内容正文:
★启用常注意保密
中山市高一年级2023一2024学年第一学期期末统一考试
历史试卷
(本试卷共8页,满分100分。考试时间90分钟)
注意事项:
1,答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号和准考证号填写
在答题卡上,将条形码横贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B船笔在答题卡上将对应题目选项的答案
信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再造涂其他答案。答案不能答在试善
3.非选择题必须用黑色宇迹的钢笔或签宇笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定
区城内相应位置上;如需改动,先划拌原来的答案,然后再写上新答案;不准使
用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试站束后,将试卷和答题卡一并交回。
第I卷
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题的四个选项中,
只有一个正确。)
1,考古发现,后岗三叠层的下层是以红陶和少量彩陶为代表的仰都文化遗存,中层是以
黑陶为代表的龙山文化遗存,上层是以灰陶和绳纹陶为代表的商代晚期文化遗存。这
一发现说明()
A.石器时代生产发达
B。商代晚期阶级产生
C.华夏文化源于后岗
D,中华文明延绵发展
2.春秋时期,老子提出“道”的概念,指出“人法地,地法天,天法道,道法自然”。
据此可知,老子主张()
A,顺应自然
B.天下为公
C,为政以德
D.革故鼎新
3.下表为商和西周有关血缘关系的指述。据此可知西周时期()
时间
王室与方国/储侯国的关系
商
不一定有血缘关系
西周
大都存在血缘关系
A,联烟建构了政治体系
B,天子对地方的控制力在加强
C,诸侯国兼并战争频繁
D.最高统治集团实现权力集中
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4.战国时期,各诸侯国的甘主不再像过往那样将上地分封给要大夫,而是直接分配给农
民耕种。其标准是以户口登记为前提计户授田,每户百亩。这一政策《)
A.利用均田制防止土地的兼并
B。促进了小农经济的发展
C激化了衣民与地主之何矛盾
D.反映了铁犁牛耕的管及
5右图为当前已出土秦朝标准量器、衡器的地点,据此可一护
知()
A,跨区域贸易更便利
B。地区间矛盾被激化
C.自然经济得到发展
D,治国思想有了变化
6.西汉初年,岭南地区南越国国王赵味死后身着汉代帝王、王侯的效服一金级玉衣入
葬,幕中的五色药石、药具表明赵味也同汉朝贵族一样幻想升仙。这反映出()
A,谢牧与农耕文明的交融
B.经济重心南移助推道教发展
C。岭南文化深受中原影响
D。中央政府开始介入龄南管精
7.东晋孝武帝时,贾之广收百氏谱记,写成了《姓氏簿状》,建立了正式的士族家谱
档案:南朝王僧儒以此为基础改定百家谱,著有《(十八州谱》等著作,这些现象()
A.确立了血缘宗法制度
B.受到了门阀士族制度影响
C.加速了社会阶层流动
D.践行了儒家以德治国理念
8.十六国时期,大夏国建立者甸奴族赫连勃勃自称“大禹之后”:北周皇室鲜卑族字文
氏则称“其先出自炎帝神农氏”,他们这些举动的用意是()
A.学习中原的制度文明
B.突显本民族政权的正统性
C.为和亲政策进行辩护
D.打破夷夏之辨的思想壁全
9,唐太宗选用人才“惟贤是与”,慨用“西北骁武之士”,又用“东南儒生”:既用高
祖遗臣,也提拔寒微士人、任用少数民族精英。材料表明,贞观之治得益于()
A,宗法制的深远影响
B,崇文抑武改策确立
C.统治集团的开放性
D.科举制的发展完善
10。与前代相此,唐代均田制下女性一般被排除在授田范围之外(不再授给永业的桑田),
原本可以计口授田的奴婢、牛也部分被排除在外。由此可知唐代()
A.土地公有制度遭到极大破坏
B.女性进行移居相对自由
C。人地矛盾相较前代更为凸显
D.庄园经济的规模在扩大
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1山.宋代理学家张载的“横架四句”一“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为
万世开太平”,一直为后世所称域。这主婴是因为该思想()
A。具有客观唯心主义倾向
B。使于统治者控制百姓
C,体现个人对社会的担当
D,有利于加强中央集权
12.北宋建立后,将地方精兵编为禁军,由中央掌握,还实行尊兵制,兵士待通较为优厚,
应募者以此养家糊口,兵员最多时膨胀到120多万人,这一制度()
A.提升了边境防指能力
B.改变了崇文抑武的政策
C.加剧了社会贫富分化
D.加重了政府的财政负担
13.南宋户部曾就榷场设置解释说:“为和议已定,恐南北客人私自交易,引惹生事。”
据此并结合下图(宋金榷场分布图)判断,南宋最初设置撞场的主要目的是()
D金的植品
宋金桂畅分布图
宋的檀场
®燕京
太原附
金
黄河
州
牙封府(汴京
河南治
酒州
大散关
、邓州
套州特州阴兵
®都府
宋
枣阳室子
光州
建豪府
临安府
哪州
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