内容正文:
课时作业(五) 科学探究
考点1 化学实验基础
1.(2023·山东卷)实验室中使用盐酸、硫酸和硝酸时,对应关系错误的是( D )
A.稀盐酸:配制AlCl3溶液
B.稀硫酸:蔗糖和淀粉的水解
C.稀硝酸:清洗附有银镜的试管
D.浓硫酸和浓硝酸的混合溶液:苯的磺化
解析:AlCl3为强酸弱碱盐,在溶液中能发生水解:AlCl3+3H2OAl(OH)3+3HCl,配制AlCl3溶液时,为抑制其水解,常加入稀盐酸,A正确;蔗糖和淀粉在H2SO4作催化剂、加热条件下会发生水解,B正确;稀硝酸具有强氧化性,能与不活泼的金属银发生反应,故附有银镜的试管常用稀硝酸进行清洗,C正确;苯与浓硫酸和浓硝酸的混合溶液反应生成硝基苯,属于苯的硝化,D错误。
2.(2023·山东卷)实验室安全至关重要,下列实验室事故处理方法错误的是( A )
A.眼睛溅进酸液,先用大量水冲洗,再用饱和碳酸钠溶液冲洗
B.皮肤溅上碱液,先用大量水冲洗,再用2%的硼酸溶液冲洗
C.电器起火,先切断电源,再用二氧化碳灭火器灭火
D.活泼金属燃烧起火,用灭火毯(石棉布)灭火
解析:眼睛溅进酸液,用大量水冲洗后,立即送医院诊治,A错误。
3.(2023·辽宁卷)某小组进行实验,向10 mL蒸馏水中加入0.4 g I2,充分振荡,溶液呈浅棕色,再加入0.2 g锌粒,溶液颜色加深;最终紫黑色晶体消失,溶液褪色。已知I(aq)为棕色,下列关于颜色变化的解释错误的是( D )
选项
颜色变化
解释
A
溶液呈浅棕色
I2在水中溶解度较小
B
溶液颜色加深
发生了反应:I2+I-I
C
紫黑色晶体消失
I2(aq)的消耗使溶解平衡I2(s)I2(aq)右移
D
溶液褪色
Zn与有色物质发生了置换反应
解析:向10 mL蒸馏水中加入0.4 g I2,溶液呈浅棕色,说明I2在水中的溶解度较小,A项正确;I(aq)为棕色,溶液颜色加深,说明I2转化为I,发生了反应I2+I-I,B项正确;紫黑色晶体消失,说明I2(s)溶解,则I2(aq)的消耗使溶解平衡I2(s)I2(aq)右移,C项正确;溶液褪色,是因为Zn与I2反应生成ZnI2,c(I2)减小,I2+I-I平衡逆向移动,I(aq)浓度减小,D项错误。
4.(2023·江苏卷)室温下,探究0.1 mol·L-1FeSO4溶液的性质,下列实验方案能达到探究目的的是( B )
选项
探究目的
实验方案
A
溶液中是否含有Fe3+
向2 mL FeSO4溶液中滴加几滴新制氯水,再滴加KSCN溶液,观察溶液颜色变化
B
Fe2+是否有还原性
向2 mL FeSO4溶液中滴加几滴酸性KMnO4溶液,观察溶液颜色变化
C
Fe2+是否水解
向2 mL FeSO4溶液中滴加2~3滴酚酞试液,观察溶液颜色变化
D
Fe2+能否催化H2O2分解
向2 mL 5% H2O2溶液中滴加几滴FeSO4溶液,观察气泡产生情况
解析:A项,Cl2能够将Fe2+氧化为Fe3+,对原溶液有干扰,应直接向溶液中滴加KSCN溶液,若溶液变为红色,则说明存在Fe3+,错误;B项,Fe2+能够被酸性KMnO4溶液氧化为Fe3+,使酸性KMnO4溶液颜色褪去,正确;C项,Fe2+水解产生H+,所以FeSO4溶液显酸性,遇到酚酞试液不变色,错误;D项,需要进行对照实验排除SO的干扰,错误。
5.名称为“吸滤瓶”的仪器是( D )
解析:A.图示实验仪器为蒸馏烧瓶,A不合题意;B.图示实验仪器为分液漏斗,B不合题意;C.图示实验仪器为容量瓶,C不合题意;D.图示实验仪器为吸滤瓶,其特征是一个厚壁的带分支的锥形瓶,D符合题意;故答案为:D。
6.(2022·湖南卷)化学实验操作是进行科学实验的基础。下列操作符合规范的是( A )
A.碱式滴定管排气泡
B.溶液加热
C.试剂存放
D.溶液滴加
解析:A.碱式滴定管排气泡时,把橡皮管向上弯曲,出口上斜,轻轻挤压玻璃珠附近的橡皮管可以使溶液从尖嘴涌出,气泡即可随之排出,A符合规范;B.用试管加热溶液时,试管夹应夹在距离管口的处,B不符合规范;C.实验室中,盐酸和NaOH要分开存放,有机物和无机物要分开存放,C不符合规范;D.用滴管滴加溶液时,滴管不能伸入试管内部,应悬空滴加,D不符合规范;故选A。
7.(2021·山东卷)关于下列仪器使用的说法错误的是( A )
A.①、④不可加热 B.②、④不可用作反应容器
C.③、⑤可用于物质分离 D.②、④、⑤使用前需检漏
解析:①是锥形瓶,②是酸式滴定管,③是蒸馏烧瓶,④是容量瓶,⑤是梨形分液漏斗。A.锥形瓶可以加热,但需要加石棉网,容量瓶不能加热,A项符合题意;B.酸式滴定管用于量取一定体积