应用文写作之建议信的思考 讲义-2024届高三英语一轮复习

应用文写作之建议信的思考 众所周知，应用文写作中建议信是高中生要面对的常见题型。那么，我们应该从哪些方面来辅导学生写出一篇较完美的建议信呢？ 接下来，我要从三个方面阐述这个话题。 01 建议信的框架 最简明的框架就是课上老师经常解释的BBE，即Beginning、Body和Ending。但是，关于建议信的框架我们还可以有更为详细的框架体现【ISOS】： 1-Identify the problem. 2-Show empathy. 3-Offer suggestions and explain the reasons. 4-Share your belief that the suggestions will be effective. 具体来说，就是在写作操练时，应当向学生解释建议信的框架不仅可以是常见的三段式，在此三段式中我们要注意每个段落所对应的框架。 02 建议信的内容 建议信中的建议内容应当注意遵循三原则： 1-Specific（具体的） 2-Convincing（具有说服力的） 3-Relevant（具有相关性的） 举个例子： 假设你是李华，你的英国朋友Peter初来乍到，总感觉很难适应环境，写信向你寻求建议。 那么对比下下面三条建议： A. It's a good idea to know the environment.（不具体） B. It's a good idea to read more Chinese books whenever you are in trouble.（无相关性） C. It's a good idea to take part in some parties or activities, where you can have your life enriched. 想必对上面三条建议的比较，我们可以准确地感知C这条建议符合了三原则，是切实有效的建议。 03 建议的对象即读者意识 第三个需要注意培养学生写作过程当中的读者意识。这是比较容易忽视的一个问题，尤其对于中等水平的学生来说，应用文就是背模板、套模板，很难产生读者意识。而对于优等生来说，注意读者意识的培养可以为应用文写作分数更上一个档次。 那么什么是读者意识呢？ 读者意识，即目标读者是谁，我应当采取什么语气、用什么内容来表达我的交际需求。 举个例子： 以“假设你是李华，最近学校将举行一场关于“如何节能减排”的演讲比赛活动，你作为参与者”为题目背景，你分别向你的学校领导、你的好朋友（学生会主席）提供组织比赛的（建议）。 那么，面对不一样的建议对象，我们应当使用不同的语言来组织建议信的行文，这便是读者意识。 【开头】 1.I’m sorry to hear that you .....（问题）.However, .....if you take my advice.Here are some tips for you.（适合安慰性的建议信） 2.You’ve asked me for my advice with regard to.....and I will try to make some constructive suggestions(adj constructive的修饰是亮眼) here. 3.I am writing to bring to your attention an issue regarding （引起关于对什么的关注）the ....provided at the ..... 【主体段】 1.As a/an……(根据实际填入) enthusiastic, you should definitely （亮眼副词）…….地点 holds the greatest collection of ……, which you can never afford to miss（亮眼非限制性定语从句使用，never afford to do）. 2 .Given your keen interest in（亮眼过去分词使用） ……, I recommend you …….You can immerse(亮眼词汇) yourself in our profound history and splendid culture(亮眼两个形容词的修饰).Moreover, …… , which will attract/benefit you with its ……. 3.As...is basically intended for(亮眼as 非限制性定语从句的使用，basically, be intended for亮眼词汇)..., I think it would be a better idea/ a better