精品解析：2023-2024学年辽宁省丹东市东港市统编版五年级上册期末考试语文试卷

2023-2024学年度（上）期末学业质量监测 五年级语文试卷 考试时间：90分钟 试卷满分：100分 注意事项：考生答题时，必须将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 “旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”本学期，学校开展了以“展我中华风采”为主题的校园读书节活动，让我们一起来回顾这一学期的读书历程吧。 循序而渐进——积累展示 1. [读书口号]为激发读书兴趣，班级设计了读书口号。以下四句口号中加点字的注音有错误的一项是（ ） A. 读万卷（juǎn）书，感悟（wù）人生 B. 阅读启智，及时勉（miǎn）励（lì） C 阅读之旅，心旷（kuàng）神怡（yí） D 阅读经典（diǎn），分享（xiǎng）智慧 2. [词语专栏]同学们在读书的过程中积累了很多四字词语，下列词语中书写全部正确的一项是（ ） A. 应接不瑕 真情实感 完好无缺 B. 一知半解 理所当然 金壁辉煌 C. 难以置信 同心协力 举世闻名 D. 奇珍异宝 振天动地 相依为命 3. [辨析词义]下列加点字词的解释不正确的一项是（ ） A. 美哉，我少年中国，与天不老！（哉：表示赞叹，相当于“啊”。） B. 我非生而知之者，好古，敏以求之者也（敏：此处指聪敏。） C. 余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。（谓：说。） D. 随意春芳歇，王孙自可留。（王孙：原指贵族子弟，此处指诗人自己。） 4. [人物品鉴]班级搜集读书人物风云榜评价语，下列评价语中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 蔺相如足智多谋，为赵国的发展作出了不可磨灭的贡献。 B. 诸葛亮七擒孟获，真是兵不厌诈，诡计多端。 C. 司马迁呕心沥血编写《史记》，开创了纪传体史书的篇章。 D. 巴迪写了第一首诗，母亲兴高采烈地说道：“多美的诗啊！精彩极了！” 5. [诗词展示]下列诗句中能够体现爱国情怀的一项是（ ） A. 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 B. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 C. 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 D. 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 6. [标点使用]给下面的句子加上标点符号，正确的一项是（ ） 毽子越做越讲究 有黑鸡毛 白鸡毛 芦花鸡毛等 各种颜色的毽子满院子飞 A. 。 ， ， ， 。 B. ， ， 、 ， 。 C. ， ， ， 、 。 D. ， 、 、 ， 。 7. 下列句子不属于动态描写的是（　　） A. 河面很宽，白茫茫的水上没有一点儿波浪。 B. 成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。 C. 夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 D. 即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。 8. [关注结尾]一个好的结尾能给文章增色，下列对《桂花雨》一课结尾特点描述正确的一项是（ ） 课文开头：中秋节前后，正是故乡桂花盛开的时节。 课文结尾：于是，我又想起了在故乡童年时代“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。 A. 说明作用，深化主题 B. 再次强调，深化中心 C. 照应题目，点明主题 D. 照应开头，总结感悟 9. [读书方法]读书要掌握一定的方法才能让阅读事半功倍，下列关于读书方法的说法错误的一项是（ ） A. 及时概括语句的意思，能够帮助我们提高阅读的速度。 B. 读了好的故事我们可以复述给别人听，在复述时可以大胆想象，随意增加或更改故事情节，想说什么就说什么，还可以配上动作、表情等。 C. 读到难理解的课文，我们可以借助资料了解写作背景，丰富对课文内容的认识，从而更深入地理解课文蕴含的情感。 D. 阅读时可以这样去找书读：从读一篇文章开始到读整本书，再从读整本书到读同一类书。 10. [读弟子规]“人不闲勿事搅人不安_________”，按《弟子规》原文补充正确的一项是（ ） A 勿话扰 B. 勿自私 C. 勿骄贫 D. 勿喜新 11. [读书倡议]学校向同学们提出了读书倡议，请借助拼音将其中的一段话补充完整。 以书为伴，可以lǐng luè（ ）到shī qíng huà yì（ ）的景象；以书为友，可以收获到wú qióng wú jìn（ ）的智慧。 12. [经典长廊]语文教材中蕴含着丰富的语言文化，请你根据积累的内容完成填空。 （1）经典诗词，经久不衰。这里镌刻着厚重的爱国情怀：死去元知万事空，___________。这里渲染出羁旅的寂寥之情：______________，江枫渔火对愁眠。这里阐释过独特的读书感受：___________________？为有源头活水来。这里寄寓了悠闲的生活情趣：西塞山前白鹭飞，___________