内容正文:
认识图形(二)
人教版数学 一年级下册
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、填空题
1.三角形有( )条边,长方形有( )条边,平形四边形有( )条边,教室黑板是( )形,红领巾是( )形。
2.数一数,填一填。
长方形有( )个,正方形有( )个,三角形有( )个,圆有( )个。
3.要把墙上的洞补上,请选择右边合适的图形。
4.
(1)你能把各种图形整理下吗?
图形
个数
( )
( )
( )
( )
( )
(2)( )最多,( )和( )同样多。
5.
上图中的七巧板一共有( )块,由( )个正方形( )个大三角形、( )个中三角形,( )个小三角形和( )个平行四边形组成。
6.把一个对折,可以分成两个相同的( )形或( )形。
7.乐乐用4个 拼图形,在能拼成的图形下边画“√”。
二、选择题
8.下面图形中与其他图形不是同类的是( )。
A. B. C.
9.用2个不能拼成的图形是( )。
A. B. C.
10.下面的图形都是由两个三角形拼成的,其中是平行四边形的是( )。
A. B. C.
11.下面的这面墙缺了( )块砖。
A.9 B.10 C.8
12.哪组小棒能围成长方形?( )
A. B. C.
三、判断题
13.一套七巧板有7块,其中三角形有5块,正方形有2块。( )
14.用4个小□可以拼成一个大的正方形。( )
15.小华用1个长方形、1个正方形、5个三角形和2个圆拼成一个火箭。( )
16.用可以画。( )
17.用两个同样的可以拼成一个。( )
四、作图题
18.用哪个物体可以画出左边的图形?请把它圈起来。
19.把下面的图形分别补成正方形。
五、解答题
20.
(1)从左数圆柱排在第( ),从右数排在第( )。
(2)从右数第2个是( ),第6个是( )。
(3)把右边的4个图形圈起来。
(4)长方体有( )个,三角形有( )个,长方体比三角形多( )个。
21.分类与整理。
(1)分一分,涂一涂。
(2)数一数,填一填。
图形
○
△
合计
个数
(3)( )最少,○比□多( )个。
参考答案:
1. 3 4 4 长方 三角
【解析】略
2. 4 2 1 10
【解析】略
3.见详解
【分析】根据墙上的洞的特点即可知道,选择右边的第二个图形即可补上洞口。
【详解】由题意分析得:
【点睛】此题主要考查的是平面图形的拼接,熟练掌握即可。
4.(1)2;4;2;3;6
(2);;。
【分析】1)根据平面图形的特征分别数一数各有多少,再填空即可。
三角形:由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形。
长方形:由4条边围成,对边相等,且是方方正正的。
平行四边形:由4条边围成,对边相等。
正方形:由4条边围成,4条边都相等,且是方方正正的。
圆形:由1条曲线围成。
(2)先比较各种图形数量的多少,再找出数量最多的和数量相同的即可。
【详解】由题意分析得:
图形
个数
2
4
2
3
6
(2)6>4>3>2=2
故,最多,和同样多。
5. 7 1 2 1 2 1
【分析】根据三角形、正方形、长方形和平行四边形的特征,数出各个图形的数量。
【详解】
上图中的七巧板一共有7块,由1个正方形、2个大三角形、1个中三角形,2个小三角形和1个平行四边形组成。
【点睛】本题考查平面图形的认识,要掌握不同图形的特点。
6. 三角 长方
【分析】这样对折出来是两个相同的三角形,这样对折出来是两个相同的长方形,据此填空。
【详解】把一个对折,可以分成两个相同的三角形或长方形。
【点睛】熟练掌握对平面图形的认识是解题关键。
7.见详解
【分析】把 分别转动成 、 、 、 后,能拼成 。
把 分别转动成 、 、 后,再加上 能拼成 。
【详解】由题意分析得:
8.B
【分析】根据对平面图形和立体图形的认识可知,长方形、三角形、正方形、圆、平行四边形、梯形是常见的平面图形,长方体、