第二十六课 我已经长大了（课件）-一年级下册小学心理健康同步精品课堂系列（北师大版）

我已经长大了 第二十六课 成长分享会 活动步骤： 1、轮流自愿先进行简单的自我介绍，再分享一件他们认为标志着自己“已经长大了”的事情。 2、分享完毕后，其他同学可以提问或表达赞赏和鼓励。 规则： 1、当别人在分享时，其他学生需要保持安静，认真倾听。 2、每人分享时间为1-2分钟。 一、热身活动： 每个同学都勇敢地站起来，分享了自己的成长故事。通过你们的故事，我们看到了每个人都在以自己的方式成长和进步。长大不仅仅是身体上的成长，更是心理的成长。我们接着看看成长需要什么？ 二、聊天屋 游戏步骤： 1、老师会给大家5分钟的时间，请认真观察这四幅图，思考图中的小朋友在做什么？ 2、在我们不看图的情况下，请回忆并描述这四幅图。 三、游戏角：看图说话（一） 我们应该如何观察，才能记得更快更好？ 思考和分享 我们可以这样培养观察力： 1、每日观察小任务，观察今天的天气变化，或者观察并描述一种他们在上学路上遇到的植物。 2、使用观察工具，使用放大镜、望远镜这样的工具，通过这些工具看世界，培养对细节的关注。 我们可以这样培养观察力： 3、讲述观察故事，分享观察经历，无论是在教室里还是在家中，以此来练习表达能力和观察力。 我们可以这样培养观察力： 4、亲自行动，参与到日常的家务活动中去，这样可以学会观察过程和结果。 我们可以这样培养观察力： 游戏规则: 1、学生主动、自愿参与。 2、以“我现在能做……但以前不可以”这样的句式表达。 3、听别人分享时要保持安静。 4、分享与讨论：做完这个游戏有什么感受？ 三、游戏角：“我能做”接龙游戏 总结 今天我们通过这个游戏，一起庆祝了我们的成长和新技能。每个同学都勇敢地站出来，分享了他们自己“能做”的事情，这些都是你们成长过程中的重要里程碑。无论是自己系鞋带，还是学会了阅读新的单词，每一个小小的成就都值得我们骄傲。 我希望你们记住今天的感觉，为自己的努力和进步感到自豪。让我们继续保持好奇心，勇于尝试，相信自己可以做更多。 四、加油站：分享故事会 请大家把准备好的小时候照片拿出来，讲一讲照片背后的故事，看看自己的成长变化。 在这个活动中，我们通过分享各自小时候的照片和背后的故事，一起探索了成长的意义。每一张照片都像是时间的印记，记录了我们从小到大的变化和成长的足迹。这些故事帮助我们理解，成长不仅仅是变得更高更强，而是在不断的经历中学会更多关于世界和自己的知识。 五、课外活动 1、跟爸爸妈妈讲一讲自己在哪些方面长大了，请爸爸妈妈给你提出一些新要求。 2、绘本阅读：《我长大了》科普绘本 感谢观看 $$