课时跟踪训练27　古诗鉴赏(5)比较题(课时作业)-【名师大课堂】2024年新高考语文艺术生总复习必备

课时跟踪训练27　古诗鉴赏(5)比较题 1．阅读下面两首诗歌，完成后面的题目。 酒泉太守席上醉后作 岑　参 酒泉太守能剑舞，高堂置酒夜击鼓。 胡笳一曲断人肠，座上相看泪如雨。 和酒泉太守席上醉后作 张　楷 高台秉烛看剑舞，四坐欢声杂鸣鼓。 酒阑罗袖动轻寒，门外萧萧杏花雨。 (1)下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　C　) A．岑诗以“剑舞”“击鼓”写出戎旅间的酒会特色，点染边地酒会的气氛。 B．张诗善写细节，“动”字描写罗袖在微寒的夜风中轻轻飘动，尽显柔美。 C．岑诗后两句写胡笳曲声，既有正面描写，也有侧面描写，而且情景交融，动人心弦。 D．张诗以“欢声”写出座中人的情感，与岑诗中的“断人肠”截然有别。 解析：“既有正面描写，也有侧面描写，而且情景交融”分析错误。这两句只有侧面描写，并无正面描写。“断人肠”“泪如雨”描写的都是观众的反应。 (2)两首诗的结尾同是一个“雨”字，各有妙处。请结合全诗简要分析。 __①岑诗的“雨”运用比喻手法，描绘座中人相对而泣的悲痛情状，既侧面烘托胡笳乐曲的感人力量，更与前两句的欢宴形成巨大反差，引人遐思。②张诗的“雨”描绘了春夜和风细雨、杏花悄然绽放的美丽景象，既渲染了酒阑人散时闲适惬意的氛围，更与前两句的欢宴形成映衬和呼应，饶有余韵。__ 2．阅读下面两首唐诗，完成后面的题目。 从军行 李　白 百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。 突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。 江　雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 (1)下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　B　) A．李诗“百战沙场碎铁衣”，用平直叙起的笔法写出了征战环境之“苦”。“百战”，意谓战事频繁。“碎铁衣”，形容所经历的战斗之严酷。 B．李诗中表现的是一位勇武过人的英雄，而所写的战争从全局上看，是打了一场胜仗。“突营射杀”“千骑归”，描绘出老将军的英雄豪气。 C．柳诗用“千山”“万径”给下面两句“孤舟”和“独钓”的画面作衬托。没有“千”“万”两字，下面的“孤”“独”两字也就平淡无奇，没有了感染力。 D．柳诗“寒江雪”三字是“画龙点睛”之笔，把全诗前后两部分有机地联系起来，不但形成了凝练概括的图景，也塑造了渔翁完整突出的形象。 解析：B项，“打了一场胜仗”错。所写的战争从全局上看，是一场败仗，虽败却并不令人丧气，于败中可见将领的出众、豪气。 (2)这两首诗最后一句中的“独”字都很有表现力，但内涵不同，试作分析。 __李诗：“独”字是说此将领独自一人率领残部突破重围、夺路而归。一个“独”字凸显了此将领的出众，似有千钧之力，压倒了敌人的千军万马，给人以顶天立地之感。诗人对这位老将军的英雄气概，竭尽了赞颂之能事。柳诗：“独”字是说在空灵雪飘的世界，万物皆退缩隐匿，只有此老渔翁独自一人寒江垂钓。一个“独”字，突出了蓑笠翁的形象。而写此形象是为了自喻，表现诗人在长期流放过程中特立独行、不甘屈服的精神。__ 解析：李白《从军行》中，“独领残兵千骑归”的意思是将军独自率领残兵杀开重围，率千骑而归。“独”是“独自”的意思。诗中表现的是一位勇武过人的英雄，而所写的战争从全局上看，是一场败仗，虽败却并不令人丧气，于败中可见将领的出众、豪气。“独”字几乎有千斤之力，压倒了敌方的千军万马，给人以顶天立地之感。仅凭一个“独”字，就表现出诗人对这位老将军的英雄气概，竭尽赞颂之能事。柳宗元《江雪》“独钓寒江雪”中，“独”字突出了在空灵雪飘、万物皆隐的寒江上，蓑笠翁独自垂钓的形象。诗人以蓑笠翁的形象自喻，“独”字曲折地表达出诗人在政治改革失败后，在长期流放过程中虽然独自一人，处境孤独，但其依旧保持特立独行、不甘屈服的精神。 [参考译文] 《从军行》将军戎马一生，伴随他出征的铁甲都已碎了，留下了累累的刀瘢箭痕。这次战争在塞外进行，城南是退路。但连城南也被敌人设下了重围，全军已陷入可能彻底覆没的绝境。将军急中生智，下令突围，在突围的关键时刻，将军将敌方大将一击射杀。敌军一时陷于慌乱，将军独自率残部乘机杀开重围，夺路而出，一骑绝尘，千余骑兵拼杀而回。 《江雪》所有的山上飞鸟全都断绝，所有的路上都不见人影踪迹。江上孤舟有一渔翁披蓑戴笠，独自垂钓，不怕冰雪侵袭。 3．阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。 晚归山居 刘　沧 寥落霜空木叶稀，初行郊野思依依。 秋深频忆故乡事，日暮独寻荒径归。 山影暗随云水动，钟声潜入远烟微。 娟娟唯有西林月，不惜清光照竹扉。 (1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　D　) A．首联写深秋时节，诗人独行于郊外，天空冷寂、树叶稀疏，渲染了凄清寂寥的气氛。 B．颔联写诗人回忆故乡往事，直到日暮时分才“独寻”荒径归来，心情孤寂惆怅。 C．尾联写山月的清辉洒向独居的竹扉，流露出诗人对山居恬淡生活的喜爱之情。 D．全