内容正文:
年级数学学情调研
时间:60分钟
一、计算题(共20星)
等级
1.直接写得数(每个0.5星,共10星)
6+3=
12-2=
9-5
8+9=
3+12=
10+0=
13+5=
7-7=
18-6=
15-5
3+9=
6+8=
4+16=
甜
14-7=
20-1=
5+6+8
12-3+7=
15-5-6=
6+8-4=
2+7+3
2.在()里填上合适的数(每个0.5星,共3星)
()-3-8
4+(
)=10
(
)-()9
+14=20
()-4=12
12-()=7
3.在(○
里填上
”<”或“=”(每小题0.5星,共4星)
8○5
7-2
○7
9○4+6
8+5○5+8
8+0○80
2+14○13+3
12-3○9+3
12-2○12-5
4.填一填(每个0.5星,
共3星)
标
加数
16
12
(
被减数
18
(
13
加数
4
(
)
11
减数
6
6
(
和
18
18
差
11
12
二、填空题(第8小题6星,
第9、10小题每空0.5星,其他每空1星,
共28星)
1.写一写,画一画。
000000
十位个位
十个
(20)
留
2.一个两位数从右边起,第一位上是6,第二位上是1,这个数是(
)。
3.12里面有()个十和()个一:20里面有(
)个一。
4.11前面一个数是(),后面一个数是(
)。14后面第3个数(
),12前面第
4个数是()。
5.一个数比10大,比15小,这个数可能是().=○
6.和15相邻的两个数是(
)和()。
山东省,
婚202401150932年级数学学情调第1页(共4页)
7.9和8的和是(),差是(
8.在6,9,7,15,11,13中,共有(
)个数,从左数第4个数是(),从右数,15
排在第(
),比10大的数有(
),比10小的数有(
)。把这些
数按从大到小的顺序排一排。
(
)>()>(
)>()>(
)>()
9.按规律写数。
11
14
8
12
10.()里最大能填几?
6+()<15
17-()>8
19-11>5+(
16>10+()
三、选择题(将正确答案的序号填在()里)(每小题1星,共5星)
1.在算式14-3=11中,11是()。
①被减数
②和
③减数
④差
2.小丽有14颗糖果,小刚有8颗糖果,小丽给小刚(
颗糖果,两人的糖果一样多。
①6
②5
③1
④3
=O
3.右图中有(
)个小正方体。
①5
②6
③7
④8
4.小亮和小红读同一本书,小亮还剩10页,小红还剩8页,(
)读得多。
①小亮
②小红
③不能确定
5.一个数比10大一些,比20小得多,这个数可能是()。个)■间其,六
①10
②13
③18
④9
第草个金清来
四、数一数,比一比,画一画(共10星)
1.数一数,比一比
(1)比
多()个。
(2)○比目少()个.
2.画一画,填一填。
(1)第一行画3个0:
(2)第二行画5个△:
(3)△比O多()个,增加(
)个O就和△一样多。
山东省,烟台市2024/01/15093级数学学情调研第2页(共4页)
3.比一比,填一填。
(1)最重的画“√”
e
最轻的画“。”
,口
(2)从短到长排一排
)<()<(
)<(
①
②
③
④
五、看图列算式。(每个2星,共8星)
1.
2
2.
?本
民感
?块
13本
□O□=□
(块)
□O□=□
(本)
3.1
有
2只
鹤的
站地
17只
□O□O口=□()
□O☐=□)
六、解决问题(每个小题4星,共24星)
1.原来有多少个苹果?
我们吃了8
还剩4个苹
□O□=□
(个)
个苹果
2.小猫钓了18条鱼。
小猫送给朋友多少条鱼?
送给我的朋友后,这些是剩下的鱼
□O□=□条)1
个
省,烟台市2024/01/15094经级数学学情调研第3页(共4页)
种
7个
8个
9个
妈妈最多买了几个鸡蛋?
□O□=□个)
弱
左右两边都有8人
男生有9人,女生
有7人
D,
参加拔河比赛的一共有多少人?
方法一:
2
(人)
方法二:
(人)
我前面有5个小朋友,后面
5.一共有多少个小朋友?
有4个小朋友
田同
田
□O☐O□=□个)
车上原有
6.公共汽车上原有9人,到第一站后下车3人,又上来4人,
9
现在车上有多少人?
源径
御
□O□O□=□
(人)
一年级数学学情调研第4页(共4页)