5.1 我们的情感世界 课件- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

潘长江不认识蔡徐坤 思考：潘长江不认识蔡徐坤，这事你怎么看？ 视频资料 让我们一起走进 “我们的情感世界” 我们的情感世界 第五课 品出情感的韵味 3 02 03 04 情感的作用 课堂小结 随堂练习 01 丰富的情感 目录 丰富的情感 01 5 追“星”的年代差异 探究思考 6 思考：你的偶像是谁？你为什么喜欢ta呢？ 追“星”的年代差异 探究思考 7 青少年追星 据心理学家的分析，偶像崇拜是青少年时期重要的心理特征之一，是青春期心理需要的反映。这是正常现象。成人世界也有，不同的年代也有。 第一、有了偶像能够使青少年更加有丰富的生活兴趣；第二，生活当中有一些快乐；第四，给予了青少年一定的情感满足；从崇拜偶像过程当中，也学会一些偶像的那些优秀的品质。 对偶像的情感丰富着我们的生活，让我们的内心世界更加丰富。 思考：除了对偶像的情感，现实中还有哪些情感？ 探究思考 8 热爱、赞美、自豪 敬畏、尊重、爱惜 热爱、思念、归属感 感激、珍惜、依赖 尊敬、爱戴、感恩 信任、亲近、爱戴 我们的情感世界… 探究思考 我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。（每个人都有情感生活的需要） 我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。 我们为什么需要情感？（P43） 课堂笔记 10 思考：当你听到这一事件你下意识的反应（感受）是？ 潘长江不认识蔡徐坤 探究思考 对偶像的长相、行为、作品表现出一种愉悦的情绪 爱的情感 （情感） 如果你是蔡徐坤的粉丝 情感与情绪紧密相关（P43） 积累和发展 维护ta 课堂笔记 12 对粉丝或“黑粉”非正义的行为表现出一种愤怒的情绪 正义感 （情感） 情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。就可能产生某种情感。 积累和发展 情感与情绪紧密相关（P43） 如果你是路人… 课堂笔记 13 情绪 积累 不断强化 逐渐积累 相对稳定 短暂的 不稳定的 会改变的 情绪与情感的区别（P43） 发展 稳定 情感 课堂笔记 情绪 情感 联系 区别 表现形式 层级 情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 短暂、不稳定，随情境改变而变化，是一种表现。 在生活中不断强化、逐渐积累的相对稳定，是一种体验。 具有明显的冲动型和外部表现，如高兴时笑逐颜开，愤怒时咬牙启齿等。 比较内隐、含蓄。如对真理的热切追求、父母对子女的疼爱等，往往埋在心底，不轻易外露。 比较低级、简单，不仅人类具有，动物也常产生。 是高级的、复杂的内心体验，是人类所特有的心理现象。 情绪与情感的区别与联系 探究思考 在3月17日，潘长江现身某直播，第三次回应了不认识蔡徐坤事件。在直播中，潘长江老师说：没成想，就因为做一个综艺节目，因为不认识蔡徐坤就招黑。将近5000万人浏览过我的微博，吓死我了，这个真得谴责。这孩子（蔡徐坤）还行，我们俩都是受害者，这臭小子挺不错。 潘长江不认识蔡徐坤事件后续 思考：从中可以看出潘长江在这一事件中情感经历了怎样的变化？ 探究思考 基础性情感——安全感 高级情感——道德感 正面的体验——爱的情感 负面的体验——恐惧感 混杂体验——敬畏感 情感的类型（P44） 按层次分 按体验分 情感也是复杂的 课堂笔记 17 情感的作用 02 18 情感是人最基本的精神需求。（P44） 情感的作用 课堂笔记 粉丝力挺蔡徐坤 思考：粉丝如此痴迷蔡徐坤说明了什么？情感有何作用？ 探究思考 “黑粉”围攻蔡徐坤 新西兰枪击事件发生后，有网友评论 埃航遇难新闻，有网友评论 网友的人身攻击 思考：“黑粉”如此攻击蔡徐坤说明了什么？从中可以看出情感有何影响？ 探究思考 情感是人最基本的精神需求。（P44） 情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。（P44） 情感的作用 课堂笔记 偶像的力量 古天乐10年捐建学校数量破百所，金额超3千万，最多一年建了17所。 周润发（发哥）坐地铁吃路边摊，无口罩，无墨镜，无保镖开道，低调出行，去菜市场买菜，对大家特别亲切，菜贩子们全都认识周润发。用的是妻子的二手手机，穿的是15块的拖鞋，一件衣服可以穿十几年，但是发哥裸捐56亿。 思考：偶像的行为会对你产生什么影响？ 探究思考 你崇拜的偶像对某一领域的贡献、或对某一特殊人群、弱势群体的关注，会引起你对这一领域的兴趣或关注，从而拓展你对世界的认识。 比如你崇拜某一老师，你会更加有创造力去学好这一学科，你会更努力、更有动力去学习。 “偶像带来的，不仅仅是一种在台上的成功，还能给人一种精神鼓励和学习的力量。这才是崇拜偶像有积极意义的地方。” 榜样的力量 探究思考 24 情感是人最基本的精神需求。（P44） 情感