作业二-【快乐寒假】2023-2024学年六年级语文寒假作业

月日星期 天气 快乐赛假 m作业日 自主演练 1.读拼音，写词语。 一年级的小弟弟正位àn 而书：他bènzhu6 地握着铅笔， 一会儿抻抻衣jin 会儿掏掏耳朵。面对妈妈期待的目光，他先是sǎtuō 地甩了下头发，然后又满怀chou yuàr 地低下了头 2.下列词语书写完全正确的一项是( ）。 A.乐趣彩红 B.模糊迷蒙 C.点辍礼貌 D.羞涩玻离 3.下列词语中的“疾”与“群马疾驰”中的“疾"意思相同的一项是( )。 A.痛心疾首 B.积劳成疾 C.大声疾呼 D.讳疾忌医 4.以“河流”为对象，分别写一个比喻句和一个拟人句。 比喻句： 拟人句： 能力展现 5.阅读短文，完成练习。 三峡之秋 方纪 时令已经是秋天了，三峡的秋色，是从大江两岸的橘柚树开始显现的。这些树，生 长在陡峭的山岩上，叶子也同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。越到秋天，它们越显示绿 得发黑的颜色；而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时 候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。 早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘抽树上撒了一层洁白的霜， 新鲜而明净；太阳出来了，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实。三峡中又是一片秋 天的明丽。 快乐寒假 六年级人教语文 中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻 滚着，呼啸着，奔腾流去；同时又把它那激荡跳跃的光辉，投向两岸峭壁。于是，整个峡 谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。 下午，太阳还没有落，峡谷里早升起了一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特 别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使 江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流淌，变得犹如一条明亮的带子。 夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色 光晕，使长江像是眨着眼晴，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的驳船，响着汽笛，在江面划开一 条发光的路。于是渔火和灯光，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。 也许由于这里山太高，峡谷太深，天空过于狭小，连月亮也来得很迟很迟。起初，只 能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起。也不知在什么时候，它忽然出现在山上，就 像从山上生长出来，是山的一部分，宛若一块巨大的、磨平发亮的云母石。 这一天，正是中秋。 (节选自《长江行》)》 (1)作者是按 顺序来描写三峡在 (季节)的景色变化的。请你在 文中圈出体现这一顺序的词语。 (2)峡谷里的黄昏来得特别早，而去得特别迟的原因是什么？用“”画出相关语句。 (3)描写三峡的夜时，作者先写 等景物，再重点写 从而让读者感受到三峡夜晚的朦胧。 (4)“这一天，正是中秋。”这句话能不能去掉？为什么？ 假期乐园 诗中山 1.千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元《江雪》） 2.白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹊崔楼》） 3.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》） 4.国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》） 5.空山不见人，但闻人语响。（王雏《鹿柴》）月日星期 快乐赛假 参考答案 作业一 奔腾的河流哼唱着欢快的歌曲，奔向大 自主演练 海妈妈的怀抱。 1.日的地 优雅玻璃 稍微拘束 能力展现 2.消硝俏峭销削 5.(1)时间 秋季早晨中午下午 3.“清新湿润”与“温暖明媚”调换；“付烂” 夜 修改为“腐烂”：“季节”改为“地方”。 (2)下午，太阳还没有落，峡谷里早升起 能力展现 了一层青色的雾。 (3)渔火灯标驳船月亮 4.(1)海啊，原来是这个样子的 (4)不能。因为这句话承接上文，写的是 (2)C 三峡的月色，同时与文章开头呼应。 (3)示例：A处运用反复的修辞手法，强 作业三 调了“我”站在礁石上心境的自由自在， 自主演练 无拘无束。 1.悬崖日寇屹立喜悦 (4)示例：汹涌澎湃 时起时伏 翻腾 2.璀璨黑魍魃千钧一发默默 紧紧 飞跃 聚精会神 作业二 3.(1)比喻意志 自主演练 (2)弯弯的月亮像小船。 1.伏案笨拙襟洒脱 愁怨 能力展现 2.B3.C 4.(1)江姐江姐的狱友们充分体现了 4.示例：长长的河流像一条透明的丝带在 江姐视死如归的革命气概 飘扬。 (2)示例：我们认识了一个生活严谨、考 59