8.1 辩证思维的含义与特征(分层作业)-2023-2024学年高二政治同步精品课堂(统编版选择性必修3)

2024-01-15
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8.1辩证思维的含义与特征 · 2023-2024学年 · 高二政治选择性必修3《逻辑与思维》 · 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ · 一、单选题 1.阿尔卑斯山的意大利人为了培植该山北坡的松树,砍光了南坡上的森林,结果无意中摧毁了当地畜牧业的基础,并使山泉枯竭、水土流失。从科学思维角度看,这种错误思维( ) ①完全切断事物各个部分、各种性质之间的联系 ②认为事物是一成不变的 ③认为事物以绝对运动和相对静止相结合的方式存在 ④没有正确处理整体与部分的辩证关系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.“消除白色污染,需要限制使用、替代品开发、回收再利用等多管齐下,共同发挥作用。”上述消除白色污染的要求体现的辩证思维特征是( ) A.概括性 B.动态性 C.抽象性 D.整体性 3.“全民阅读与新农村文化建设”出版高层论坛在河南郑州举行。论坛认为,作为我国人口占多数的群体,农民能否养成阅读习惯,既关系到新型农民的培养和新农村建设进程,更事关整体国民素质和国家文化“软实力”的提高。从思维方式看,这一观点的显著特征是( ) A.整体性 B.动态性 C.客观性 D.绝对性与相对性的统一 4.正确认识事物需要辩证思维,是因为( ) ①事物是由多要素构成的 ②事物有多层次、多方而的属性 ③事物总是以绝对运动和相对静止相结合的方式而存在的 ④事物的发展是杂乱无章的、毫无规律可循的 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 5.《中国古典艺术的辩证思维》一文论述了辩证思维在古典艺术领域表现为多种对立的艺术范畴,这些对立的范畴有统一性、普遍应用性,并举例说明了艺术发展史中由于对立不盾的存在促使着事物发展变化。辩证思维的实质和核心是( ) A.坚持用联系、发展的眼光看问题 B.运用矛盾分析方法来思考问题 C.坚持用实践的观点看问题 D.在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物 6.政府行政体系和行政行为不是孤立的和独立的。它是高级系统的一个子系统,同时又是整合本身内部各次级系统的高级系统。各大小系统之间密切配合,相互依存,成为一个完整的统一体。这体现的辩证思维的特征是( ) A.整体性 B.独立性 C.动态性 D.静态性 7.2023年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强新时代水土保持工作的意见》,要求从生态系统整体性和流域系统性出发,遵循自然规律和客观规律,统筹推进山水林田湖草沙综合治理、系统治理、源头治理,因地制宜、科学施策,坚持不懈、久久为功。这要求在思维方法方面应( ) A.坚持用矛盾分析法分析问题 B.坚持联系的观点 C.坚持整体性的辩证思维 D.坚持动态性的辩证思维 8.计算机网络既给我们提供了大量有益的信息,也带来了许多毫无价值的信息,甚至传播一些有悖于社会道德规范的东西。从思维方法上看,这给我们的启示是( ) A.要坚持一分为二的观点,从整体的角度分析解决问题 B.要用不同的方法分析解决不同的矛盾 C.要注重从动态上把握事物 D.解决问题就要认识事物矛盾的特点 二、非选择题 9.阅读材料,完成下列要求。 习近平主席强调,当前,世界百年未有之大变局正在加速演进,世界进入新的动荡变革期。人类社会正站在十字路口,面临前所未有的挑战。新形势下,上海合作组织作为国际和地区事务中重要建设性力量,要勇于面对国际风云变幻,牢牢把握时代潮流,不断加强团结合作,推动构建更加紧密的上海合作组织命运共同体。第一,加大相互支持。要加强高层交往和战略沟通,深化相互理解和政治互信。第二,拓展安全合作。欢迎各方共同参与落实全球安全倡议,秉持共同、综合、合作、可持续的安全观,推动构建均衡、有效、可持续的安全架构。第三,深化务实合作。中方愿同各方推动全球发展倡议在本地区落地生根,助力各国实现可持续发展。 结合材料,运用“辩证思维的特征”的知识,分析习近平主席讲话的合理性。 一、单选题 1.一项研究发现:经常喝咖啡的成年人患上心脏病的概率是不常喝咖啡成年人患心脏病概率的2.5倍。由此可以判定,咖啡中的某种物质能够导致人患上心脏疾病。以下最能反驳上述结论的一项是( ) A.咖啡含有提高心脏活力的成分,适度饮用咖啡反而对人体有益 B.从动态性的辩证思维角度看,用餐时喝咖啡有降低血脂的作用 C.爱喝咖啡的人大都性格开朗、喜欢运动,不存在患心脏病风险 D.相较于心脏病低发人群而言,心脏病高危人群更容易爱上喝咖啡 2.《黄帝内经·灵枢·逆顺》记载:“上工治未病,不治已病。”法治建设把“抓末端、治已病”和“抓前端、治未病”相结合。这种思想( ) ①通过正确认识其各个阶段,运用整体性和动态性的思维“治已病”“防

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8.1 辩证思维的含义与特征(分层作业)-2023-2024学年高二政治同步精品课堂(统编版选择性必修3)
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