综合性学习：古诗苑漫步（教学课件+教学设计+预习导学）-【一站式课堂】2023-2024学年八年级语文下册同步备课资源包（统编版）

古诗苑漫步 综合性学习 1 　　中国是诗的国度。特别是古典诗歌，源远流长，名家辈出，佳作如林，在中华文明史上蔚为壮观。今天，让我们漫步于古诗苑，含英咀华，接受一次美的洗礼。 声情并茂诵古诗 　　古典诗词，特别是唐代及以后的诗词讲究韵律感和音乐感。在朗诵过程中必须将吐字归音方法运用到每个字词中，才能将诗词中的深意与韵味表达出来。 1．运用吐字归音方法，读出诗词韵味。 声情并茂诵古诗 春江花月夜 张若虚 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年望相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。 声情并茂诵古诗 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归，落月摇情满江树。 声情并茂诵古诗 　　全诗随着韵脚的转换变化，平仄的交错运用，一唱三叹，前呼后应，既回环反复，又层出不穷，节奏平和而优美。朗诵时要注意每个音节归音到位，使语音与韵味的变化切合诗情的起伏，才能使声情与文情丝丝人扣，婉转谐美。 声情并茂诵古诗 　　古典诗词朗诵，不仅要求普通话语音规范，朗诵者还必须懂得诗词格律特点，熟悉四声平仄规律，才能正确吐字发音，处理好诗句的抑扬顿挫。 2．按诗词格律要求，正确读准词句字音。 声情并茂诵古诗 登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。 仄仄平平仄， 平平仄仄平。 平平平仄仄， 仄仄仄平平。 声情并茂诵古诗 　　诗词都有一定的结构模式，朗诵时要了解该诗的结构，形成严密的逻辑感受，运用合适的语气，把整诗的内涵体现出来。 3．根据诗词的结构模式，运用恰当的声音技巧。 声情并茂诵古诗 七律·人民解放军占领南京 毛泽东 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 声情并茂诵古诗 　　首联描绘了解放军解放南京的宏伟场面，总结全诗。颔联进一步赞颂了南京解放取得的历史性胜利，抒发了南京解放的革命豪情。颈联是全诗的主旨和灵魂，诗人以昔日西楚霸王项羽失败的典故为教训，告诫人们不能像项羽那样放松警惕，要善始善终。因此朗诵时要由前四句的欢呼慨叹转变成冷静的说理，语势降低，语速转缓，语气变为语重心长的“谆谆告诫”。 声情并茂诵古诗 　　尾联运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，对全诗的思想做了哲理性的总结，因此在朗诵完以上两部分后，可以稍作停顿，留出沉思、总结的时间，然后再用概括的语气将哲理性的词句朗诵出来，给听者留出长长回味的境地。 声情并茂诵古诗 　　古典诗词篇幅虽短，字数不多，但大多含蕴丰富、意境深远。如张若虚的《春江花月夜》，整首诗雍容典雅、音韵舒展，用含蓄多姿的现实与浪漫相结合的手法，表现了深远、恢宏的意境。 4．感受作品风格，读出诗词意境。 声情并茂诵古诗 春江花月夜 张若虚 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年望相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。 声情并茂诵古诗 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归，落月摇情满江树。 声情并茂诵古诗 　　朗诵时要在朗诵者心中形成一幅幅淡雅的中国水墨画，才能把全诗含蕴的风格、深远的意境表现出来。 声情并茂诵古诗 　　朗诵时根据诗歌内容划分节拍。古诗词最基本的节奏单位一般是由两个字构成的，五言诗，可分为两顿，三个节拍；七言诗，可分为两顿，也可分为三顿。这些规矩非常灵活，只有按照具体内容确定节拍，使得韵律回环往复，才能形成鲜明的朗诵节奏。 5．划分语言节拍，读出诗词节奏。 声情并茂诵古诗 春晓 孟浩然 春眠／不觉／晓， 处处／闻／啼鸟。 夜来／风雨／声， 花落／知／多少。 声情并茂诵古诗 评价标椎 分值（满分5分） 普通话标准，声音洪亮 语调抑扬起伏，富有节