内容正文:
课内阅读专项练
一、课内阅读习。
《走月亮》节选
①村道已经修补过,坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼刺声里银光一闪……从果园那边,飘来了果子的甜香。是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。在坡头上那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,它旁边,是它浇灌过的稻田。哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?春天,我们种的油菜开花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧,你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?我们采哪一塘新谷招待阿爸呢?
②啊,我和阿妈走月亮……
1.用“ ”画出文中的一个比喻句。这一句把 比作 。
2.这段文字中“我”和阿妈到 、 走月亮。我们听到了 ,闻到了 ,看到了 ,想到了 。
3.“哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?”这一句是( )
A.疑问句 B.设问句 C.反问句
4.联系短文,判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)每年收庄稼前,都要修补村路,这是风俗。( )
(2)“春天,我们种油菜,种蚕豆。我在豆田里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊,飞……”这是“我”当时亲眼看到的景象。( )
(3)“你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?”从这儿看出“我”对阿爸的思念。( )
二、课内阅读。
《一个豆荚里的五粒豆》节选
“真的,它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来,直直地坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了,她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
1.写下列词语的近义词。
慢慢——( ) 愉快——( ) 兴奋——( ) 温暖——( )
2.从文中找出恰当的词语填空。
( )的眼光 ( )的太阳光 ( )的豌豆花 ( )的叶子
3.从哪些地方可以看出小女孩的病在慢慢地好起来?
4.小女孩的病为什么会慢慢地好起来?
5.在五颗豆子中,你觉得最值得称赞的是哪一颗?说说你的理解。
6.为什么说“这一天简直像一个节日”?
三、阅读理解。
《观潮》选段
①午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(mēn mèn)雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮(diàn diǎn)着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
②那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横(hèng héng)贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
1.给带点的字选择正确的读音打“√”。
2.选段是按照 的顺序来写的。
3.选段中从 、 两方面描写大潮来时的景象,使人感觉身临其境。选文中分别把浪潮比作 、 和 。
4.选段中画横线的句子运用了 的修辞手法,用这种修辞手法仿写句子:
5.假如你有机会参观钱塘江大潮,看到如此壮观的景象,你会发出怎样的赞叹呢?
三、课内阅读、
夜间飞行的秘密
(节选)一
①后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出超声波。而这种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
②知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上安装了雷达,雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行