内容正文:
课标要求:
1.了解20世纪50-70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就.
2.认识文化大革命的错误及教训.
3.理解政治、经济、外交、国防等领域取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义.
4.了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌。
第25讲 社会主义建设在曲折中发展
时空概览
工业现代化
恢复联合国合法席位
农业现代化
两个问题:
国防现代化
1957年
1964年
1958年
1956年
提出正确处理人民内部矛盾的问题
总路线、大跃进、人民公社化运动
七千人大会召开
四个现代化
八字方针
1962年
1966年
1971年
“文化大革命”开始
恢复联合国的合法席位
1960年
中日建交
中美关系正常化
四个现代化:
一条主线:
两大失误:
社会主义建设在曲折中发展
阶级斗争、经济建设的规模和速度问题
“大跃进”、人民公社化运动
1972年
1976年
中美关系正常化、中日建交
全面建设社会主义时期
文化大革命时期
科技现代化
一、全面建设社会主义:1956—1966
1.背景:
①内容:
主要矛盾:人民建立先进工业国要求同落后农业国现实;
人民对经济文化迅速发展需求同当前经济文化不能满足人民需要
主要任务:尽快把我国从落后的农业国变为先进的工业国。
建设方针:既反保守又反冒进,在综合平衡中稳步前进。
②意义:是我国社会主义建设中的一次成功探索;
但确定的路线并未能坚持下来。
1)一五计划完成,工业化基础奠定
2)三大改造完成,社会主义制度确立
1)政治:中共八大:1956
2.探索:
3)苏共二十大后,破除对苏联模式的迷信
毛泽东当时多次指出:苏共二十大“表明苏联、苏共、斯大林并不是一切都是正确的。4月4日,毛泽东在中央书记处会议上又说“感谢赫鲁晓夫揭开了盖子,我们应从各方面考虑如何按照中国的情况办事,不要再像过去样迷信了。”
——王保贤《中共八大前后的探索与苏共二十大》
实质:先进的社会主义制度与落后的社会生产力之间的矛盾
中国的社会主义建设刚刚开始,……看到苏联社会主义建设中产生的许多弊端,不想完全走他们的老路,急于要闯出一条中国自己的独创的建设路子来。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
一、全面建设社会主义:1956—1966
A.内容:调动一切积极因素为社会主义建设服务
B.意义:是探索社会主义建设道路的开端
2)理论:
①《论十大关系》:1956.4
2.探索:
A.方式:团结—批评—团结
B.意义:为认识中国国情奠定理论基础
②《关于正确处理人民内部矛盾的问题》:1957春
①内容:学术上百家争鸣,艺术上百花齐放
②意义:促进文艺发展、科技进步;
推动社会主义文化繁荣
3)思想:双百方针:1956.4
敌我矛盾需要用强制的、专政的方法去解决,人民内部矛盾只能用民主的、说服教育的、“团结——批评——团结”的方法去解决。 ——《中国共产党九十年》
从1956年9月到1957年3月间,全国发生了20起共约一万多工人罢工、请愿事件。有几十个城市发生30起一万多大、中学校学生罢课、请愿事件。在农村也发生了闹退社的风潮。
——何沁《中华人民共和国史》
多发展农业、轻工业,来发展重工业;充分发展沿海的工业,以发展内地工业;兼顾国家、生产单位和生产者个人三者利益;巩固中央统一领导,扩大地方的权力;反对大汉族主义,也反对地方民族主义;共产党和民主党派要长期共存,互相监督;要学习一切民族、一切国家的长处。 ——《论十大关系》
一、全面建设社会主义:1956—1966
①内容:反官僚主义、反宗派主义和反主观主义②意义:提高了全党思想水平,改进了作风。
4)整风运动:1957--1958
2.探索:
①背景:极少数人乘机攻击党和社会主义制度
②结果:反右派斗争被严重的扩大化了
③影响:夸大了阶级斗争,动摇了八大路线,
挫伤了人们建设社会主义的积极性。
5)反右派斗争:1957--1958
极少数资产阶级右派反革命分子:
“党天下”、“轮流坐庄”。
“毛主席领导好是好,再过两年有米讨;毛主席万万岁,买什么东西都站队。”
到1958年7月运动结时,全国共划右派分子55万多人,与最初估计的4000相比,扩大了130多倍。还有众多未戴帽子的“中右”分子,一些人虽未划为“右派”或“中右”也被处理了,伤及的人数远超于此。在这55万右派中,党外是主体,党内也不少。除了那些被广为关注的高层民主人和著名文化人外,还有一个数量庞大的“小人物”右派群体。