课时检测训练11 鉴赏古代诗歌表达技巧-【勤径学升】2025年高考语文一轮总复习课时检测训练

2024-02-17
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课时检测训练11鉴赏古代诗歌表达技巧 (时间:60分钟分值:72分) >对应答案P649 一、阅读下面这首唐诗,完成1~2题。(9分) 3.下列对这首诗的赏析和理解,不正确的一项是 登高咏菊尽 ()(3分) 罗隐 A.本诗前四句写酒不敌愁,酒醉后,醉眼如岩下 篱畔霜前偶得存,苦教迟晚避兰荪①。 闪电,提笔欲奋笔疾书,四顾却突然感到茫茫 能销造化几多力,不受阳和一点思。 天地如此狭窄,感慨颇深,此为作草书的感情 生处岂容依玉砌,要时心还许上金樽。 酝酿阶段 陶公没后无知己,露滴曲丛见泪痕。 B.吴地名纸、蜀地素帛,尚不足以让诗人快速书 [注]①兰荪:一种香草。②玉砌:用玉石砌 写,只好在高堂三丈墙壁之上尽情“挥扫”,这 的台阶,此指富贵之地。③要时:迎合时尚。 两句写得极妙,把诗人的豪迈狂放之情推向 1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是 高潮。 ( )(3分) C,本诗风格含蓄而狂放,借碎后狂草来抒写愁 A.首联说深秋菊花迟迟开放,是为了避开兰荪 思,“倾家酿酒”,痛饮万斛,借天之力“挥扫”, 炫耀芬芳的时节,言近旨远,含蓄蕴藉。 “槌床大叫”,“付与高堂”,“狂”字点睛,贯穿 B.“阳和”指春煦之气:领联下句说菊花不接受春 全诗。 D.本诗表现了集爱国者,豪放诗人、书法家于一 天的一点恩惠,用语浅俗,饱含豁达之意。 身的陆游的时代苦闷,艺术表现独具特色。 C.颈联上句运用反问手法,明说菊花生处不容 4.“神龙战野昏雾腥,奇鬼摧山太阴黑”两句写尽草 靠近玉阶,暗指诗人沉沦下层、晋升失路。 书之气势神韵,请从修辞的角度加以赏析。 D.诗歌照应紧密,“偶得存”照应诗题中的“尽” (6分) 字,“筒畔霜前”为颈联中的“生处”等张本。 答: 2.请从修辞手法和情感内涵的角度简要赏析尾联 (6分) 三、阅读下面这首唐诗,完成5~6题。(9分) 答: 夏初雨后寻愚溪 柳宗元 二、阅读下面这首宋诗,完成3一4题。(9分) 悠悠雨初霁,独绕清溪曲。 草书歌注 引杖试荒泉,解带围新竹。 陆游 沉吟亦何事,寂寞固所欲。 倾家酿酒三千石,闲愁万斛酒不敌 幸此息营营,啸歌静炎燠。 今朝醉眼烂岩电,提笔四顾天地窄。 [注]炎燠:天气极热。 忽然挥扫不自知,风云入怀天借力。 5.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是 神龙战野昏雾程,奇鬼摧山太阴黑。 ()(3分) 此时驱尽胸中愁,桃床大叫狂堕情。 A.首联写久雨初晴,诗人独自来到清澈的小溪 吴機蜀素不快人,付与高堂三丈壁。 旁,顺若弯弯曲曲的溪岸行走。 [注]此诗作于1182年,诗人正谪居故乡山 B.“引杖试荒泉,解带周新竹”运用了动作描写, 阴(今浙江绍兴)。 刻画了诗人此时内心的感受。 459 课时检测训练·语文 C.“寂寞固所欲”一句写诗人被贬官至偏远之地: 五、阅读下面这首唐诗,完成9~10题。(9分) 后内心的孤独无助与痛苦。 姜楚公画角鹰歌 D.“幸”字有“有幸,幸运”之意,写诗人对到这里 杜甫 来休养生息感到“有幸”。 楚公画鹰鹰戴角,杀气森森到幽期。 6.简要分析这首诗的抒情方式和所抒发的感情。 观者贪愁草臂飞,画师不是无心学。 (6分) 此鹰写真在左锦,却嗟真骨遵虚传 答: 梁间燕雀休惊怕,亦未转空上九天 9.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是 四、阅读下面这两首宋诗,完成7~8题。(9分) )(3分) 北来人二首 A.杜甫的这首诗不是律诗,而是一首古体诗,不 刘克庄 求对仗与押韵,自由灵活 其一 B.“贪愁”写出了观画人既喜欢角鹰的高飞长空, 试说东都①事,添人白发多。 却又担心它飞去的矛盾心态。 寝园残石马,成殿泣铜驼。 C.画中鹰很传神,真鹰反而让人觉得徒有其名, 胡运占难久,边情听易讹。 作者借此抨击现实中人的不辨真伪。 凄凉旧京女,妆髻尚宣和。 D.“抟空”即盘旋于高空,“抟空上九天”让读者 其二 想起庄子的“转扶摇而上者九万里”。 十口同离仳,今成独雁飞 10.侧面表现姜楚公所画之鹰生动逼真是本诗的一 饥锄荒寺莱,贫著陷蕃衣。 大特点,请结合诗句进行分析。(6分) 甲第歌钟沸,沙场探骑稀。 答: 老身闲地死,不见翠塞归! [注]①东都:指北宋都城汴梁。②宜和:宋 六、阅读下面这首宋词,完成11~12题。(9分) 徽宗年号。 水调歌头·王子三山被召陈端仁给事饮饯席上作 7.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是 辛弃疾 ( )(3分) 长很复长很,裁作短歌行。何人为我楚舞,听 A.第一首的领联采用了对仗和拟人的手法,借 我楚狂声?余既滋兰九畹,又树蕙之百亩,秋菊更 陵园、宫殿的荒凉残破之景,抒亡国之痛,情 餐英。门外沧浪水,可以濯吾缨。 景交融。 一杯酒,问何似,身后名?人间万事,毫发常重 B.第一首颈联中的“难久”与“易讹”表达了人民 :泰山轻。悲莫悲生离别,乐

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