专题二 文学类文本阅读（一） 学案二 夯实知识储备，掌握文体特点(教师课件)-【名师大课堂】2024年新高考语文艺术生总复习必备

专题二 现代文阅读Ⅱ 专题二 现代文阅读Ⅱ　 返回导航 下一页 上一页 学案二　夯实知识储备，掌握文体特点 专题二 现代文阅读Ⅱ　 返回导航 下一页 上一页 [知识储备] 一、小说分类 按篇幅分：长篇小说、中篇小说、短篇小说、微型小说 按题材分：历史小说、科幻小说、动物小说、武侠小说等 按体制分：章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说等 按表现手法分：现实主义小说、浪漫主义小说、现代主义小说 按语言形式分：文言小说、白话小说 按国别分：中国小说、外国小说 专题二 现代文阅读Ⅱ　 返回导航 下一页 上一页 二、小说三要素及主题 小说的三个要素是人物、情节、环境。这三个要素的有机组合，构成了小说独特的系统机制：通过以情节为主导、人物为焦点、环境为依托的结构，概括社会生活，反映社会生活。 1．人物 小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示社会生活的某些本质方面，从而表现作品的主题。小说中的人物，我们称为典型人物；这个人物是作者根据现实生活创作出来的，不同于真人真事，“杂取种种，合成一个”，通过这样典型的人物形象反映生活，更集中、更具有普遍的代表性。 专题二 现代文阅读Ⅱ　 返回导航 下一页 上一页 2．情节 情节是指作品所描写的事件发展、演变的全过程。小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现作品主题的。故事情节来源于生活，但它经过整理、提炼和安排，就比现实生活中发生的真事更集中、更完整、更具有代表性。现实生活中的事件和矛盾是有始有终、有起有伏，并有一定发展过程的，因而小说情节的展开，也是有过程的，这个过程一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分。 专题二 现代文阅读Ⅱ　 返回导航 下一页 上一页 3．环境 环境描写是指对人物活动的环境和事件发生的背景作描写。环境分为自然环境和社会环境。自然环境描写是指对人物活动的时间、地点、季节、气候等的描写，作用是渲染故事气氛、烘托人物形象、推动情节发展、暗示社会环境、深化作品主题；社会环境描写是指对人物活动的具体背景、处所、氛围以及人际关系等的描写，作用是交代人物的生活环境，交代人物的社会关系，交代作品的时代背景，可从侧面刻画人物，显示作品主题。 专题二 现代文阅读Ⅱ　 返回导航 下一页 上一页 4．主题 小说的主题是指小说通过对现实生活的叙述和描写、对艺术形象的塑造所表现出来的主题思想，是小说的灵魂，是作者的写作目的之所在，也是作品的价值意义之所在。因此，欣赏小说必须欣赏小说的主题。 专题二 现代文阅读Ⅱ　 返回导航 下一页 上一页 专题二 现代文阅读Ⅱ　 返回导航 下一页 上一页 5．小说三要素及主题关系图 专题二 现代文阅读Ⅱ　 返回导航 下一页 上一页 三、高考常考的两类小说 1．微型小说 微型小说又称小小说，是高考考查的重点，应充分认识其特征。 (1)短小精悍，以小见大 微型小说篇幅短小，最多千余字。它撷取的多半是具有典型意义和概括力的某个场景、某个细节、某个侧面，或者是生活中的一帧速写、一幅剪影、一个镜头、几段妙趣横生的对话，细小而有代表性的事件，从中折射出重大的主题，寓含丰富的意蕴，从而反映大千世界、时代风云。 专题二 现代文阅读Ⅱ　 返回导航 下一页 上一页 (2)人物典型，情节紧凑 典型的人物形象是微型小说凸显作品主题的主要载体。曲折的命运、激烈的冲突、白描的手法等是其塑造人物形象的常用方法。受篇幅限制，微型小说大多浓墨重彩地描写人物在某一特定时间的某一侧面，很少铺叙人物性格的发展变化过程。 微型小说的情节一般发展比较快，前后事件较为紧凑，整个情节常突破思维定式，给读者以惊异感。 专题二 现代文阅读Ⅱ　 返回导航 下一页 上一页 (3)结构严密，结尾新奇 微型小说尽管篇幅短小，但结构严谨。它通常不是靠情节的复杂取胜，而是靠精心布局，以求主次分明。出人意料又在情理之中的结尾是微型小说最突出的特色之一。微型小说的结尾讲究语结而意不结，意在言外，给读者留下回味和思考的空间，这点是受命题者青睐的命题点。 专题二 现代文阅读Ⅱ　 返回导航 下一页 上一页 2．散文化小说 散文化小说，是介于散文与小说之间的一种小说文体，是中国现当代小说的新样式。这类小说情节散文化(或淡化情节)，结构散文化，不以曲折的故事情节取胜，也少有冲突，缺乏悬念，呈现给读者的多是日常生活的自然状态，主张“不装假，事实都恢复原状，展示生活的本色”，叙述者的情致自然地融注、浸洒在色调平淡的描写中。 散文化小说的特点：不以扣人心弦的情节取胜，甚至没有一个完整的故事情节；人物虚化，甚至没有主要人物；意境丰富，有生活情调和诗一般的意蕴。 专题二