内容正文:
月日
星期
天气
快乐寒假
作业五
自主演练
L.用“/”给加点字选择正确的读音。
曲折(quq心)
骤雨(zòu
zhòu)
降服(jiàng
xiang)
宅院(zhai z6i)
吟诵(ying
yin)
倾斜(qing
qing)
2.选择题。
(1)下列加点词解释有误的一项是(
)。
A.只缘身在此山中(因为)
B.可怜九月初三夜(值得怜悯)
C.梅须逊雪三分白(不及,比不上)
D.梅雪争春未肯降(服输)
(2)下列动物的家的名称不完全正确的一项是(
).
A.鸟巢
鸟窝
狗窝
B.猪圈
羊圈
鸡窝
C.牛棚牛圈马既
D.马洞
鼠巢
虎穴
3.按要求完成句子练习。
(1)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)
(2)蟋蟀钻到土底下干活。(扩句,至少扩两处)
能力展现
4.阅读短文,完成练习。
牵牛花(节选)
叶圣陶
瓦盆排列在墙脚,从墙头垂下十条麻线,每两条距离七八寸。这样,牵牛的
藤蔓很容易爬到了墙头。随后长出来的嫩条互相纠缠着,因自身的重量倒垂下
来,但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起,向上伸,与别组的嫩条纠缠,待不胜重量时
便重演那老把戏;因此墙头往往堆积着繁密的叶和花,与墙腰的部分不相称。
快乐寒假
四年级人教语文
藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后,不到一个月工夫,爬得最快的几林将要
齐墙头了,每一个叶柄处生一个花蕾,像谷粒那么大,便转黄萎去。据几年来的
经验,知道起头的一批花蕾是开不出花来的;到后来发育更见旺盛,新的叶蔓比
近根部的肥大,那时的花蕾才开得成。
今年的叶格外绿,绿得鲜明;又格外厚,仿佛丝绒剪成的。
但兴趣并不专在看花,种了这小东西,庭中就成为系人心情的所在,早上才
起,工毕回来,不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去,嫩绿的头
看似静止的,并不动弹;实际却无时不回旋向上,原先朝这边,停一歌再看,它便
朝那边了。前一晚只是绿豆般大的一粒嫩头,早起看时,便已透出二三寸长的新
条,缀一两张长满细白绒毛的小叶子,叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾,而末梢
又有了绿豆般大的一粒嫩头。有时看着墙上的斑驳痕想,明天未必便爬到那里
吧:但出乎意外,明晨竞爬到了斑驳痕之上。好努力的一夜功夫!
(选自《稻草人》)》
(1)画“”的句子中,作者把叶柄处生的花蕾和
相比较,写出了花蕾
的大小,准确生动。从“
”这个短语可以体会到作者进行了连
续的观察。
(2)第3自然段,作者抓住叶子
的特点,运用
的修辞
手法,写出了叶子生机勃勃的样子。
(3)从文中许多地方都能看出作者的观察非常细致,请用“”画出一处,并写
出你的感受。
假期乐园
蕴含哲理的诗句。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)》
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)快乐寒假
四年级人教语文
(2)圈出:zé改正:zhé
度数在100度以内,可以不用佩戴眼镜,
(3)圈出:bō改正:b6
而且隐形眼镜佩戴时间过长容易引发干
2.(1)注(2)驻(3)培(4)赔
眼现象,儿童的眼睛还处于生长发育阶
3.(1)示例:是谁引领我们攀登科学的高峰
段,并不适合佩戴隐形眼镜。所以我建
呢?当然是敬爱的老师。
议你不要佩戴眼镜,平时保持良好的用
(2)哥哥走路的时候看书,吃饭的时候看
眼习惯即可。
书,做梦的时候也看书。
作业五
能力展现
自主演练
4.(1)B
1.quv/zhou/
xiang
zhai/
(2)示例:
yin
qing/
角度
问题
2.(1)B(2)D
为什么说蜻蜓是“飞行
3.(1)示例:一排排白杨树在向我们招手。
针对内容
之王”?
(2)示例:聪明的蟋蟀飞快地钻到土底下
短文第1自然段在全文中起
干活。
针对写法
到了怎样的作用?
能力展现
针对获得
人类还从哪些昆虫或动物身
4.(1)谷粒不到一个月工夫
的启示
上获得启示,并有所发明?
(2)绿厚比喻
假期乐园
(3)示例:画出:早起看时,便已透出二三
1.蝴蝶2.蛱蝶
3.黄蝶
寸长的新条,缀一两张长满细白绒毛的小
作业四
叶子,叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾,而
自主演练
末梢又有了绿豆般大的一粒嫩头。
1.D2.A
感受:小叶子上的细白绒毛、仅能辨认形
能力展现
状的小花蕾、绿豆大的嫩头…要看到
3.(1)①B
②C③A
这些细节并不容易,需要经过细致的
(2)示例:不正确。程程,医生建议,近视
观察。