第三十三课 我也会理财（课件）-一年级下册小学心理健康同步精品课堂系列（北师大版）

我也会理财 第三十三课 “我的动物园”游戏 游戏准备 1、动物卡片：各种动物的图片，每张卡片上标有该动物的购买和维护成本。 2、“动物乐园”地图：可以用纸张绘制一个简单的动物园地图，包括不同的区域如猛兽区、鸟类区等。 3、任务卡：包含各种任务，如“建造新的动物展区”、“增加动物种类”等。 4、各种面额的假钱币。 5、简易记分板：用来记录每组孩子的“收入”和“支出”。 一、热身活动： 这些纸币你认识吗？ “动物乐园”地图 活动规则 1、学生分成小组，每组代表一个动物园的管理团队。 2、每组发放一定数量的“初始资金”和一个空白的动物园地图。 3、根据自己的资金选择购买动物卡片，并将其放置在他们的动物园地图上。 4、从任务卡堆中抽取任务卡，完成任务可以获得额外的“收入”。 5、小组成员需要一起讨论如何使用他们的资金，包括购买新动物、维护现有动物或保存资金以备未来使用。 6、每次购买或支出后，小组需要在记分板上记录他们的财务状况。 7、游戏结束评估哪个小组的动物园最成功（根据动物种类、数量和财务状况）。 1、在游戏中，你为什么选择购买那些动物？ 2、你是通过什么方法来买更多动物的？ 3、通过这个游戏，你学到了什么关于理财的事情？ 二、聊天屋：思考分享 我会理财，可以这样做： 1、使用储蓄罐 定期存入零花钱或家长给的小额钱财。 2、制定小目标，并设置小奖励 设定可实现的储蓄目标，比如买一本新书或一个小玩具。当达到储蓄目标时，给予自己小奖励，如额外的玩耍时间或参加喜欢的活动。 我会理财，可以这样做： 3、学习简单的预算 与父母一起制定一个简单的预算计划，比如每周可以花多少零花钱，其余的要存起来。 我会理财，可以这样做： 4、分辨需要和想要 区分“需要”和“想要”。比如，学校用品是“需要”，而最新的玩具可能只是“想要”。 我会理财，可以这样做： 5、等待是值得的 通过等待某个特殊场合（如生日或节日）或自己的计划，来获得心仪的物品，体验耐心和期待的价值。 我会理财，可以这样做： 6、鼓励赚取零用钱 请家长提供家务活动，如整理房间、帮忙做一些简单家务，作为赚取零用钱的方式。 我会理财，可以这样做： 通过这些建议，我们不仅能学习理财的基本知识，还能在实践中培养财务责任感和决策能力，变成一个小小理财师呢。 总结 如果你每周都可以得到5元零花钱，你会如何使用你的零花钱，请来做一个使用计划吧。 活动流程 1、制作零花钱使用计划表； 2、自愿分享使用计划； 3、讨论使用计划是否合理； 三、游戏角：一起来做计划表 通过这个游戏，我们学会了在有限的时间内有效地规划和行动，这对于我们的学习和日常生活都是一种宝贵的技能。 总结 四、课外活动 1、与父母一起制定一个简单的预算计划，比如每周可以花多少零花钱，其余的要存起来，请父母监督。 2、绘本阅读：《小兔子学存钱》、《小兔子学花钱》 16 感谢观看 $$