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湘教版(2012)数学九年级上册第四章锐角三角函数期末章节拔高练习
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.从1.5m高的测量仪上,测得某建筑物顶端仰角为30°,测量仪距建筑物60m,则建筑物的高大约为( )
A.34.65m B.36.14m C.28.28m D.29.78m
2.如图,已知⊙上的两条弦和互相垂直于点,点在弦上,点在弦上,且,连接和,点为中点,点为中点,射线与线段交于点,若,,则的长为( )
A. B. C. D.
3.如图所示,在矩形中,,点是对角线上的一个动点,连接,以为斜边作的直角三角形,使点和点位于两侧,点从点到点的运动过程中,点的运动路径长是( )
A. B. C.4 D.
4.如图,第24届国际数学家大会会徽的设计是1700多年前的中国古代数学家赵爽的“弦图”,它是由四个全等的直角三角形与一个小正方形拼成的一个大正方形.若每个直角三角形的两条直角边长分别为5,12,直角三角形的较小的锐角为,则的值是( )
A. B. C. D.
5.在中,,,则值为( )
A. B. C. D.
6.在Rt△ABC中,我们规定:一个锐角的对边与斜边的比值称为这个锐角的正弦值.
例如:Rt△ABC中,∠C=90°,∠A的对边BC与斜边AB的比值,即就是∠A的正弦值.利用量角器可以制作“锐角正弦值速查卡”.制作方法如下:
如图,设OA=1,以O为圆心,分别以0.05,0.1,0.15,0.2,…,0.9,0.95长为半径作半圆,再以OA为直径作⊙M.利用“锐角正弦值速查卡”可以读出相应锐角正弦的近似值.例如:60°的正弦值约在0.85~0.88之间取值,45°的正弦值约在0.70~0.72之间取值.下列角度中正弦值最接近0.94的是( )
A.30° B.50° C.40° D.70°
7.如图,A、B.C三点在正方形网格线的交点处,若将△ABC绕着点A逆时针旋转得到,则tan的值为( )
A. B. C. D.
8.如图,学校大门出口处有一自动感应栏杆,点A是栏杆转动的支点,当车辆经过时,栏杆AE会自动升起,某天早上,栏杆发生故障,在某个位置突然卡住,这时测得栏杆升起的角度∠BAE=127°,已知AB⊥BC,支架AB高1.2米,大门BC打开的宽度为2米,以下哪辆车可以通过?( )(栏杆宽度,汽车反光交镜忽略不计)(参考数据:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,车辆尺寸:长×宽×高)
A.宝马Z4(4200 mm×1800 mm×1360 mm) B.奇瑞QQ(4000 mm×1600 mm×1520 mm)
C.大众朗逸(4600 mm×1700 mm×1400 mm) D.奥迪A4(4700 mm×1800 mm×1400 mm)
9.如图所示,有一山坡在水平方向每前进100m就升高60m,那么山坡的坡度为( )
A. B. C. D.
10.如图,直线y=-x+2与x轴、y轴分别交于A、B两点,把△AOB绕点A顺时针旋转60°后得到△AO'B',则点B'的坐标是( )
A.(4,2) B.(2,4) C.(,3) D.(2+2,2)
二、填空题
11.如图,一幢大楼的顶部竖有一块写有“校训”的宣传牌CD.小明在山坡的底部A处测得宣传牌底部D的仰角为60°,沿山坡向上走到B处测得宣传牌顶部C的仰角为45°.已知山坡AB垂直于视线AD,AB=20米,AE=30米,则这块宣传牌CD的高度为 .(测角器的高度忽略不计,结果精确到0.1米.参考数据:≈1.414,≈1.732).
12.在△ABC中,∠ACB=90°,cosA=,AB=8cm ,则△ABC的面积为 .
13.如图所示,平行四边形内有两个全等的正六边形,若阴影部分的面积记为,平行四边形的面积记为,则的值为 .
14.如图,是⊙的切线,为切点,的延长线交⊙于点,连接,如果,,那么的长等于 .
15.已知在△ABC中,以AC为边在△ABC外作等边△ACD,BC=,AD=,tan∠ACB=,则线段BD的长为 .
16.如图:在x轴的上方,直角∠BOA绕原点O顺时针方向旋转,若∠BOA的两边分别与函数y=﹣、y=的图像交于B、A两点,则tanA= .
17.某中学初三年级的学生开展测量物体高度的实践活动,他们要测量一幢建筑物AB的高度.如图,他们先在点C处测得建筑物AB的顶点A的仰角为30°,然后向建筑物AB前进20m到达点D处,又测得点 A的仰角为60°,则建筑物AB的高度是 m.
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