6.22 《礼记》二则（分层作业）（基础巩固+能力提升+素能拓展）-【一站式课堂】2023-2024学年八年级语文下册同步备课资源包（统编版）

初中语文　八年级下册 第22课　《礼记》二则 1．给下列加点字注音。 虽有嘉肴（　　　　） 矜、寡、孤、独、废疾者（　　　　） 《兑命》（　　　　） 学学半（　　　　） 男有分（　　　　） 货恶其弃于地也（　　　　） 选贤与能（　　　　） 讲信修睦（　　　　） 2．解释下列加点的字词。 （1）不知其旨也（　　　　） （2）虽有至道（　　　　） （3）教然后知困（　　　　） （4）学学半（　　　　） （5）选贤与能（　　　　） （6）讲信修睦（　　　　） （7）男有分（　　　　） （8）女有归（　　　　） （9）盗窃乱贼而不作（　　　　） 3．下列朗读节奏划分有误的一项是（　　） A．是故/学/然后知不足，教/然后知困 B．《兑命》曰/“学/学半”，其/此之谓乎 C．故外/户而不闭 D．使/老/有所终，壮/有所用，幼/有所长 4．翻译句子。 （1）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 （2）故人不独亲其亲，不独子其子。 （3）货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。 参考答案 1．【答案】 yáo guān yuè xiào fèn wù jǔ mù 2．（1）【答案】味美。 （2）【答案】最好的道理。 （3）【答案】困惑。 （4）【答案】同“敩”，教导。 （5）【答案】同“举”，推举。 （6）【答案】培养。 （7）【答案】职分，职守。 （8）【答案】女子出嫁。 （9）【答案】兴起。 3．【答案】C 【解析】C项，句意为“家家户户都只是把门从外面带上而不从里面闩上”。“外户”指“从外面把门带上”。朗读节奏应是：故/外户/而不闭。 4．（1）【答案】知道了自己的不足，然后就能自我反思；知道了自己困惑的地方，然后才能勉励自己。 （2）【答案】因此人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女。 （3）【答案】财物，厌恶把它扔在地上，但（之所以厌恶）不一定是因为要据为己有；力气，厌恶它不出于自己，但（愿意自己多出力）不一定是为了自己的私利。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 初中语文　八年级下册 第22课　《礼记》二则 1．下列句子中加点词的意思相同的一项是（　　） A．不知其旨也　　　　　其此之谓乎 B．天下为公　　　　　　不必为己 C．是故学然后知不足　　学学半 D．故曰：教学相长也　　故外户而不闭 2．下列对课文的理解，不正确的一项是（　　） A．《虽有嘉肴》多用对偶句，造成铺排效果，增强了文章的气势，使论述更有说服力。 B．《虽有嘉肴》开头运用类比手法引出“虽有至道，弗学，不知其善也”，再从教和学两方面进行道理阐述，从而得出“教学相长”的观点，最后又引用《兑命》中的话来深化强调观点。 C．《大道之行也》阐述了“大同”社会的基本特征，文中“货尽其用，人尽其力”是对“大同”社会的纲领性说明。 D．《大道之行也》选择了一种特殊的总括方式，拿现实社会跟理想的“大同”社会作对比，从而顺理成章地指出，现实社会中诸多黑暗现象，在“大同”社会里将不复存在，代之而兴的将是一个“外户而不闭”的和平、安定的局面。 3．默写。 （1）知不足，__________________；知困，__________________。 （2）选贤与能，_______________。 （3）使老有所终，壮有所用，幼有所长，_________________________________，男有分，女有归。 4．阅读文言文，回答问题。 大道既隐 今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子。货力为己，大人①世及②以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪③。以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知，以功为己，故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。此六君子者，未有不谨于礼者也。以著其义，以考其信，著有过，刑④仁讲让，示民有常。如有不由此者在执者去众以为殃，是谓小康。 （选自《礼记·礼运》） 注：①〔大人〕天子诸侯。②〔世及〕世代相传。③〔纪〕纲纪，准则。④〔刑〕同“型”，式样，此处指以为准则。 （1）解释下列句中加点的词。 ①以睦兄弟（　　　　　） ②著有过（　　　　　） （2）用“/”给下面的句子划分停顿。（断两处） 如 有 不 由 此 者 在 执 者 去 众 以 为 殃 （3）用现代汉语翻译下面句子。 各亲其亲，各子其子，货力为己。 （4）试比较《大道之行也》中“大同”与《大道既隐》中“小康”的不同。 参考答案 1．【答案】D 【解析】A项，代指嘉肴/表示推测，大概、或许。B项，是/为了。C项，学习/同“敩”，教导。D项，因此，所以。 2．【答案】C 【解析】“天下为公。选贤与能，讲信修睦”是对“大同”社会的纲领性说明。 3．（1）【答案】然后能自反也　　然后能自强也 （2）【答案】讲信修睦 （