题是和平与发展，认识到霸权主义和地区冲突仍然威胁着人类和平； 壹 盟友变对手 一、冷战的发生 概念解析：冷战的含义 冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。 ①冷战的时间： ②冷战的双方： ③冷战的方式： 第二次世界大战后的40多年间（1947-1991） 以美、苏为首的两大集团 既非战争又非和平的对峙与竞争 根本目的：遏制共产主义，称霸世界 实质：两种社会制度的对抗、国家利益的冲突 美苏两大集团除直接武装冲突外的一切手段和敌对行动 一、冷战的发生 1.背景： ①二战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家，称霸的欲望十分强烈； 经济 工业产量占2/3 出口贸易占1/3 黄金储备占3/4 军队人数1200多万 国防预算超800亿美元 在全球有500多个军事基地 拥有原子弹 军事 政治 控制操纵联合国 美国在世界上处于领导地位。……其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国今天所担负的责任相比拟。 ——美国总统杜鲁门 企图称霸世界 美国实力雄厚 材料二：美国认为它的制度和观念是世界最优越的，全世界都应该实行和它一样的制度。 --人教版《冷战》 知识拓展 关贸总协定 国际货币基金组织 世界银行 布雷顿森林体系 + 美国在世界各地建立了几百个军事基地，并建立起以美元为中心的资本主义货币体系和以美国为核心的资本主义国际贸易体系。 美国还建立起以美元为中心的资本主义货币体系和以美国为中心的资本主义国际贸易体系。即布雷顿森林体系 一、冷战的发生 1.背景： 二战后，苏联实力如何？ 材料：饱受二战之苦的西欧，亚洲许多国家满目疮痍……工厂有一半停工、经济崩溃、人民对于战争的厌恶已经到了极点。 ②苏联实力增强，认为资本主义的美国是其潜在的防御对象； 第二次世界大战后，苏联的西部边界大大地向西推移。苏联还在东欧国家建立起与苏联类似的社会主义制度。 一、冷战的发生 材料五：“战时要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。” ——斯大林（1945年2月于雅尔塔） 意识形态矛盾 搁置 二战 战前 资本主义 社会主义 意识形态 矛盾回归 二战 战后 资本主义 社会主义 意识形态 矛盾初现 二战 战时 法西斯主义 资本主义 社会主义 ③美苏两国社会制度、意识形态的分歧和国家利益的冲突； （根本原因） 阅读以下材料思考：美苏冷战的原因 1.背景： 国家战略的对立 社会制度的差异 一、冷战的发生 1.背景： 美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它强大。这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任，全世界应该采取美国的制度。” ——杜鲁门 现在和过去不同了：无论谁占领了土地，也就在那里强加它自己的社会制度。凡是他的军队所能到达之处，他就强加他自己的社会制度，不可能有别的情况。——斯大林 矛盾 国家战略 社会制度 世界霸权 姓“资”还是“社” ④二战刚结束，反战思潮兴盛，和平成为时代潮流。 冷战下的世界 贰 二、美苏冷战的形成过程 1.序幕： 1946年丘吉尔“铁幕演说”的发表 丘吉尔“铁幕演说” “从波罗的海的什切青到亚得里亚海的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面，坐落着中欧和东欧古国的都城……所有这些名城及其居民无一不在苏联的范围之下 —丘吉尔“铁幕演说” 思考：铁幕隔断的是