精品解析:山东省菏泽市成武县2023-2024学年九年级上学期期中生物试题

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2024-01-15
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) 成武县
文件格式 ZIP
文件大小 851 KB
发布时间 2024-01-15
更新时间 2024-11-08
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-01-15
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来源 学科网

内容正文:

2023—2024学年度第一学期期中学业质量测评九年级生物试题 (时间:60分钟 满分:50分) 一、选择题(共20分) 说明:本大题包括20个小题,每小题1分。在每小题所列的四个选项中,只有一项是最符合题意的。请将你选择的选项代号(ABCD)填写在答题卡相应的位置上。 1. 下列细胞中,能独立完成取食、运动、生长和繁殖等各项生命活动的是(  ) A. 衣藻 B. 神经元 C. 叶肉细胞 D. 肌肉细胞 2. 利用显微镜观察草履虫时可加入少许的水绵,在同一视野下可观察到这两种生物的形态特征(如图)。下列相关叙述错误的是(  ) A. 水绵的叶绿体呈带状,有真正的细胞核 B. 丝状的水绵限制草履虫的运动,便于观察 C. 此时向右下方移动玻片可将草履虫移至视野中央 D. 草履虫由一个细胞构成,能独立完成生命活动 3. 由于人体面部存在差异,人脸识别、人脸支付等已经进入我们的生活,下面与人体而部差异的形成有关的细胞结构是(  ) A 细胞膜 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 线粒体 4. 下图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是(  ) A. ①②过程分别表示细胞的生长和分裂 B. ②过程产生的新细胞染色体的数目加倍 C. ③过程的结果是形成了不同的组织 D. ①③过程形成的细胞染色体的数目不变 5. “树木丛生,百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。以下选项中对于绿色植物的认识,正确的是(  ) A. 海带是多细胞的藻类,没有根茎叶的分化 B. 卷柏是裸子植物,种子外面没有果皮包被 C. 葫芦藓用孢子进行繁殖,孢子朔是它的花 D. 绿色植物分为四大类群:藻类、苔藓、蕨类和被子植物 6. 下面生物学实验中没有利用到“淀粉遇碘变蓝色”特性的是(  ) A. 验证绿叶在光下制造淀粉 B. 观察玉米种子的结构 C. 探究馒头在口腔中的变化 D. 观察菠菜叶片横切面 7. 植物的生命活动离不开水,同时还要不断地向外界散失水分。下列与植物蒸腾作用有关的叙述,正确的是(  ) A. 蒸腾作用能促进植物对水分和无机盐的吸收 B. 叶片的下表皮比上表皮气孔少,可减少水分的散失 C. 白天光照充足的时候,植物吸收的水分主要用于光合作用 D. 影响蒸腾作用的因素包括温度、大气湿度、空气流动状况等等 8. 在“互联网+新农业应用”中,农民通过监控系统对蔬菜大棚内的二氧化碳等实时监控,为农作物提供最佳生长环境。如图表示大棚内某蔬菜二氧化碳吸收量与光照强度变化的关系,下列叙述正确的是( ) A. AB段表示蔬菜只进行呼吸作用 B. C点之后表示蔬菜光合作用停止 C. B点表示蔬菜光合作用和呼吸作用强度相等 D. BC段表示蔬菜呼吸作用强度大于光合作用 9. 某兴趣小组为探究绿色植物和种子的生命活动,进行了以下实验,下列有关实验结论描述不恰当的是 A. 图甲对照实验中I号叶片证明:光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件 B. 图甲对照实验中Ⅱ号叶片证明:叶绿体是光合作用的场所 C. 图乙装置证明:二氧化碳是种子进行呼吸作用的原料 D. 图丙装置证明:叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官 10. 投篮是篮球运动中一项关键性技术,是最直接有效的得分手段。如图表示投篮动作,下列相关叙述正确的是(  ) A. 动作①中的肱二头肌处于舒张状态 B. 动作②的完成需要神经系统的调节 C. 由动作①到动作②,参与关节只有肘关节 D. 投篮时,肘关节在骨骼肌的牵拉下围绕骨运动 11. 如图是几种常见的动物,下列有关说法不正确的是( ) A. 甲和丙属于脊椎动物,乙属于无脊椎动物 B. 甲是变温动物,乙和丙是恒温动物 C. 甲的肺和皮肤都能进行气体交换 D. 甲、乙、丙三种动物生殖方式都是卵生 12. 如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是(  ) A. 生物分类最基本的单位是种 B. 分类等级“属”比“科”包含的生物种类多 C. 图中从大到小分类等级依次是:种、属、科 D. 图中三种动物之间,狼与狐的亲缘关系最为密切 13. “东坡肉”为浙杭一带的传统名肴,已有近千年历史,皮薄肉嫩,色泽红亮,昧醇汁浓,酥烂而形不碎,香糯而不腻口。参与消化它的消化液有(  ) A. 唾液、肠液和胰液 B. 唾液、胃液和胆汁 C. 胃液、肠液和胰液 D. 胆汁、肠液和胰液 14. 小明研究唾液淀粉酶的消化作用时,设计了如下图所示的实验。他把以下4支试管放在盛有37℃温水10分钟,取出冷却后,向每支试管滴入碘液。若要探究唾液淀粉酶的催化作用受温度影响,应选择的试管是 A. 甲、 乙 B. 丙、丁 C. 乙、丙 D. 甲、丁 15. 下图所示装置可以模拟肺与外界的气体交换

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