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九年级语文(D) 人教版
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2023—2024学年度第一学期期末学科素养评价
九年级语文参考答案及评分标准
一、积累和运用(共 5小题,计 17分)
1.(6分)(1)山雨欲来风满楼 (2)英雄末路当磨折 (3)燕儿舞
(4)欲说还休 (5)乞人不屑也 (6)我是你额上熏黑的矿灯
(7)闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 (8)持节云中 何日遣冯唐
2.(2分)(1)B (2)A
3.(2分)(1)誉 (2)秽
4.(3分)严监生 示例:出身贫寒,不慕名利,磊落洒脱 杜少卿
5.(4分)(1)(1分) A
(2)(1分) 、
(3)(2分)前途是光明的。
二、综合性学习(7分)
6.(7分)【活动一:热爱文学】(1分)略。
【活动二:名人传道】(2分)贵在坚持;仔细观察;发现特点;写下特点。(意
近即可)
【活动三:我谈看法】(2分)示例:我的看法:衡量文学作品的高低标准不是
作品的形式和题材,而是文学作品的内容、境界、思想、艺术成就等方面。金庸
的小说,气魄宏大,境界阔大,虽然形式通俗,但思想内容一点也不俗,所以我
认为武侠小说可以入选中学课本。
【活动四:畅说人物】(2分)示例:小说《孤独之旅》
人物:杜小康——年幼活泼的杜小康,芦荡放鸭,历经孤独艰辛,却因此变得勇
敢成熟,奏响一曲成长之歌。
三、阅读(共 14小题,计 46分)
【现代文阅读】(共 8小题,计 30分)
(一)阅读下面的材料,完成 7~9题。(9分)
7.(3分)①能工巧匠将技艺掌握到炉火纯青的地步,他们这种追求臻于至善、
超今冠古的追求就是工匠精神;②工匠们发自肺腑、专心如一地热爱职业,甚至
到达冰心一片、物我两忘的境界,就是工匠精神;③工匠精神中有格物致知、正
心诚意的生命哲学,也有技进乎道、超然达观的人生信念。(1点 1分)
8.(4分)示例:①工匠精神可以雕琢时代品质,是对浮躁风气、短视心态的自
我疗治,对美好器物、超凡品质的主动探寻起到重要的作用;②许多传统手艺已
濒临失传,“工匠精神”贵在坚守和传承,能将娴熟的技能传承下去;③工匠精
神是手艺人的安身之本,亦是我们的生命尊严所在,是企业的金色名片,甚至是
社会品格、国家形象的荣耀写照;④在各类企业竞争白热化的现实面前,企业需
要重拾中国传统的工匠精神来提升竞争力;⑤只有发扬光大“工匠精神”,中华
民族伟大复兴的“中国梦”才能真正实现。(结合材料,意近即可)
9.(2分)B【解析】B.有误,根据【材料三】“工匠和简单从事体力劳动的群体
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不同,工匠的劳动中闪耀着智慧的灵光,有创造性和开拓性”可知,工匠并不是
简单的职业,从事的并不是简单的体力劳动。本项“工匠虽然从事简单的体力劳
动”分析错误。
(二)阅读下面的文字,完成 10~14题。(21分)
10.(4分)(1)(2分)“郑重”的本意是严肃认真,这里形容埃文写梦想时的心
态,生动形象地写出了他对自己梦想非常的重视,为后文珍道尔老师帮助他
实现最初的梦想后让他重新认识人生作铺垫。
(2)(2分)为病中的妈妈去实现这个梦想,并准备和妈妈一起去分享梦想带来
的快乐。
11.(4分)第⑩段属于插叙手法。(1分)交代了珍道尔老师决定背负债务帮助
埃文实现梦想的原因。(3分)(意近即可)
12.(4分)示例:11岁的埃文相信珍道尔老师会帮助自己实现梦想,体现了他
的天真;他虽然是残疾人,但能独立维持生计,后来他通过自己的努力成为
了大财团的总裁,体现了他的乐观、顽强,有梦想;他去探望珍道尔老师,
体现了他懂得感恩。
13.(4分)因为珍道尔老师帮助埃文实现了最初的梦想,从而使埃文重新认识
了人生,可以说是梦想给了他温暖,从此他的梦想不断升温,成就了埃文沸
腾的人生。(意近即可,答“沸腾的人生从给梦想升温开始的。”也可得 2分)
14.(5分)第一问 略。(1分)第二问,示例:围绕着梦想支撑着小男孩活下
来,或者梦想让埃文从一个行动不便的人变成一个拥有巨大财富的总裁,这
就是梦想的力量,梦想可以改变一个人的命运,让人生变得有价值和有意义
来谈。(4分)(此题为开放题,鼓励有创造性的答案。)
【古诗文阅读】(共 6小题,计 16分)
(三)阅读下面的文言文,完成 15~18题。(12分)
15.(4分)(1)就 (2)洗 (3)赶得上 (4)放
16.(2分)B 【解析】A.于是,就。 B.副词,竟然。 C.于是,就。 D.于是,
就。
17.(4分)(1)(2分)在室内的桌案之间显示着自己的苍翠颜色,时间一长就
更加喜人了。(苍,苍翠;益,更加。)(词语翻译正确得 1分,句子通顺得 1分。)
(2)(2分)我再到这里的时候,将要问问它们是否安好。(复,又,再;安,
安好