7.2.1 基因控制生物的性状-2023-2024学年八年级生物下册同步备课优质课件（人教版）

第二章 生物的遗传与变异 第一节 基因控制生物的性状 人教版八年级下册 1 通过本节学习，你将知道： 1.什么是性状，什么是相对性状？ 2.性状与基因之间的关系是怎样的？ 人教版八年级下册 自主学习 1. 遗传指亲子间的_________。如：龙生龙，凤生凤。 2. 变异指亲子之间和子代个体之间的_______。 如：一母生九子，连母十个样。 3. 性状指生物体__________、_______和______等特征的统称 4. 相对性状是指______生物______性状的______表现形式。 相似性 差异 形态结构 生理 行为 同种 同一 不同 遗传：亲子间的相似性 4 变异：亲子间和子代个体间的差异 1. 龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞。 2. 一母生九子，连母十个样。 3. 种瓜得瓜，种豆得豆。 4. 穿山甲父子 5. 一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女 属于遗传的是：_________，属于变异的是：______ 1、3、4 2、5 一、生物的性状 　　性状：生物体所表现出的形态结构、生理和行为等特征的统称。 人教版八年级下册 豌豆的圆粒与皱粒 番茄的红果与黄果 兔的白毛与黑毛 鸡的玫瑰冠与单冠 人教版八年级下册 相对性状： 同种生物同一性状的不同表现形式 9 豌豆的圆粒与皱粒 番茄的红果与黄果 兔的白毛与黑毛 鸡的玫瑰冠与单冠 人教版八年级下册 11 下列几组性状是相对性状吗？为什么 ？ 1.人的直发与黑发 2.玉米的黄粒与大豆的黄粒 3.鸡的白毛与狗的卷毛 不是，因为不是同一性状。 不是，因为不是同一种生物。 不是，因为既不是同一种生物又不是同一性状。 想一想 下列各组性状，属于相对性状的是（ ） A.绵羊的卷毛和金毛的直毛 B.你的双眼皮和同桌的双眼皮 C.人的身高和体重 D.爸爸的A型血和红红的B型血 D 同种表现形式 不同种生物 不同性状 即时巩固 1. 把一种生物的某个______，用生物技术的方法转入到另一种 生物的________中，培育出的转基因生物就有可能表现出___________所控制的性状 。 2. 生物的性状是由_______控制的，但有些性状是否表现，还受到_______的影响，性状是_______和_______共同作用的结果。 基因 基因组 转入基因 基因 环境 环境 基因 自主学习 二、基因控制生物的性状 16 1. 在这项研究中，被研究的性状是什么？ 2. 转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么关系？ 3. 由此推论，在生物传宗接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？ 鼠的个体大小 基因控制生物的性状 控制性状的基因 思考与讨论 人教版八年级下册 把一种生物的某个基因，转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物。 转基因技术 转基因荧光猪 转基因菜椒 转基因荧光热带鱼 生物的性状是由基因控制的，还受到环境的影响 生物体的性状表现是基因和环境共同作用的结果 一、 基本概念 1.遗传 2.变异 3.性状 4.相对性状 5.转基因技术 二、基因控制生物的性状 生物的性状 基因 环境 控制 影响 1.下列属于遗传现象的是（ ） A.一只白兔生下了一只黑兔 B.兄弟俩长相十分相似 C.母亲和女儿都有酒窝 D.父亲和儿子都得了流感 2.下列俗语中属于变异现象的一组是（ ） A.龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞 B.有其父必有其子 C.上梁不正下梁歪 D. 一母生九子，九子各不同 C D 3.生物体的性状指的是（ ） A．生物体的形态结构特征 B．生物体的生理特征 C．生物体的行为方式 D．以上都属于性状的范畴 4.下列性状中，属于相对性状的是（ ） A．人的单眼皮和有酒窝 B．人的正常视觉和色盲 C．猫的黑毛和短毛 D．玉米的高茎和小麦的矮茎 D B 谢谢！ 濮阳龙源实验学校 人教版八年级下册 24 $$