广东省深圳市龙华区2023-2024学年八年级上学期期末考试语文试题

保密★启用前 龙华区中小学2023-2024学年第一学期期末学业质量监测试卷 八年级语文 说明： 1.本试卷共8页，24题，测试时间120分钟，满分120分。 2.本卷试题，考生必须在答题卡上按规定作答：几在试卷上、草稿纸上作答的，其答紫一律无效。 答题卡必须保持清洁，不能折叠。答题前，请将考生信息用规定的笔写在答题卡指定位置。 注意：本卷设置全卷卷面书写3分。请你在答题时做到书写正确、规范、美观，保持卷面整洁。 卷首语：中华优秀传统文化，积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识， 是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。本学期学校开展“传承中华传统文化”系列主题活动，请你 参加。 国潮来袭，龙华非遗造物节邀请你参与“龙华麦金画”展区的相关工作。 【宣传设计】 麦金画的历史可以上$ù()至千年之前的隋唐。天地风雨、花鸟虫鱼都在麦秆的造型下变得 ① 、活灵活现.()juān刻时，匠人们全神贯注，心平气和、② 。麦金画是一项 凝结了古人聪明才智、承找着人们美好愿望的民间传统技艺。 1.根据拼音，写出相应的汉字。(2分) 上sù judn刻 2.结合语境，选择恰当的词语，将选项填到横线上。(2分) A.惟妙惟肖 B.入木三分 C.无动于衷 D.一丝不苟 ① ② 3. 划线句子比较长，请你提取句子主干。(2分) 【场馆布置】 4.请你先为句①补充一组关联词语，然后将三个句子按顺序排列，使之成为“龙华麦金画”《荷塘清韵》 的海报宣传语。(3分) ①《荷塘清韵》是这种技巧运用的典范， 用线条勾勒荷叶与荷 花的形态，利用了点与面的重叠表现画面中阳光的流动。 ②龙华麦金画在制作中特别注重作品点、线、面的虚实结合。 ③这种依靠来自田间的麦秆绘制生活雅趣的传统技艺，目前已成为市 级非物质文化遗产。 《荷塘清韵》 (1)关联词语： (2)排序： 八年级语文试卷第1页共8页 5.下面是展区调查问卷的图表数据，请你结合数据，为“提高麦金画的关注度”提出两条建议。(2分) 没有吸 引力 其他 ☐3.20% 6.15% 吸引力 较强 手工制作的麦金画物质 8.18% 29.23% 价值降低 政府缺少文化宣传 11.38% 麦进画及其传承方式跟 不上时代 21.63% 年轻人不喜欢或没机会 55.61% 一般 接触 64.62% 0.00%20.00%40.00%60.00% 表1：麦金画的吸引力 表2：不关注麦金画的原因 (1) (2) 【人物专访】 6.(1)同学们准备采访龙华麦金画传承人何俊刚老师， 请你将采访提纲补充完整。(2分) 采访对象、 采访目的、) 采访问题、) 何俊刚：即使是一个陌生 了解麦金画的传承困境 ① 人，只要有兴趣、有一定的 基础，欢迎来学、来传。 了解麦金画的发展方向 ② (2)请你围绕“麦金画”这一话题，就本次造物节展览拟写一个新闻标题(20字以内)。(2分) 班级拟举办“历史人物大家谈”活动。请阅读以下古诗文，参与活动，完成7-12题。 7.翻开课本，无数鲜活的面孔从诗文中走来，请根据提示默写。(10分) 【矢志报国篇】：报君黄金台上意，①二。（李贺《雁门太守行》） ②，都护在燕然。（王维《使至塞上》) 【漂泊他乡篇】：③？烟波江上使人愁。（崔灏《黄鹤楼》） 仍怜故乡水，④。（李白《渡荆门送别》） 【豁达潇洒篇】：问君何能尔？⑤。（陶渊明《饮酒（其五）》 回，长歌怀采薇。（王绩《野望）》 【寄情山水篇】：几处早莺争暖树，⑦。（白居易《钱塘湖春行》) ⑧ ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》) 还有沉醉山水，与先贤共乐的自豪自得之情，如陶弘景在《答谢中书书》中的“⑨ ，①”。 8.李清照是“婉约词”的代表人物，但是她在《渔家傲》这首词中展现出新的创作风格，用“大鹏 鸟”的典故书写自己内心 的情感。(2分) 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处 我报路长嗟日慕，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 八年级语文试卷第2页共8页 阅读下列两篇文言文，走近古代名将名臣，参与课堂讨论。 【甲】文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以 河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡 上自劳军，至霸上及快门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，教弓弩， 持满.天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都附曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻 天子之诏。，”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将至：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁 门.壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵拼 曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去