5《七律长征》 课件-2023-2024学年语文六年级上册 统编版

部编版六年级语文上册 5、七律.长征 新庄中心校 李宝升 毛泽东，字润之，1893 年12 月26 日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976 年9 月9 日在北京逝世。 中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。 走进作者 2 写作背景 1935年10月，长征即将胜利，毛主席回顾所经历的艰难险阻，激 动地写下了这首气壮山河的伟大诗篇。 这是一首七言诗。所谓的七言诗就是七言八句。言，就是字，每行有七个字，一共有八句话。就是七律。七律诗中间四句两两相对应，而且朗读的时候还有和谐的韵律与鲜明的节奏。 偶句末字押韵，中间四句对仗；分为四联，每联两句，分别是首联、颔联、颈联和尾联。 七律 七律.长征 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。 红军/不怕/远征/难， 万水/千山/只/等闲。 五岭/逶迤/腾细浪， 乌蒙/磅礴/走/泥丸。 金沙/水拍/云崖/暖， 大渡/桥横/铁索/寒。 更喜/岷山/千里/雪， 三军/过后/尽/开颜。 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 七律 长征 我会朗读，读准字音，把握好节奏。 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 远征：行程之远，时日之长 难：牺牲之大，经历之苦 “万水”以金沙江和大渡河为代表。 “千山”以五岭和乌蒙为代表。 “等闲”平平常常。 这里的千、万都是泛指，形容山无数，水无数，隐含着困难多、艰险多。 我的理解 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 这句诗在全诗中起什么作用？ 概述。总括了红军长征途中所遇到 的一切困难，体现了红军不怕艰难险阻、勇往直前的英雄气概。 “不怕”以坚定的语气表现出红军面对长征过程中的千难万险，全无惧色额，顶天立地。 我的理解 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 “只”加强语气，强调和突出红军蔑视困难的革命困难。 “等闲”表现出红军藐视困难、从容不迫的自豪感。 “万水千山”以静写动，展现了一幅浓缩红军长征壮阔历程的总览图。 我的理解 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 诗意：红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把历经千山万水的艰难困苦都看得极为平常。 精神：体现了红军不怕艰难险阻、勇往直前的英雄气概。 我的理解 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 五岭：指越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑四岭、大庾岭等五座山岭 逶迤：形容山绵延不断。 腾细浪：翻腾着的细小的波浪。 “乌蒙”，即乌蒙山 形容山巍峨高大。 走泥丸：小泥球在脚下滚过去。 我的理解 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 诗意：绵延不断的五岭，在红军眼里，不过是微波细浪在起伏；气势雄伟的乌蒙山，在红军看来也只是小泥丸在 脚下滚动。 精神：比喻、夸张、反衬手法，突出表现红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。 我的理解 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 这个句子运用哪些 修辞手法？ 比喻、夸张、对偶 我的理解 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 金沙：指金沙江，是长江上游的一段。 云崖：高耸入云的山崖 暖：温暖 大渡：指大渡河。 铁索：指大渡河上的泸定桥。 寒：寒意 这两句诗概括了长征途中经历的两件大事： 巧渡金沙江 飞夺泸定桥 我的理解 巧渡金沙江 巧渡金沙江是1935年5月中国工农红军在长征中的一个成功战例。 金沙江位于长江的上游，穿行在川滇边界的深山狭谷间，江面宽阔，水急浪大。如果红军过不去，就会被国民党军压进深山狭谷，遭致全军覆灭的危险。1935年4月28日，蒋介石下达命令，控制渡口，毁船封江。就在红军抵进金沙江前夕，江边的敌人已将所有船只掠到北岸了。1935年5月3日，军委干部团的同志们接受了抢夺皎平渡的任务。他们二话不说，翻山越岭180里，当天夜晚就来到了金沙江边。在渡口，他们幸运地找到了两条船。 原来这两条船是送探子来南岸探查情况的，探子不知跑到哪里去了.......然后，他们乘坐这两条船悄悄地渡到北岸。敌人的哨兵以为探子回来了，不以为意。他们来了个突然袭击，一举消灭了一连正规军和一个保安队，控制了皎平渡两岸渡口。后来，他们又找到了五条船，动员了36名艄公。与此同时，红一军团赶到了龙街渡口，红三军团赶到了洪门渡口，但 这两个渡口都没有船只，加上江宽水急无法架桥。军委命令他们迅速转到皎平渡过江。红军避敌锋芒、仅凭6只渡船在7天7夜间，2万多人的红军部队全部渡过金沙江 。 巧渡金沙江 飞夺泸定桥 1935年5月，北上抗日的红军向天险大渡河挺进。大渡河水流湍