3.4 升华和凝华 -2023-2024学年人教版物理八年级上册

第4节升华和凝华 【主题与课时】 人民教育出版社八年级第一册第三章第4节（1课时） 【学习目标】 1.通过观察碘的升华与凝固实验，了解物质的固态和气态之间是可以直接转化的。 2.通过观看视频知道升华凝华具体示例，并能用升华和凝华的知识，解释生活中的现象。 【评价任务】 1.独立完成反馈练习1（检测目标1、2） 2.独立完成反馈练习2（检测目标3） 3.独立完成“检测与作业”（检测目标1、2、3、） 【学习过程】 1、 目标引学 我们知道物质有三种状态存在于自然界中：固态、液体和气态。固态和液态可以相互转化，液态和气态可以相互转化。那么固态和气态之间能不能直接发生转化呢？ 二、探究新知 学习任务一：升华和凝华 【看一看】 自学课本64-65页并通过观看典升华凝华视频思考一下问题 1 加热前碘是什么状态的？ 2 加热过程中发生了什么变化？ 3 停止加热并冷却过程中看到了什么现象？ 观察到的现象 ：盛少量固态碘的试管放入烧杯中加热时，有紫色的 产生，无液态的碘出现 停止加热，紫色的碘蒸气逐渐消失，在试管的内壁上附着一层固态的 ，无液态碘出现 升华 物质从 的过程叫做升华。 凝华 物质从 的过程叫做凝华。 反馈练习1（检测目标1、2）完成助学知识点一（见助学） 1.下列发生物态变化的现象中，属于凝华的是（ ） A．刚出冷库的冻肉比原来重 B．洒在地板砖上的水不见了 C．加在饮料中的冰块越来越小 D．放在衣柜里的樟脑丸变小了 2.下列现象发生的过程中，属于升华吸收热量的是（　） A．春天，冰雪融化汇成溪流 B．夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗” C．秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 D．冬天，室外冰冻的衣服也会干 纸笔性评价：我能得（全对得A、错两个得B、错三个得C。） 学习任务二：升华和凝华现象 通过观看视频知道升华和凝华现象 1.衣柜里防虫用的樟脑丸（卫生球），过一段时间会变小，最后不见了。 2.冬天冰冻的衣服也会变干 ( 固态钨附着在玻璃泡上 ) ( 新灯泡 旧灯泡 )3. 用久了的白炽灯泡玻璃内壁会变黑 反馈练习2（检测目标1、2）完成助学知识点三（见助学） 1. 雾凇，俗称冰花、树挂等，是低温时空气中水汽直接 形成的。 2. 白炽灯泡的钨丝在高温下会 变成钨蒸气，使灯丝变细；钨蒸气遇到灯泡玻璃后又放热 变成固态钨附着在玻璃泡 纸笔性评价：我能得 （全对得A、错三个得B、其余得C。） 学习任务三：升华凝华应用 干冰在常温下易升华可以直接变成二氧化碳气体。 干冰的特点 干冰的应用利 用干冰能进行人工降雨、制造舞台烟雾、为食物保鲜等。 人工降雨 用高射炮或飞机在天空中撒下干冰或碘化银等等催化剂，它们会升华吸热，使云层中的温度急剧下降，从而使云层中的水蒸气遇冷液化成小水滴，或者直接凝华成小冰晶，大量冰晶，使冷云上部的冰晶密度增大，促成或增加降水落到地上便形成雨。 舞台烟雾 舞台上喷出的干冰瞬间升华，从周围吸热，导致温度下降，周围的水蒸气遇冷液化成小水珠或凝华成小冰晶悬浮在空气中，即我们所见到的烟雾。 反馈练习3 随着科技的发展，“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨是用飞机在空中喷洒干冰（固态二氧化碳），干冰迅速________，这个过程需要_______热量（选填“吸收”或“放出”），周围空气中的水蒸气有的_______成小水滴，有的________成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中 ________成水滴，水滴降落就形成了雨。（除了第二空，其余四空均填物态变化的名称） 纸笔性评价：我能得 （全对得A、错三个得B、其余得C。） 通过本节课的学习之旅，把你在知识、学习方法等的收获以二人一组彼此介绍给对方，时间3分钟。 四、检测与作业 （一）、必做题 1. 说出下列各种物态变化的名称及吸、放热情况（写序号）。 ①碘变成紫色的气体；②卫生球变小了；③霜的形成；④雾、露的形成；⑤水结冰；⑥夏天衣服被晒干；⑦冰化成水；⑧冬天嘴里呼出的白气；⑨冬天玻璃窗内表面结一层冰花。 （1）属于熔化的有______；凝固的有______；汽化的有_____；液化的有__________；升华的有_________；凝华的有________。 （2）发生物态变化过程中，吸热的有__________________；放热的有_____________________。 2. 在烧瓶里放少量碘，并对烧瓶稍微加热，片刻就能观察到瓶内出现________，停止加热烧瓶内壁又出现________。 这两个过程中，前者属于________，需要_