2.6 《阿西莫夫短文两篇》（第1课时）（教学课件+教学设计+预习导学）-【一站式课堂】2023-2024学年八年级语文下册同步备课资源包（统编版）

阿西莫夫短文两篇 第1课时 1 　　6 500万年前，曾经的地球霸主——恐龙统治着世界。可是，它们在生活了1.6亿年后突然灭绝了，这成了生物史上最大的谜。恐龙灭绝的原因是什么？美国科普作家、科幻小说家阿西莫夫的观点是什么呢？ 2 作者简介 　　阿西莫夫（1920—1992），美国科普作家、科幻小说家。代表作有《基地》《新疆域》等。 知人论世 　　板块构造学：地质学的一个分支。研究地球岩石圈板块的成因、运动、演化、物质组成、构造组合、分布和相互关系以及地球动力学等问题的学科。 　　板块构造学深刻地解释了地震和火山分布、地磁和地热现象、岩浆与造山作用；阐明了全球性大洋中脊和裂谷系、大陆漂移、洋壳起源等重大问题；更新了地质学中的许多概念。板块构造学以全球整体的研究观点开拓了地球科学研究的深度和广度，是地球科学领域中的一场革命。 知识链接 知识链接 　　科普说明文，是向读者介绍和普及科学知识、宣传科学道理的说明文体。大致可以分为两种：一种是科学说明文，以传授一般科学知识为目的，要求有很强的科学性，严格遵循科学的原理，语言简洁平实，浅显易懂；一种是科学小品，多用文艺笔调介绍科学知识和阐述科学道理，在表达上经常使用生动的比喻和有趣的联想，在讲清科学道理的同时，还能使读者得到某种感情上的陶冶和艺术上的享受。 读准字音。 骨骼（　　　） 鸟臀目（　　　） 深渊（　　　） 褶皱（　　　） 携带（　　　） 铱（　　　） 潮汐（　　　） 劫难（　　　） 　 膨胀（ 　　 　 ） 正音释义 gé tún yuān zhě xié yī xī jié péng zhàng 读准字音。 追溯（　　　） 漂移（　　　） 地壳（　　　） 两栖（　　　） 彗星（　　　） 致密（　　　） 陨石（　　　） 天衣无缝（　　　） 正音释义 sù piāo qiào qī huì zhì yǔn fèng 解释词语。 〔两栖〕 〔漂移〕 〔流逝〕 〔天衣无缝〕 〔褶皱〕 可以在水中生活，也可以在陆地上生活。 在液体表面漂浮移动。 像流水一样消逝。 形容事物（多指诗文、话语等）严密，没有一点儿破绽。 文中指由于地壳运动，岩层受到挤压而形成连续弯曲的构造形式。 正音释义 解释词语。 〔潮汐〕 〔劫难〕 〔致密〕 〔趋势〕 〔追溯〕 通常指由于月球和太阳的引力而产生的水位定期涨落的现象。 灾难；灾祸。 细而密；细致精密。 事物发展的动向。 逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。 正音释义 整体感知 1．《恐龙无处不有》这篇文章主要说明的内容是什么？ 　　依据在南极发现恐龙化石的事实，证明了“板块构造”理论的正确。 整体感知 2．“恐龙确实遍布于世界各地”的依据是什么？ 　　1986年在南极发现鸟臀目恐龙的骨骼化石。地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。因而“恐龙确实遍布于世界各地”之说成立。 整体感知 3．“大陆漂移使恐龙遍布世界”的结论是怎样得出的？ 　　科学家并不满足于南极发现恐龙化石最直接的结论，即“恐龙无处不在”。他们就此产生了更多的疑问，如“恐龙如何能在南极地区生存呢？”“它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？”经过研究得出结论：是大陆漂移把恐龙带到了南极。 整体感知 4．什么是“板块构造”理论？ 　　人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。 整体感知 　　5．什么是“泛大陆”？试着简述“泛大陆”分离的过程。 　　可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。当板块继续运动时，大陆又重新被分离开。 整体感知 　　5．什么是“泛大陆”？试着简述“泛大陆”分离的过程。 大约在2.25亿年前——完整的泛大陆 大约在2亿年前——泛大陆分裂成四部分 6 500万年以前——完全分开 整体感知 6．《恐龙无处不有》这篇文章的说明顺序是什么？ 科学发现→作者观点→证明观点→得出结论 逻辑顺序 合作探究 　　《恐龙无处不有》这篇文章运用了多种说明方法，请找出本文运用的说明方法以及对应的语句。 举例子 　　如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。 合作探究 位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱。 打比方 合作探究 　　在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。 列数字 合作探究 　　每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。 作诠释 语言品析