4.1我国的个人收入分配同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会

4.1我国的个人收入分配 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下面是2016—2020年我国城乡居民人均可支配收入变化统计图（单位：元）。 针对图中反映的问题，下列采取的措施合理的是（   ） ①推动农村土地有序流转，增加农民财产性收入 ②推动城乡经济协调发展，消除城乡发展差距 ③加快转移农村剩余劳动力，拓宽农民增收渠道 ④完善初次分配，提高劳动报酬占初次分配的比重 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．微信打赏是读者在微信订阅号上阅读原创文章后，认可该篇文章，点击下方链接，并支付一定的金额给作者的行为。微信公司汇总数据后，会把所得金额付给文章作者。这样的打赏(   ) ①直接增加了微信公司的收入 ②降低了读者的消费体验 ③体现了对劳动、知识的尊重 ④激发生产要素的创造力 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 3．哲学家罗尔斯在《正义论》中讨论社会财富的分配时，把财富比喻成一锅粥，社会群体中的每人每天轮流值日分粥，但是分粥者最后一个领粥，结果每次每个人碗里的粥都是一样多，就像用科学仪器量过的一样。这一“分粥模式”给我们的启示是（  ） A．效率是公平的物质前提和基础 B．公平是提高经济效率的保证 C．促进公平正义必须依靠合理的制度 D．要提高劳动报酬在初次分配中的比重 4．J市民政局、财政局发布《关于提高经济困难的高龄老年人补贴标准的通知》,决定从2023年1月1日起，提高经济困难的高龄老年人补贴标准。城乡低保家庭中，80周岁(含)至99周岁(含)的老年人每人每月补贴标准不低于70元。这意味着（   ） ①国家通过再分配手段对收入分配秩序进行调整 ②国家通过财政手段促进了初次分配秩序的完善 ③收入差距的进一步缩小和社会效率进一步提升 ④在再分配环节中更加注重推动社会公平的实现 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．《国有企业科技人才薪酬分配指引》中明确：科技人才薪酬分配应遵循生产要素按贡献参与分配的原则，建立健全劳动、知识、技术、管理和数据等生产要素按贡献参与分配的机制，实行以增加知识价值为导向的分配办法，薪酬分配向科技人才倾斜。这一方案（    ） ①坚持创新驱动，是夯实现代化经济体系的坚实基础 ②营造了尊重劳动、知识、人才、创造的良好氛围 ③运用第三次分配激励机制加快科技人才队伍发展 ④有利于调动科技人才创新活力，促进企业科技创新 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 6．生产资料所有制是经济制度的基础，占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和方向。社会主义初级阶段经济制度的根本特征是（   ） A．共同富裕 B．按劳分配 C．市场调节 D．公有制为主体 7．第三次分配是社会主体自主自愿参与的财富流动，指在道德、文化、习惯等影响下，社会力量自愿通过民间捐赠、慈善事业、志愿行动等方式济困扶弱的行为。完善第三次分配机制，发展慈善等社会公益事业（    ） A．可以激发人们的创造活力，让创造财富的源泉充分涌流 B．能促进社会公平，让发展成果更多更公平惠及全体人民 C．能完善我国的分配制度，实现居民收入与经济同步增长 D．是发挥政府作用，通过社会保障对居民收入进行再分配 8．完善个人收入分配，要重视发挥第三次分配的作用。第三次分配是在道德、文化、习惯等影响下，社会力量自愿通过民间捐赠、慈善事业、自愿行动等方式济困扶弱的行为，是对再分配的有益补充。第三次分配的作用是（   ） ①体现效率促进公平，激发各种生产要素的活力 ②促进收入分配的均等化，实现共同富裕的目标 ③弥补市场调节的缺陷，促进收入分配更加公平 ④提倡奉献精神回报社会，提升公众社会责任与社会公德水准 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”热爱劳动是中华民族的传统美德,古往今来,从娃娃抓起的劳动教育也在不断深入人心。习近平总书记强调,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。在学生中弘扬劳动精神是基于（   ） ①劳动是人类的本质活动,是生产过程的主体 ②人世间的美好梦想只有通过诚实劳动才能实现 ③劳动是物质财富的源泉,也是价值的唯一源泉 ④应让学生脱离低级劳动,走上高尚的职业岗位 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．收入分配是民生之源，是改善民生、实现发展成果由人民共享最重要、最直接的方式。下列选项中，有利于在收入分配中实现社会公平的是 ①完善社会保障制度②调节过高收入 ③提高企业增值税率④降低最低工资标准 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、填空题 11．我国的个人收入分配制