第三十课 我爱爸爸妈妈（课件）-一年级下册小学心理健康同步精品课堂系列（北师大版）

我爱爸爸妈妈 第三十课 《小明的家庭画展》 在一个美丽的小镇上，住着一个叫小明的小男孩和他的爸爸妈妈。小明的爸爸妈妈每天工作很努力，总是尽全力给小明一个充满爱的家庭。 一天，小明看到妈妈看起来有些疲惫，他心想：“我想做些什么来让妈妈开心。” 他想到了一个特别的想法。 他决定在周末做一个惊喜。那个周末，小明起了个大早。他在客厅里摆出了所有的画笔和彩纸。他开始创作，画了一张张包含家庭成员和快乐回忆的画。每一张画都展示了他和爸爸妈妈一起度过的美好时光。 一、热身活动： 当爸爸妈妈醒来，小明兴奋地请他们来到客厅。客厅的墙上挂满了小明的画，就像一个小型画展。画中有他们一起在公园的画面，一起做饭的场景，还有一家人拥抱的温馨瞬间。 爸爸、妈妈看到这些画时，感动地说：“宝贝，你的画让我好开心，谢谢你。” 小明也非常高兴，原来通过自己的创作和小小的行动，就能表达对父母深深的爱和感激。 1、小明为什么要画画给他的爸爸、妈妈？ 2、如果你是小明你会怎么做？ 开学计划安排 思考 直接说“谢谢” 画一张感谢画，做一张感谢卡 当家人为我们做事时，我们可以这样表达感谢： 捶捶背，揉揉肩 做力所能及的家务 拥抱或亲吻 表演小节目，如唱一首歌 当家人为我们做事时，我们可以这样表达感谢： 角色扮演：请同学们两两一组，一人扮演孩子，一人扮演爸爸或妈妈。使用我们刚刚学到的对父母表达感谢的方法，进行角色扮演。 二、聊天屋 情境想象 东东是一个汽车迷，有一天在超市他看到一个梦寐以求的玩具汽车，就拉着妈妈的手说：“我好喜欢这个玩具，我们可以买回家吗？”。妈妈说：“东东，你家里已经有很多汽车玩具了，现在不能买。”东东感到非常失望，生气的跑开了。 如果你是东东，你会怎么做？ 在东东这个故事中，同学们可以知道，爱不仅仅是得到，也是理解和尊重。“我爱爸爸妈妈”，同时也需要站在爸爸妈妈立场，理解他们的感受，尊重他们的想法呢。 总结 三、游戏角：保护蛋宝宝行动 活动准备：鸡蛋若干 活动规则 1、自愿扮演鸡妈妈。 2、鸡妈妈需要随身携带蛋宝宝，不能放在别的地方。 3、不管其他人怎么碰你，都不能丢下蛋宝宝。 4、听口令做动作，如下蹲、跳一跳等。 5、保存时间为一分钟，蛋宝宝不能被损坏。 1、你在保护蛋宝宝的时候，有没有想到爸爸妈妈是怎样照顾和保护你的？ 2、通过这个活动，你对爸爸妈妈每天照顾你的感受有什么新的理解吗？ 思考 11 保护蛋宝宝活动既让我们体验了照顾和保护他人的责任感，也可以更好地理解爸爸妈妈平时对我们的照顾和保护。我们应该学会感恩和珍惜父母的辛勤付出，通过实际行动表达对父母的爱。 总结 活动规则 1、请准备一张卡纸，并将卡纸对折。 2、卡纸封面写上“感谢爸爸妈妈”，绘制或贴上一些装饰，如心形图案、小花、星星等。 3、卡片内部，写上你想对爸爸妈妈说的感谢的话，或者你想为爸爸妈妈做的事。 4、卡片内部也可以加上贴纸或其他装饰物。 四、加油站：制作感谢卡 五、课外活动 1、将我们刚刚制作的感谢卡送给爸爸妈妈吧。 2、也可以用本节课学到的其他方法去感谢爸爸妈妈，如给爸爸妈妈揉揉肩捶捶背。 感谢观看 $$