作业十六+拓展阅读+书写练习-【快乐寒假】2023-2024学年五年级语文寒假作业

月日 星期 天气 快乐赛假 作业十穷 自主演练 1.选择题。 (1)下列对加点字的解释有误的一项是()。 A.不耻下问（以…为耻） B.学而不厌（讨厌，厌恶） C.余尝谓读书有三到（曾经） D.默而识之（记住） (2)下列对欧阳询的书法作品的分析有误的一项是()。 咸切作裙 A.用笔方整，笔力刚劲，点画的起、收及转折处一丝不苟。 利者被至 B.字形竖长，各部分之间穿插巧妙，结构十分严谨。 谷也竭人 渭然去名 C.整体上显得既平正端庄，又遒劲生动。 宫昔力高 D.气势奔放纵逸，笔画连绵不断，运笔如行云流水。 城之我大 2.根据所学内容填空。 之池享里 油滋其不 (1)《论语》中告诉我们读书时要端正态度，实事求是的句子是“ ,是知也”：告诉我们读书时还要有谦虚的精 神，不要自以为是的句子是“ ”。 (2)朱熹用“读书有三到，谓 ”,告诉我们用心读书才能有 所得。他还用诗句“ ”告诉我 们要多读书多积累。 3.口语交际。 爸爸妈妈总是说：“孩子，你要多读书，读书有益无害，只要多读书，总能汲取书里的 营养。”你赞成爸爸妈妈的说法吗？请谈谈你的看法。 能力展现 4.阅读短文，完成练习。 生命的一部分 刘心武 书，是我生命的一部分。 我每天都离不开书。每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得 如厕，如厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。所以，最忙的时候 我也仍能看书。在旅途中，火车上、飞机上，我自然更是要读书。 快乐寒假 五年级人教语文 不可一日无书。古人早就倡导过抓紧榻上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马 背上何等颠薇，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能 荒废时间，整天不读一行书呢？ 自然，读书要力求读好书，读讲真理的书、传知识的书、陶冶性灵的书、赏心悦目的 书。但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美妙。怎么办 呢？我的做法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要作 为重点读。时下热门的书，可以拿来翻阔，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则 细读，倘若虚有其名，粗读可矣。有一些偶然遭逢的书，无妨翩翻，发现某本书不怎么 样、“疯得很”“瞎糊弄”“骗钱货”，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会构成 状况与人生面临抉择态势的道理。有的社会上普遍认为是坏的书，出于好奇心，我们总 想拿来读读，其实只要不让逆反心理把我们的思绪推向混乱与偏颇，在好奇心驱使下把那样 的书拿来翻翻也无大碍，绝大多数读过一定数量好书的人自然而然地排拒那坏书的影响。 当书构成我们生命中的一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛 必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。 爱书吧，从你识字以后，书应是你不可离异的终身伴侣！ (节选自《刘心武文集》，有删减) (1)读短文，填写下图。 读 的书 竖作者认为读书要力求读好书2 读 的书 读 的书 读 的书 (2)文中的第1自然段是本文的 句，抒发了作者 的思想。 (3)作者是如何有选择地阅读书籍的？请用“”画出来，想一想你从中学到了什么选书的方法？ 假期乐园 关于读书的名言。 ①我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。一孙中山 ②书籍是巨大的力量。—列宁 ③读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。一歌德 ④书籍是全世界的营养品。一莎士比亚 拓展阅读 、《四季之美》类文阅读。 春风 老舍 济南与青岛是多么不相同的地方呢！一个设若比作穿肥袖马褂的老先生，那一个 便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧，济南的夏天可以热死 人，而青岛是有名的避暑所在：冬天，济南也比青岛冷。但是，两地的春秋颇有点相同。 济南的春天多风，青岛也是这样：济南的秋天是长而睛美，青岛亦然。 对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是海边。济南是抱在小 山里的；到了秋天，小山上的草色在黄绿之间，松是绿的，别的树叶差不多都是红与黄 的。就是那没树木的山上，也增多了颜色一日影、草色、石层，三者能配合出种种的条 纹，种种的影色。配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适安全，只想在山坡上似睡非睡地 躺着，躺到永远。青岛的山—虽然怪秀美—不能与海相抗，秋海的波还是春样的 绿，可是被清凉的蓝空给开拓出老远，平日看不见的小岛清楚的点在帆外。这远到天边 的绿水使我不愿思想而不得不思想；一种无目的的思虑，要思虑而心中反倒空虚了些。 济南的秋给我安全之感，青岛的秋引起我甜美的悲哀。我不知应当爱哪个。 所谓春风，似乎应当温柔，轻吻着柳枝，徽微吹皱了水面，偷偷地传送花香，同情地 轻轻掀起禽鸟的羽毛。可是，济南与青岛的春风都太粗猛，把两地的春都给吹毁了。济 南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄，什么也看