第17课 中国古代的户籍制度与社会治理教学设计--2023-2024学年高中历史统编版2019选择性必修1 国家制度与社会治理

第17课 中国古代的户籍期度与社会通理！ 第17课 中国古代的户籍制度与社会治理 一、教材分析 本课是统编教材《国家制度与社会治理》第六单元《基层治理与社会保障》的第1课，包括“历代户籍制度演变”“历代基层组织与社会治理”“历代社会救济与优抚政策”三个子目的内容。本课知识框架如下： 表一本课知识框架 时期 内容 西周 春秋 战国 秦 汉 魏晋南 北朝 隋 唐 宋 元 明 清 户籍 制度 / 建立与发展 / 从关注人丁到兼顾 人丁和资产 / 逐渐丧失赋 役征发功能 什伍编排 编户 齐民 黄籍 白籍 输籍法 大索 貌阅 主客户 职业 户口 黄册 户籍 停编 基层 组织 / / 乡里制 什伍制 / / 邻保制 保甲制 / 里甲制 十家牌法 保甲制 （门牌法） 社会救 济和优 抚 备荒 设计 仁政 思想 常平仓 鸠杖 / 官仓、义仓、 养病坊 社仓、 义田、 福田院 众济院 养济院以及优抚 八十高年平民 《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》对本课的要求是：了解中国古代以赋役征发为首要目的的户籍制度，以及有代表性的基层管理组织；知道中国古代王朝在社会 ①·艾菲编制：《习近平总书记关于城乡社区治理重要论述的精髓要义是什么？》，http：／／www．qstheory．cn／society／2018-08/07/c_1123236606.htm,2018-08-07。 ②尹蔚民：《认真学习宣传贯彻党的十九大精神，全面建成多层次社会保障体系》，http：／／theory.people.com.cn／nl／2018/0109/c40531-29752898. html,2018-01-09。 救济和优抚方面采取的重要措施。户籍制度、基层组织、社会救济政策共同构成了古代中国基层社会治理的主要内容，在学习时，要注意关注户籍制度、基层管理组织和社会教济之间的相互关联，以及这些制度与其他方面，如户籍制度与赋役制度、户籍制度变革与社会环境变迁之间的关联等。 二、学情分析 学生通过《中外历史纲要》的学习，对古代中国的历史演变有了较为宏观的认识，但是对户籍制度、基层治理等具体内容，了解并不多，因而理解起来有较大的难度。教学时，需要借助相关史料创设具体生动的历史情境，引导学生在唯物史观指导下，连续地或分阶段地梳理历史发展的脉络，深入认识古代中国基层治理的智慧，为当代提高社会治理能力提供有益启示。 三、教学目标 1．了解历代户籍制度的内容，利用文献记载、出土文物等来说明制度制定与实施情况，分析制度演变的时代背景和具体的发展变化，学会在具体的时空框架下看待历史上的户籍制度。 2．了解历代名目众多的基层管理组织，认识古代基层组织管理注重相互监督和自我管理的特点。 3．了解古代中国的社会救济和优抚措施，认识政府和民间发挥的不同功能。 4．通过以上三方面内容的学习，加深对中国国情的认识，找出其中利于当今社会提高基层治理能力的经验，从历史中汲取智慧。 四、教学重难点 重点：历代户籍制度的演变和历代基层组织。 难点：古代基层社会治理的特点。 五、教学过程 材料一 图1 图2 疫情期间的部分新闻标题： 国家医保局2月22日；《对新冠肺炎惠者医疗费用单独列预算》 人民网2月18日；社会保障是抗击新冠肺炎疫情的重要制度保障。 四川日报2月19日：川籍在厦门务工人员，返岗大巴、动车、高铁车票全额报销 图3 图4 教师设问；以上几则新闻图片和新闻标题，相信各位同学都不陌生。自2020年1月以来，抗击新型冠状病毒是我们每个人都亲身经历的事件。有没有同学能够根据以上材料，说说我们是如何应对疫情的？（参考答案：街道和社区进行了宣传，体现了基层治理的作用：在城市以小区为单位，在农村以村为单位，对家庭和个人进行隔离和封闭式管理，这体现了基层组织的作用；出入时进行身份登记，以及对人员信息的追踪，体现了户籍制度的运用；国家制定疫情期间的社会保障措施，以及社区志愿者在严控期间为困难居民上门采送生活物资等，体现了国家层面和社区基层为共同抗击疫情作出的努力。） 教师讲述：这些努力体现出的基层治理的鲜明特点，与我们的历史文化传统密不可分。当今的基层治理方面延续了哪些历史文化传统？今天，我们就一起来学习《中国古代的户籍制度与社会治理》。 （设计意图）利用每个学生都亲身经历过的现实事件导入，能够迅速抓住学生的注意力，激发学习兴趣，同时引导学生从基层治理的层面来发现问题、思考问题。 （一）