内容正文:
撰写演讲稿
写作
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言语之力大到可以从坟墓唤醒死人,可以把生者活埋,把侏儒变成巨无霸,把巨无霸彻底打垮。
——[德]海涅
对演讲来说,演讲稿就是言语之力的奠基石。今天我们就来学习如何撰写演讲稿。
写作指导
演讲稿的主要特点
一、针对性。
要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等,还要明确演讲的目的。
二、目的性。
明确演讲的目的,然后围绕这一目的确定主旨、选择材料、安排结构、组织语言。
写作指导
三、条理性。
要让听众能听清、听懂,要条理清楚,层次分明。
四、通俗性。
演讲的语言应是通俗易懂、明白晓畅。
五、鼓动性。
要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思。演讲要冷静地分析,又要有诚挚热烈的感情。
技法总结
撰写演讲稿的结构技法
一、开头。
(1)开门见山法。
(2)迂回带入法。列举一系列引发共鸣的事实、数据,或讲一个新奇的小故事,引起听众的兴趣。
(3)要点提问法。以尖锐的问题引起听众的关注。
(4)出人意料法。以出人意料的表述引起听众的好奇。
技法总结
二、主体。
(1)并列式。把演讲内容分成并列的几个部分。
比如,以《书——开启人类智慧大门的金钥匙》为题的演讲稿,主体部分由“藏书,我比较求多”“读书,我比较求博”“写书,我比较求精”“用书,我比较求活”四个并列的层次组成,充分表明演讲者对书的态度。
技法总结
(2)递进式。几个层次之间层层递进、层层深化。常用的逻辑顺序是“是什么”“为什么”“怎么做”。
比如,以《做新时代的智者》为题的演讲稿,主体部分按照“什么是智者”“为什么要做智者”“怎样做智者”的顺序逐步递进。
技法总结
(3)并列递进结合式。或是在并列中包含递进,或是在递进中包含并列。
比如,以《把目光投向中国》为题的演讲稿,主体部分由“昨天的中国,是一个古老并创造了灿烂文明的大国”“今天的中国,是一个改革开放与和平崛起的大国”“明天的中国,是一个热爱和平和充满希望的大国”三部分组成,既是中国在三个历史时期不同特点的并列,又是中国“昨天—今天—明天”的递进。
技法总结
三、结尾。
(1)引导式。升华主题,留下思考。
(2)希望式。提出倡议或号召。
(3)抒情式。表达对听众的激励和鼓舞。
技法总结
撰写演讲稿的语言技法
一、在词语选用上,要尽量多用口语词,少用书面词。
二、在句式选择上,要多用短句,少用长句,尽量避免插说、倒装等复杂句式。
三、引用诗词、古语、典故要尽量选择大家熟知的,如果不得已要用大家不那么熟悉的,最好能够辅以简要的翻译或解说。
技法总结
四、尽量避免使用标示反语的引号(因为口头上无法体现)、标示插说或补充说明的括号(容易造成表意的断裂)等。
五、适当使用一些修辞手法,如比喻、排比、反问、反复、呼告等,可以有效地加强语言的气势,强化听觉效果,增强演讲的鼓动性、感染力。
将“诚信”比作“树”,这个比喻新鲜、精彩,有效地增强了语言的生动性和感染力。
技法总结
诚信很可贵,也很脆弱,如小树一样经不起风雨……到那一天,脆弱而珍贵的诚信便会长成参天大树,它的每片绿叶,都会沐浴阳光雨露,都能经受风霜雨雪,生机无限!
技法总结
我梦想有一天,这个国家会站立起来……
我梦想有一天,在佐治亚的红山上……
我梦想有一天,甚至连密西西比州这个正义匿迹……
我梦想有一天,我的四个孩子……
以“我梦想有一天”领起的四段话构成排比,既鲜明地表达了演讲者对未来的美好憧憬,又使演讲气势磅礴。
一连串的反问,既能吸引听众注意力,启发听众思维,又能增强语势,强化感情。
技法总结
红包真的能带来快乐吗?红包真的能带来幸福吗?红包真的能带来友谊吗?
假如以你一生的名誉为代价,去换取几个红包,你说值得吗?假如以你家庭的幸福为代价,去换取几个红包,你说值得吗?
演讲者反复强调“战斗”,不断在听众的脑海中巩固这一观点,同时增强了语言的气势。
技法总结
丢掉幻想,准备战斗!……我们必须战斗!我再重复一遍,必须战斗!……战争已不可避免——那么就让它来吧!我再重复一遍,就让它来吧!
在以《国家、民族与正气》为题的演讲中,演讲者在结尾运用呼告的方式,面对听众直抒胸臆,使演讲者与听众的感情产生直接撞击,将听众的感情推向高潮。
技法总结
青年朋友们,爱我们的国家吧,爱我们的民族吧,同心协力,把我们民族的正气,把我们中华民族奋发图强的爱国主义精神极大地发扬起来!
技法总结
撰写演讲稿的风格技法
一、根据演讲话题的特点。
不同的演讲话题决定了演讲稿的风格。比如,在《最后一次讲演》中,演讲者面对的是进步人士李公朴先生被国民党反动派残害这个