寒假作业09 语法填空-【寒假分层作业】2024年高二英语寒假培优练（人教版2019）

寒假作业09 语法填空 基础过关 语法填空题将语法知识的考查融于一篇英语短文中，通过设置纯空格题填空和给词填空两种形式来表现，突出考查了学生通过语境运用语法知识的能力，更能客观、准确地考察学生的语法知识水平。要想此题有好的发挥，学好语法，注重运用必不可少，这是基础；了解考点，掌握解题技巧才是确保得分的关键。这几年语法填空题难度有所降低，纯语法规则测试题会越来越少，而强化考生英语的实际运用能力、理解能力和逻辑推理能力的试题将会逐渐增加。语法填空题命题首先突出在以下四个方面的能力：语法加语境，语法与上下文，语法加比较辨析和情景会话用语；其次要讲究测试面广，涉及到的语法测试点要多，这也是愈发测试的一个非常重要的特色。如语法测试体的测试点包括动词时态、语态、情态动词、非谓语动词、名词、形容词、副词、连词、冠词、代词、介词、复合句、强调句、感叹句、倒装句、反意疑问句、省略句和it的用法等，在这些测试项目中，动词及非谓语动词形式又是重点中的测试重点，从这几年语法测试题看，动词的比例占有率相当大。因此语法填空题选材必须注意：所选句子的语言形式要正确，原汁原味，所选句子的意思要清晰明了，句子的语法结构功能可以完美地服务于句子的语义。 1、 有提示词类 （一）、 提示词为动词原形 当给出的提示词为动词时，一般会考查动词的时态、语态或者非谓语动词。 “一定三思”解“动词” ( 分析句子结构，确定空格处是否作谓语 )一定 ( 既不作谓语，又不是非谓语动词 ) ( 若不作谓语 ) ( 若作谓语 ) 三思 ( 需要考虑适当的时态和语态，主谓一致及虚拟语气 ) ( 需要考虑是否 为词类转换，并根据上下文 语境确定词类转换的类型 ) ( 需要考虑是否填非谓语动词,然后,再确定填何种非谓语动词:不定式、动词-ing ， 形式还是过去分词 ) （二）、 提示词为形容词或副词 “二步思维” 破 “形、副” 第一步 ：如比较等级的变化首先考虑形容词或副词本身的变化。 1.比较级常考查的四种情况: (1)句中含有“than...”结构用比较级。 (2)句中虽然没有“than...”结构,但暗含比较的意味,也用比较级。 (3)表示“越……,就越……”用“the+比较级...,the+比较级...”结构。 (4)常放在比较级前面用来修饰比较级的词和短语有 much,far,still,even,rather,a little, a bit, a lot, a great deal 及数字、倍数等。 2.平级比较的两个基本句式: (1)as+形容词(副词)原级+as..“和……一样”。 not as/so+形容词(副词)原级+as...“不如……”。 (2)as+形容词原级a(n)+n.as..“和……一样”。 3.否定词no，not，never等与比较级连用可表示最高级意义 4.最高级的一个基本结构: 表达在某个范围内“最……”,使用“the+最高级+比较范围”结构 第二步 ：如果并非考查形容词或副词的比较等级，就需要考虑词类转换。 （三）、 提示词为名词 名词复数的规则变化： (1) 一般在名词词尾直接加-s，合成名词变成复数时，通常只将里面所含的主体名词变为复数,如果没有主体名词，则将最后一部分变为复数。如:members成员; passers-by过路人. (2)词尾是-s，x，-ch，-sh时一般加-es。如:boxes,buses, foxes, glasses,coaches. 注意:stomach(胃部)等词的复数形式是在词尾直接加-S。(3)词尾是辅音字母+y时,变y为-ies。如:studies研究; enemies敌人;difficulties难事。词尾是元音字母+y时，直接加 -s。如:keys 钥匙。 (4)以-f或-fe结尾的名词变为复数时,一般把f或fe去掉再加-ves。如:shelves 架子。 注意:下列以-f或-fe结尾的名词直接加-s,如;roofs 房顶;chiefs首领;beliefs信仰。 (5) 词尾是o的名词,有些直接加-s,有些加-es。如:pianos钢琴; photos 相片;zoos动物园;tomatoes 番茄;potatoes 土豆。 （四）、 提示词为代词 1.人称代词、物主代词和反身代词的用法 (1)人称代词作主语时用主格,作宾语时用宾格,作表语时多用宾格。 (2)形容词性物主代词通常在句中作定语。名词性物主代词可以作主语、宾语和表语,不能用于名词前 (3)反身代词表示动作的承受者就是动作的执行者,可以在句中作宾语、表语、同位语,不能单独作主语。 2.根据代词充当的成分进行判断 如果位于宾语或表语位置一般应该用宾格代词、反身代词或者名词性物主代词;如果作定语,常用形容词性物主代词。总之，正