内容正文:
9.2
增强生命的韧性
勇于战胜挫折的能力
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一封来信
亲爱的老师:
初中生活的第一个学期业将结束。这真是一个 “ 喜忧参半”的学期。在学校的演讲比赛中,我 获得了一等奖 ,在校运会中也 取得了好成绩, 但是半期考试 成绩 和小学比起来退了很多, 班级的工作 也特别难, 爸妈老说我不如别人家的孩子 ,……。我感觉自己要崩溃。……
***
说一说:哪些是挫折?
1.前进路上的阻碍、失利和失败就是我们常说的挫折
答案
注: 挫折的情绪感受为
①惊慌 ②无助 ③愤怒 ④烦恼 ⑤焦虑
⑥紧张 ⑦担忧 ⑧沮丧 ⑨气馁 ⑩悲伤
1级、2级、3级分别为轻微、较严重、很严重。请在对应位置打 ✔
2.人们对挫折的认识和态度不同
2.人们对挫折的认识和态度不同
挫折会令人产生负面情绪
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一封来信
亲爱的老师:
初中生活的第一个学期业将结束。这真是一个 “ 喜忧参半”的学期。在学校的演讲比赛中,我 获得了一等奖 ,在校运会中也 取得了好成绩, 但是半期考试 成绩 和小学比起来退了很多, 班级的工作 也特别难, 爸妈老说我不如别人家的孩子 ,……。我感觉自己要崩溃。……
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说一说:哪些是挫折?
说一说:交流信件中罗列的人物事迹,总结挫折有何积极影响。
2.正确对待挫折
清醒
生活经验
一部分
二,为什么要增强生命的韧性。
挫折产生的原因
外在因素:自然、社会、学校、家庭等等
内在因素:主要是由于自身道德品质、智力、外貌、体力以及某些生理缺陷带来的限制
增强生命的韧性
挫折的影响:
①积极影响:得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
②消极影响:使人们前进的步伐受阻碍,产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等,会使人意志消沉、丧失斗志。
③生命蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力
最近学校的学生会准备招新成员,七年级学生小穗踊跃参与了报名。经过一路的选拔,小穗进入了决赛,但面试那天,由于怯场,语言表达不流畅,表现力不佳,发挥不好,被淘汰出局。
淘汰后的小穗对自己进行了深刻的反思,找出了自己的弱项,空闲时就对着镜子朗读经典美文锻炼表达能力。在后来的学生会第二次招新面试中,小穗以出色的表现令评委刮目相看,最终如愿以偿地进入了学生会,成了宣传部的新成员。
思考:从小穗被淘汰再到如愿以偿进入学生会,你有何启发?
②面对挫折,我们需要发现、发掘自己的生命力量。
①直面挫折,它是我们生命成长的一部分
☆欣赏、培养曲默感。
笑一笑可以帮助你放松肌肉,缓解压力,同时可以从中体悟生活智慧、人生哲理。
☆和自己信任的人谈一谈。
和信任的人谈自己的问题,可以舒缓紧张感,在增进信任感的同时获得心理的支持,以及一些具体的经验、建议。
☆考虑并接受最糟糕的结果。
预料挫折情境可能带给你的最糟糕的结果,接受它,你就已经开始转向问题的解决
☆关心、帮助他人。
向处境不利的人们提供帮助,可以让眼前的挫折显得不是那么严重。
☆培养某方面的兴趣。
选择一项自己感兴趣的技艺,加以培养和发展,使之成为自己的专长。有了这项专长,你自然就自信心大增,耐挫力也就增强了。
增强生命韧性的方法
二. 发掘生命的力量
尼克·胡哲1982年出生于澳大利亚的墨尔本,他天生没有四肢,但勇于面对身体残障,用他的感恩、智慧以及仅左脚掌及相连的两个趾头,活出了生命的奇迹。
战胜挫折我有招
探究二:发掘生命的力量
①我们需要发现、发掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。
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(2)培养面对困难的勇气和坚强的意志
天行健,君子以自强不息。”面对挫折,发掘自身的生命力量,我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
4.如何战胜挫折(如何发掘生命的力量)
从外面打破是食物
发掘生命的力量
怎样发掘生命的力量(增强生命的韧性)?
③学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人
的支持和鼓励,增强我们的生命力量。P109
④掌握增强生命韧性的方法
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欣赏、培养幽默感。
和自己信任的人谈一谈。
考虑并接受最糟糕的结果。
关心、帮助他人。
培养某方面的兴趣。
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4.如何发掘生命的力量,增强生命的韧性?
①面对挫折,我们需要发现、发掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力;
②面对挫折,发掘自身的生命力量,我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志;
③发掘力身的力量并不排斥借助外力,学会向他人寻求帮助;
④掌握增强生命韧性的方法。
4.如何发掘生命的力量,增强生命的韧性?
增强生命的韧性
生活难免有挫折
发掘生命的力量
挫折的含义
人们对挫折的认识和态度不同
挫折的影响
如何面对挫折
发现、发掘自己