3.1 自然资源概况课件2023-2024学年初中地理湘教版八年级上册

配套湘教版 第三章 中国的自然资源 第一节 自然资源的概况 1 说一说 课程引入 知识讲解 当堂练习 课程小结 布置作业 我们的生活离不开自然资源,想想以下物品利用了哪些自然资源? 矿产 石墨 笔芯 森林 木材 笔壳 2 说一说 课程引入 知识讲解 当堂练习 课程小结 布置作业 我们的生活离不开自然资源,想想以下物品利用了哪些自然资源? 土地 阳光 水 粮食蔬菜 农业生产 3 说一说 课程引入 知识讲解 当堂练习 课程小结 布置作业 我们的生活离不开自然资源,想想以下物品利用了哪些自然资源? 矿产 石油 汽车 矿产 石英 玻璃 矿产 铝铁等 车皮 4 1.根据自然资源的基本特征,能够分辨身边事物哪些属于自然资源。 2.能够举例说明可再生资源和非可再生资源,并了解针对不同类型资源的开发利用原则,树立节约和保护自然资源的行为意识。 3.能正确认识我国自然资源的整体特征。 学习目标 课程引入 知识讲解 当堂练习 课程小结 布置作业 本节重难点 课程引入 知识讲解 当堂练习 课程小结 布置作业 一 什么是自然资源 自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的物质与能量,主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源等。 1.自然资源的基本特征 (1)自然性 (2)有用性 它是自然界存在,还是人类创造的? 现阶段,它能否被人类利用,造福于人类? 判断依据 6 课程引入 知识讲解 当堂练习 课程小结 布置作业 一 什么是自然资源 课堂活动1 大理岩 闪电 玻璃 小麦 食盐 大熊猫 海洋鱼群 自然风景 阳光 服装 草原 我们身边有哪些自然资源? 核电 1.自然资源的基本特征 7 课程引入 知识讲解 当堂练习 课程小结 布置作业 一 什么是自然资源 2.自然资源的类型 矿产资源 海洋资源 气候资源 水资源 土地资源 生物资源 8 风能 太阳能 气候资源 9 降水 气候资源 10 湖沼 河流 地下水 水资源 11 土地资源 渔业用地 耕地 建筑用地 林地 12 植物 动物 生物资源 13 矿产资源 14 海洋空间资源 海洋资源 迪拜人工岛(棕榈岛) 15 海洋生物资源 海洋资源 海洋化学资源 (如海水中有盐类物质) 16 课程引入 知识讲解 当堂练习 课程小结 布置作业 一 什么是自然资源 3.自然资源的利用进程 原始社会 农业社会 工业社会 未来? 说明人类对自然资源利用的广度和深度在如何变化?为什么? 17 人类社会早期:能吃饱就是幸福的 18 现代社会:追求极致的舒适 19 课程引入 知识讲解 当堂练习 课程小结 布置作业 一 什么是自然资源 3.自然资源的利用进程 了解不同人类历史阶段主要资源利用 01 生物资源 水资源 原始社会阶段 02 土地资源 气候资源 农业社会阶段 03 矿产资源 …… 工业社会阶段 生物资源 水资源 生物资源 水资源 土地资源 气候资源 自然资源的概念不是一成不变,随着社会发展自然资源利用的广度和深度都在扩大。 原因:第一,生产力水平提高(能不能利用的问题); 第二,人类物质需求提高(想不想用的问题) 20 课程引入 知识讲解 当堂练习 课程小结 布置作业 一 什么是自然资源 3.自然资源的利用进程 自然资源的数量是巨大的,但又是有限的,随着人口的增多,资源的人均占有量不断下降,某些自然资源的总量变得越来越少。 需要更多食物 需要更多能源 更多土地资源 需要更多水 人口 21 课程引入 知识讲解 当堂练习 课程小结 布置作业 二 可再生与非可再生资源 1.区分可再生资源与非可再生资源 读下图,讨论耕地和煤炭的形成和使用有什么区别? 可循环使用的土地资源 用一点就少一点的煤炭资源 耕地:再生快,可循环使用 煤炭:形成慢,用一点少一点 讨论 22 课程引入 知识讲解 当堂练习 课程小结 布置作业 二 可再生与非可再生资源 1.区分可再生资源与非可再生资源 土地资源 可再生资源 可以在较短时间内更新、再生、或者重复利用、循环使用。 煤炭的形成 非可再生资源 形成周期非常缓慢,相对于人类历史而言,几乎不可能再生。 23 课程引入 知识讲解 当堂练习 课程小结 布置作业 课堂活动2 大理岩 下列资源哪些是可再生资源哪些是非可再生资源? 1.区分可再生资源与非可再生资源 煤炭 土地资源 阳光 石油 风能 生物资源 铁矿 二 可再生与非可再生资源 24 当堂练习 课程小结 布置作业 课程引入 知识讲解 可再生资源可以再生、更新,是取之不尽用之不竭的,我们可以随意使用。 不合理的利用可再生资源也会造成资源的减少或破坏,我们应注意保护和培育。 课堂活动3 对于下面的不同观点,谈谈你的看法。 2.可再生资源 二 可再生与非可再生资源 25 当堂练习 课程小结 布置作业 课程引入 知识讲解 2.可再生资源 二 可