专题31 兰亭集序-2024届高考语文一轮复习教材文言文回顾

2024-01-15
| 5页
| 1397人阅读
| 4人下载
精品

内容正文:

2024高考一轮复习教材文言文回顾 兰亭集序 一、基础夯实 (第1段)永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修襖事也。群贤毕至,少长咸集。此地有赏山峻岭茂林修竹又有清流激湍映带左右引以为流觞曲水列坐其次虽无丝竹管弦之盛一觞一咏亦足以畅叙幽愤。 1.解释加点的词语。 ①毕( )②咸( )③映带( )④引( )⑤次( )⑥虽( ) 2.用“/”为上段文字中画波浪线的句子断句。 (第2段)是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。 3.翻译画横线的句子。 译文: (第3段)夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊静躁不同当其欣于所遇暂得于己快然自足不知老之将至及其所之既倦,情随事迁感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉! 4.解释加点的词语。 ①趣( )②万殊( )③静躁( )④欣( )⑤得( )⑥快然( )⑦之( )⑧迁( )⑨系( )⑩向( )⑪犹( )⑫兴( )⑬化( ) 5.用“/”为上段文字中画波浪线的句子断句。 6.翻译画横线的句子。 译文: (第4段)每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。 7.解释加点的词语。 ①由( )②临( )③悼( )④喻( )⑤虽( )⑥所以( )⑦致( )⑧斯文( ) 8.翻译画横线的句子。 译文: 二、重点梳理 1.通假字 ①悟言一室之内 ②虽趣舍万殊 2.古今异义词 ①列坐其次 古义 今义:次第较后,第二(用于列举事项);次要的地位 ②俯察品类之盛 古义 今义: ③或取诸怀抱 古义 今义: ④有感于斯文 古义 今义: 3.一词多义 (1)修 ①茂林修竹 ②修楔事也 ③修短随化 ④乃重修岳阳楼(《岳阳楼记》) ⑤修守战之具(《过秦论》) ⑥纷吾既有此内美兮,又重之以修能(《离骚》) (2) 期 ①况修短随化,终期于尽 ②道不通,度已失期《陈涉世家》) ③君与家君期日中(《陈太丘与友期行》) ④良剑期乎断,不期乎馍铆(《察今》) ⑤外无期功强近之亲(《陈情表》) ⑥期年之后,虽欲言,无可进者(《邹忌讽齐王纳谏》) (3)一 ①若合一契 ②其致一也 ③固知一死生为虚诞 ④一觞一咏 4.词类活用 ①一觞一咏 ②群贤毕至,少长咸集 ③死生亦大矣 ④足以极视听之娱 ⑤所以游目骋怀 ⑥齐彭殇为妄作 ⑦固知一死生为虚诞 5.特殊句式 ①死生亦大矣 ②其致一也 ③固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作 ④会于会稽山阴之兰亭 ⑤当其欣于所遇 ⑥不能喻之于怀 ⑦亦将有感于斯文 ⑧仰观宇宙之大,俯察品类之盛 6.文化常识 (1)《兰亭集序》 序:古代的一种文体,有书序、宴集序、赠序之别。书序有自己作的,叫“ ”;也有请他人写的,叫“ ”古人宴集时,常常一同赋诗,诗成后公推一人作序,即宴集序,如王羲之的《兰亭集序》。虽无聚会,也作文相,如宋濂赠,以表惜别、祝愿、劝勉之意,就是《送东阳马生序》。 (2)永和九年 “永和”是东晋穆帝司马聃的第一个年号。“年号”是中国封建王朝用来 的一种名号。从汉武帝起开始有年号。此后每个皇帝即位都要改元,并以年号纪年,一个皇帝所用的年号不限一个。 (3)岁在癸丑 “癸丑”为干支纪年符号之一,顺序为第五十个。前一位是壬子,后一位是甲寅。干支是天干和地支的总称。把干支顺序相配正好六十为一周,周而复始,循环记录。 号叫天干;

资源预览图

专题31 兰亭集序-2024届高考语文一轮复习教材文言文回顾
1
专题31 兰亭集序-2024届高考语文一轮复习教材文言文回顾
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。