5.2 在品味情感中成长 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

美好的情感 1 2 一、体味美好情感 从图片中，你体会到了哪些美好的情感？ 3 一、体味美好情感 从图片中，你体会到了哪些美好的情感？ 4 一、体味美好情感 从图片中，你体会到了哪些美好的情感？ 5 一、体味美好情感 从图片中，你体会到了哪些美好的情感？ 6 一、体味美好情感 男生、女生大比拼： 说一说你生活中体味到的情感. 如：阅读一本好书（满足感） 和家人一起做美食（亲情） 和好朋友一起打球（友情） 7 一、体味美好情感 1.美好的情感对我们成长有何意义？（作用）p47 （1）生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 （2）这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 8 一、体味美好情感 2.如何获得美好的情感？p47 （1）情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。 (2)我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 9 一、体味美好情感 3.创造正面的情感体验的具体方式p48 ◆完成一项自己喜欢的活动 ◆帮助他人 ◆走进博物馆或大自然 ◆欣赏艺术作品 10 一、体味美好情感 羞耻感 焦虑感 挫败感 ·下面这些属于什么情感？ ·这样的情感体验有没有积极的意义？ 11 还记得在2019年女排世界杯上拿下十一连胜骄人战绩的中国女排吗？ 女排姑娘们一路走来，只有鲜花和掌声吗？ 一、体味美好情感 中国女排在2016年里约奥运会上，首场2-3负于荷兰，随后0-3负于塞尔维亚，1-3负于美国。小组赛遭遇滑铁卢，仅以2胜3负排列小组第四，勉强搭上八强末班车，让不少人都捏了一把汗。 而后在1/4决赛以及半决赛的时候, 却用3:0以及3:1的成绩拿下了进入决赛的最终门票。虽然说过程打得艰难, 但是却更令人为之感动, 最后又以绝对的优势战胜了塞尔维亚队，获得冠军。 女排姑娘们的开场三连败会给她们怎样的情感体验？她们是如何对待这种情感的？ 13 百折不挠， 英勇顽强的斗志、动力 输球 转化 挫败感 耻辱感 夺冠 负面情感一定就不好吗？ 比如，如果一个人没有耻辱感，会怎样？我们的生活不会一帆风顺的，难免会遇到波澜，情感体验也不会都是正面的，生活从来不是一马平川，负面的情感体验每个人都在所难免。所以，恐惧与排斥不如自信与接纳。它的使命应该是我们成长的助力，让我们的生命变得更加饱满丰盈！因为，跌倒了，再爬起来，是人生最宝贵的历练。 14 一、体味美好情感 4.负面情感体验对我们的意义p48-49 （1）它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 （2）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 15 疫情期间大家可能关注到一段来自于武汉方舱医院内的搞笑视频，是一名患者推着小车模仿售货员，在火车上售卖的场景，视频在网上发布后，被大家疯狂转发、点赞，视频中的患者也被笑称为“小品哥”。 在方舱医院特殊的环境下，一般患者会有怎样的情感体验？ 这位患者的行为给其他人带来了什么？ 二、传递情感正能量 焦虑、难过、压抑…… 欢乐、正能量 给其他患者和医护人员带来了欢乐，在用这种方式传递正能量改变环境（这位患者的妻子也染上了新冠病毒，在另外一家方舱医院，同时妻子还是一位癌症患者，即使自己和家人遭遇了这么多的不幸还能如此乐观面对，给周围人带来正能量，值得称赞，前不久，这位患者已经康复出院了） 17 二、传递情感正能量 议一议： 身边有哪些正能量 （小组讨论2分钟） （1）在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。 5.如何传递情感正能量？p49 二、传递情感正能量 二、传递情感正能量 5.如何传递情感正能量？p49 （2）我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 一张疫情期间上热搜的照片 一位3岁小男孩病愈出院，护士长玲玲按惯例送患者出门。刚打算挥手告别时，小男孩突然向她鞠了一躬，她立马也还了个礼小男孩的这一举动，被大家称为“最萌鞠躬礼”。 更神奇的是，这张照片完美地复制了百年前的情景，时任杭州广济医院院长的梅滕根先生，在巡查病房时小患者向他鞠躬致敬，他顺势弯腰回礼。 20 ★在课外，为你认为重要的人（如父母、老师、朋友）创造一次难忘的、愉快的经历，交流彼此的情感体验。 ★尝试以不同的方式，向你身边的人传递美好的情感。 拓展空间 美好情感 体味 获得 转化 传递 教学目 齐读: 给他人一个微笑， 种下一个善念，收获一种良知; 付出一份真诚，得到一份尊重; 传递一份爱心，感受一份温暖。 给自己一个微笑，让心情豁然开朗， 不为昨天而懊恼，不为明天