北京市石景山区2023-2024学年六年级上学期期末语文试卷

六年级语文试卷 第 1页(共 9页) 石景山区 2023-2024 学年第一学期六年级期末试卷 语 文 学校 姓名 准考证号 考 生 须 知 1.本试卷共 9页,共七道大题,25道小题。满分 100分。考试时间 120分钟。 2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,选择题用 2B铅笔作答,其他试题用黑色 字迹签字笔作答,在试卷上作答无效。 4.考试结束,请将本试卷和答题卡一并交回。 读书百遍,其义自见。与优秀的文学作品对话,能丰富人生体验,提高审美品位,让 自己变得纯净、高贵而深刻。为此,年级开展了“阅读优秀作品,感悟人生真谛”的语文 主题探究活动,请你参与,并完成相关任务。 第一部分 积累与运用 一、第一组同学受《丁香结》一课启发,找到了《岁寒三友图》。请你帮他们完善研究成 果。(共10分) 松、竹、梅被称为“岁寒三友”,是很多画家笔下的“常客”,但大多画家都是选择 其中一种植物单独成画。直到南宋时期,赵孟坚(bi ch x n c i)将三者放在一起,创 “岁寒三友”之格.。此画松叶如钢针,竹叶如刀剑,梅花(di n zhu )其中,尽显(s tu ) 挺立、傲骨冰心。整个画面笔墨秀丽,清【A.决 B.绝】(y u y ),洋溢出美妙的意趣。 试想,在料峭寒风中,那梅花的冷香,缭绕在碧竹和古松的青碧之间,(qi r )那些有担 当,有底线,睿智而高贵的人,令人敬重。 1.请你帮助这组同学把带有拼音的词语按顺序写在方格中,将文段补充完整。(6分) 2.文段中“笔墨秀丽”的“墨”字,第 6笔是(1分) A.一 B.丿 C.丨 D.丶 3.结合文段,思考加点字“格”的意思,选择正确..的一项是(1分) A.划分成的空栏和框子:方~ B.规格,标准:~局 C.阻碍,隔阂:~~不入。 D.击,打:~斗 六年级语文试卷 第 2页(共 9页) 4.借助字典中的注释,文段中“清 ju ”的“ju ”应选择(1分) 5.阅读文段中画横线的句子,最适合...替换文意的词语是(1分) A.栩栩如生 B.妙趣横生 C.惟妙惟肖 D.巧夺天工 二、第二组同学读了鲁迅先生的作品,发现先生的文章用字极为讲究。因此发起了“文字 是支撑文章的根本”的挑战任务。请你接受他们的挑战吧!(共 6分) 6.下列每组词语中出现读音错误..的一项是(2分) c n g ng l i j n (1)A.参.差 B.供.品 C.花蕾. D.尽.量 tu xu x t ng (2)A.颓.然 B.瘦削. C.缝隙. D.坦.克 7.下列每组词语中出现书写错误..的一项是(2分) (1)A.咆孝 B.和蔼 C.毁坏 D.技高一筹 (2)A.酱油 B.咆哮 C.磁场 D.热血沸滕 8.请你结合语境,选择恰当..的词语填入句子中(2分) A. 恍然 B.陡然 (1)黛玉听了,()变色。虽有无限狐疑,外面却不肯露出,反连忙含笑点头称妙。 (曹雪芹 《红楼梦》) (2)“哦!”我()大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”(周 晔《我的伯父鲁迅先生》) 第二部分 经典永相随 三、第三组组员发现古诗中也蕴含着令人着迷的文化。请你和大家合作,完成“古韵新 成”任务手册。(共 15分) A决(ju ) 原义为疏导水流,后转为堤岸被 冲开口子:~口。 决定,拿定主意:~心。 决定最后胜败:~赛。~战。 执行死刑:枪~。 B绝(ju ) 断:~种。~缘。 尽、穷尽:~命。~望。 极,极端的:~妙。~密。 独特的,少有的,没有人能赶上的:~技。 副词,一定的,肯定的:~对。 六年级语文试卷 第 3页(共 9页) 9.这是某位同学摘录的古人描写月下景色的诗句,其中不恰当...的一项是(),我们可以 将它替换成 , 。(3分) A.露从今夜白,月是故乡明。 B.明月出天山,苍茫云海间。 C.夕阳无限好,只是近黄昏。 D.大漠沙如雪,燕山月似钩。 10.本学期我们学习了宋代著名词人辛弃疾的《西江月 夜行黄沙道中》,意境优美,十 分值得积累(5分) (1)抓关键景物,边想边默写(4分) ,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年, 。 星天外, 雨山前。旧 时茅店社林边, 。 (2)下面对《西江月 夜行黄沙道中》一词赏析不正确...的一项是(1分) A.词人描绘了一幅山村仲秋月夜图。 B.本词充满了清幽恬静的乡土气息。 11.大自然是最好的心灵治疗师。请你边读边连线,感受大自然对人类的馈赠吧!(4分) 12.如果可以选择古诗词中描绘的一处美景作为度假的目的地,你会选择哪首古诗词? 赶赴哪处地点?如何享受人与自然的和谐之道呢?请你仿照示例,简单阐述自己的理由。 (3分) 四、第四组组员本学期阅读了很多好故事,迫不及待地想把经典的力量传递给你。请你