内容正文:
2023—2024学年第一学期阳光素养巩固练习
四年级语文 期末复习
说明:1.本练习分A 、B 、C 、D 四个等级。
2.本练习仅供课堂练习使用,不具有甄别、选拔功能。
3.必须在答题卡上按规定作答,答题卡必须保持清沽,不能折叠。
一 、知识积累
(一)选择题
1.下列每组词语中加点字的字音无误的一项是( )
A.塞北 (sāi) 洞穴 (xuè) 颤抖 (chàn) 花蕊 (xīn)
B.溺爱 (nì) 氛围(fēn) 扎针 (zhā) 叶柄 (bǐng)
C.笨拙 (zhuō) 露面(loù) 掐住 (qiā) 模样 (mó)
2.下列词语中,错别字最多的一项是( )
A.既刻 澈退 幕色降临 若稳若现
B.招侍 帐单 英勇无畏 愤愤不平
C.虚弱 顽强 重整旗鼓 山崩地烈
3.下面语段中填入词语最恰当的一项是( )
走进《葫芦娃》这个神话故事,我最喜欢看葫芦娃大战妖怪救爷爷的片段。即使 的妖怪偶尔 ,葫芦娃们也总能 用智慧救出他那 的爷爷。
A.刀枪不入 占上风 各显神通 膀大腰圆
B.三头六臂 占上风 各显神通 慈眉善目
C.三头六臂 栽跟头 上天入地 慈眉善目
4.请根据你的观察,帮小动物们找到自己的家,正确的一项是( )
夜深了,鱼 里的鱼儿一动不动,鸟儿在 里睡着了,小猪也在 里打起了呼噜,只有小老鼠悄悄地从 里爬了出来。
A.塘、巢、圈、洞 B.圈、窝、洞、巢 C.塘、洞、圈、巢
5.下列诗句的修辞手法与其他两句不同的一项是( )
A.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
B.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
C.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
6.下列各项中,前后表达意思不同的一项是( )
A.难道我们能容忍这样的行为吗?/我们能容忍这样的行为。
B.为人类造福有错吗?没有错。/为人类造福没有错。
C.围观的中国人都紧握着拳头,但谁又敢怎么样呢?/围观的中国人都紧握着拳头,但谁也不敢怎么样。
7.李明介绍蚯蚓的这段话中,有一句是病句,请你找出来。( )
A.身体长长的,颜色呈棕红色.
B.蚯蚓的两端都是圆圆的,身体上有许多环节,我数也数不清。蚯蚓的样子和科学书上的图片差不多。
C.当这两条蚯蚓出现在我眼前时,我感到特别非常恶心。
8.下列关于观察的表述不正确的一项是( )
A.“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。”表明作者不但观察细致,还连续观察了一段时间。
B.“这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。”说明法布尔在观察时不仅仅会用眼看,还会用耳朵听,用鼻子闻。
C.连续观察是一个长期的过程,需要以细致的观察为基础。
(二)填空题
9.看拼音写词语。
我们huàn xiǎng( )成为神话中的人物,渴望拥有fēi fán( )的超能力,同时也希望像他们一样xiōng huái( )广大;如wán qiáng( )的普罗米修斯,为取火种而wéi kàng( )命令,接受惩罚;盘古为开天地而jīng pí lì jié( )。
10.根据课本内容填空。
(1) ,不识庐山真面目,只缘身在此山中。( 苏轼《题西林壁》)
(2)诗中有画,“ ,半江瑟瑟半江红”;诗中有情,“莫愁前路无知己, ”;诗中有志,“ , 死亦为鬼雄”;诗中有理,“ , 雪却输梅一段香”,告诫我们“尺有所短, 。”
(3)我的同桌总说自己笨,上课老听不明白。我用韩愈的名言鼓励他: ,孰能无惑?”老师曾用《礼记》中的名言“ 审问之, , 明辨之,笃行之”来劝诫我们要加强学习。
11.老师一说下节课上体育,我的同桌就开心极了!你看他(她): (请用动作描写来表现同桌的开心)
12.为了让同学们从历史人物故事中获得更多启迪