6.24 《唐诗三首》（分层作业）（基础巩固+能力提升+素能拓展）-【一站式课堂】2023-2024学年八年级语文下册同步备课资源包（统编版）

初中语文　八年级下册 第24课　唐诗三首 1．给下列加点字注音。 石壕吏（　　　　）　　逾墙走（　　　　）　　突兀（　　　　） 老妪（　　　　）　　　备晨炊（　　　　）　　幽咽（　　　　） 怒号（　　　　）　　　三重茅（　　　　）　　挂罥（　　　　） 塘坳（　　　　）　　　俄顷（　　　　）　　　布衾（　　　　） 两鬓（　　　　）　　　辗冰辙（　　　　）　　口称敕（　　　　） 2．下列句子中，加点词语的解释有误的一项是（　　） A．系向牛头充炭直（同“值”，价钱。） B．秋天漠漠向昏黑（阴沉迷蒙的样子。） C．死者长已矣（已经。） D．俄顷风定云墨色（一会儿。） 3．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（　　） A．公然抱茅/入竹去，唇焦口燥/呼不得。 B．床头屋漏/无干处，雨脚如麻/未断绝。 C．牛困人饥/日已高，市南门外/泥中歇。 D．有孙母/未去，出入/无完裙。 4．下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（　　） A．《茅屋为秋风所破歌》是一首近体诗，“歌”是古诗的一种体裁。 B．白居易是唐代诗人，是新乐府运动的倡导者。 C．杜甫，字子美，自号少陵野老。因其曾任检校工部员外郎，故称“杜工部”。 D．杜甫和白居易都是唐代现实主义诗歌的代表诗人。 5．默写。 （1）________________。一男附书至，二男新战死。（杜甫《石壕吏》） （2）___________________，___________________！风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （3）___________________，系向牛头充炭直。（白居易《卖炭翁》） 参考答案 1．【答案】 háo yú wù yù chuī yè háo chóng juàn ào qǐng qīn bìn zhé chì 2．【答案】C 【解析】已：停止，这里指生命结束。 3．【答案】D 【解析】正确的节奏划分是：有孙/母未去，出入/无完裙。 4．【答案】A 【解析】《茅屋为秋风所破歌》是一首古体诗。 5．（1）【答案】三男邺城戍 （2）【答案】安得广厦千万间　　大庇天下寒士俱欢颜 （3）【答案】半匹红纱一丈绫 学科网（北京）股份有限公司 $$ 初中语文　八年级下册 第24课　唐诗三首 1．下面对三首诗的赏析，不恰当的一项是（　　） A．《卖炭翁》中，“卖炭翁，伐薪烧炭南山中”运用叙述，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”则运用描写，全诗笔法简洁，富有表现力。 B．《茅屋为秋风所破歌》通过对屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的愿望。 C．《石壕吏》明写老妇，暗写差役，在一定程度上反映了诗人的矛盾思想。作者赞扬老妇的爱国精神，也对统治者的残暴予以揭露。 D．《石壕吏》是一首抒情诗，结尾“独与老翁别”含蓄地表达出诗人对这灾难深重的一家人的同情。 2．默写。 （1）《茅屋为秋风所破歌》中，表现诗人崇高理想和美好心愿以及忧国忧民情怀的诗句是：________________，________________！ （2）《茅屋为秋风所破歌》中，表现诗人博大的胸襟和舍己为人的献身精神的诗句是：________________，________________！ （3）《卖炭翁》中，通过连续的动作反映宫使掠夺本质的句子是：________________，________________。 （4）《卖炭翁》中，描写卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理的句子是：________________，________________。 （5）《石壕吏》中表现差役凶狠的句子是：________________！________________！ （6）《石壕吏》中暗示老妇已被抓走的诗句是：_______________，_______________。 3．阅读下面这首唐诗，回答问题。 观刈麦 白居易 田家少闲月，五月人倍忙。 夜来南风起，小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食，童稚携壶浆。 相随饷田去，丁壮在南冈。 足蒸暑土气，背灼炎天光。 力尽不知热，但惜夏日长。 复有贫妇人，抱子在其旁。 右手秉遗穗，左臂悬敝筐。 听其相顾言，闻者为悲伤。 家田输税尽，拾此充饥肠。 今我何功德，曾不事农桑。 吏禄三百石，岁晏有余粮。 念此私自愧，尽日不能忘。 （1）“家田输税尽”中的“尽”字有何作用？请简要分析。 （2）下列对这首诗的赏析，错误的一项是（　　） A．“夜来南风起，小麦覆陇黄”描绘了丰收的景象，“覆”字形象地写出了小麦成熟后压盖田垄的情形。 B．“力尽不知热，但惜夏日长”与《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”有异曲同工之妙。 C．诗人“不事农桑”却“岁晏有余粮”，这与贫妇人的处境形成了鲜明对比，突出了诗人的愧疚