广东省汕头市澄海区2023-2024学年四年级上学期1月期末语文试题

2023一2024学年度第一学期质量监测 小学四年级语文 等级： 一、积累和运用。 1.看拼音写词语，再按要求填空。 tao shi f行 chan ao mi pú chui bei dun nian hong tang da dou xiào chang zheng wan 密 ★上面词语“dùnsh”的近义词是 ★上面词语“hong tang da xiao”中的“hong”是个多音字，请你用它的另 一个读音组词： 2.把各组中加点字的错误读音用横线画出来，在后边的括号里改正。 A.薄雾(báo) 挨揍(ai) 扎针(zhā) ( ) 封 B.宁愿(ning) 气氛(fèn) 花卉(hui) ) c.芹菜(qin) 缘由(yan) 家雀(qiǎo)） ) 3.给下面的字加上合适的部首，填在括号里，组成词语。 (1)尧：围( )命 ( )花 )火 (2)艮：痛( ) 心 )本 )晴 4.给下列的形近字组词。 殷( 旋( 环( ) ) 线 段( 旅( 坏( 愉( 稻( ) 5.用“坚”字组三个合适的词，填入下列句子中。 (1)爸爸每天早晨（ )跑步，锻炼身体。 (2)普罗米修斯( )地回答：“为人类造福，有什么错？ (3)这座古塔建成一千多年了，还那么( 6.把词语补充完整，再按要求填写。 荞 (()疲力()(()到底 差之(X ),谬以( ( )闭子 驱( )®()(( )而安 一(()出，驷马( ) ( )跟头 (2)选择正确的词语填空。（只填序号) ◆运动场上( ）,加油声、喝彩声( ) A.人声鼎沸 B.山崩地裂 C.齐头迸进 D.震耳欲聋 四年语文（1)（共4页) CS扫描全能王 ◆你经常进行练习，操作起来就会更加( )。 A不伦不类 B.不动声色 C得心应手 D.手舞足蹈 ◆民族英雄岳飞( )的故事，至今仍广为传颂。 A.铁面无私 B.舍己救人 C见利忘义 D精忠报国 7.按要求写句子。 (1)生活中，( ）我们留心观察，( )会有新的发现。（填上合适的关联词） (2)车外是茫茫的大戈壁，没有山、水和人烟。（反复运用加点词改写句子，增强表达效果) (3)这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（改为反问句） (④)用动作描写来表现人物的心情。（至少两个） 生气：看到我还赖在床上不起来，妈妈 (⑤)用修改符号修改病句。 ★我想来想去反复思考，也找不到解题的方法。 ★画画对我产生了浓厚的兴趣。 二、阅读。 1.把积累下来的名言、诗句补充完整。 (1) 死亦为鬼雄。《夏日绝句》 (2)千里黄云白日曛， 。 《别董大》 (3) 碧海青天夜夜心。《嫦娥》 (4)好问则裕， 《尚书》 (⑤)俗话说：“ 。”可今年立秋过后，依然暑气难消。 2.根据课文内容理解填空。 ()学文明理，读诗晓情。读宋代诗人苏轼写的“ 远近高低各不同” 这句诗，我知道应 看问题。读《纪昌学射》我明白了 这个道理。读“但使龙城飞将在， 这句诗我感受到了唐代诗人 (谁)渴望良将，平息战争的爱国热情，句中的“龙 城飞将”指的是西汉时期的名将 (谁)。 (2)王戎七岁，尝与 。 看道边李树 诸儿 人问之，答曰：“树在道边而多子， 。”取之，信然。 四年语文（2)（共4页) CS扫描全能王 (3)“再近些，只见白浪 ,形成一堵两丈多高的 。浪潮越来越近，犹如 齐头并进， 地飞奔而来。”这段话描写了 。运用了 的修辞手法，把浪潮比作 和 3.读短文，并按要求答题。 蝉的一生 夏天到了，知了即将唱起歌来了。我在夏至到来的前五天，听见一只知了在院子里的槐 树上唱歌，时间与法布尔《昆虫记》中所说的内容完全吻合。 知了的学名叫“蝉”，《昆虫记》中有关蝉的文章共有五篇，把它的一生说得相当清楚。 据说，蝉的幼虫钻到泥土中，吸树根的汁液为生，称为“夏育”。之后，蝉就会破土而 出，它是怎么破土而出的呢？它并无别的工具，只是把身体中的水洒在土里，再用身体用力 挤压四周的湿泥，最终，一条隧道便渐渐形成。身体中的水用完时，再回到树根处吸取汁液， 直至顺利到达地面。所以蝉的洞口整齐光滑，没有一点碎土。 蝉来到世上就变成成虫，大约可以活五个星期。它的工作就是吸树千的汁液、唱歌以及 生殖。 令人特别奇怪的是，它为什么要唱歌呢？蝉都是聋子啊，唱的再好，它们谁也听不见。 记得法布尔曾经做过实验，在有蝉的树下放了两响爆竹，但他们依旧叫个不停，也不逃走。 那么，究竟为什么唱歌呢？我想，大概只是为表示生存的快乐吧！ ()根据短文内容判断下面说法是否正确，对的“”，错的“×” A蝉的洞口整齐光滑，没有一点碎土，是靠它强有力的触角修整的。 () B.“我”在夏至到来的前五天，听到了蝉唱歌。 C.每当我们靠近蝉想捉它，它就会逃走，是因为它听到了我们的脚步声。 () (2)根据短文内容填空： 蝉的幼虫钻入土中，以