内容正文:
2023—2024学年上学期阶段性评价卷三
九年级历史(部编版)
一、选择题(共20小题,20分)
1. 1819年,玻利瓦尔在委内瑞拉国会上说:“委内瑞拉一直是、仍然是、也必须永远是共和国。它的基础是人民主权、分权、公民自由和取消奴隶制,以及废除君主制和特权阶级。”这表明他深受( )
A. 《共产党宣言》和巴黎公社的影响
B. 辛亥革命和三民主义思想的影响
C. 启蒙思想和美国独立战争的影响
D. 光荣革命和《权利法案》的影响
2. 东印度公司曾长期垄断英国对东方的贸易,统治了印度的大部分地区。但在1858年,英国却将东印度公司撤销。发生这种变化的原因是( )
A. 英国放松了对印度的掠夺 B. 印度反抗殖民运动的影响
C. 非暴力不合作运动的影响 D. 英国承认印度取得了自治
3. 蒋廷黻在《中国近代史》中这样描述:十七世纪末,俄国出现了一个大彼得,他以专制皇帝的至尊,变名改姓,微服前往西欧去学造船、学炼钢,请西欧的技术家到俄国帮他搞维新……甚至迁都到滨海的涅瓦河旁,以方便与近代文化发源地的西欧往来。材料主要强调彼得大帝( )
A. 使俄国走上了发展资本主义的道路 B. 改革强化了农奴制
C. 改革促使俄国历史发生转折 D. 积极向西欧进行学习
4. 19世纪中期,在美国北方反对奴隶制的民众组成了2000多个废奴社;在南方的奴隶主势力声称实行奴隶制是南方各州的固有权利,如果受到联邦法律的侵犯,蓄奴州有权退出联邦。从以上材料可以看出美国南北双方矛盾的焦点是( )
A. 经济类型的不同 B. 是否提高关税 C. 是否向西部扩张 D. 奴隶制的存废
5. “北方人看不惯南方人,南方人看不惯北方人……当前南部与北部之间的斗争不是别的,而是两种社会制度之间的斗争……这个斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上共处了。”与“这个斗争”有关的是( )
A. 美国独立战争 B. 美国内战 C. 拉丁美洲独立运动 D. 俄国十月革命
6. 1873年,明治政府进行地税改革,允许土地买卖,持有土地执照者向政府缴税。地税是政府进行新式企业投资、支持私人资本的主要资金来源。这表明日本地税改革( )
A. 强化明治政府中央集权 B. 学习西方工业发展模式
C. 为殖产兴业提供条件 D. 推进了日本"文明开化”
7. 下图为“主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重(%)”示意图。导致这种变化的主要原因是( )
A. 新航路的开辟 B. 第一次工业革命 C. 第二次工业革命 D. 三角贸易
8. 蒸汽动力首先实现了热能和机械能的转换,人类开始摆脱对人力等直接动力的依赖,而电的应用则开辟了更加广阔的空间,进一步推动了生产力的发展。这则材料从整体上反映了( )
A. 科学技术的力量 B. 汽车的发明
C. 蒸汽机成为新的动力来源 D. 工业化国家的社会变化
9. 19世纪中期以后,欧洲国家开始推广大众教育,从1870年开始,英国法国开始对儿童实行义务教育。1910年,德国推行教育改革,建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。材料表明欧洲教育的发展( )
A. 推动了德国生产和资本走向集中 B. 适应了工业化发展的需要
C. 影响了德国人民的生活 D. 推动德国城市化水平的提高
10. 19世纪中期以前,西方职业教育的主要模式是学徒制。19世纪中期以后学校教育成为主要模式,西方主要国家建立了大量的职业学校,学习内容从以实践经验为主转为以科学理论为主。这一变化说明( )
A. 工业革命要求提高劳动者的素质 B. 西方教育体系开始转型
C. 科技进步推动科学理论的创新 D. 科技革命推动大众教育普及
11. 电影《至爱梵高》根据梵高的120幅原作成就了一部95分钟的连贯故事。在这部电影中可以看到( )
A. 《最后的晚餐》 B. 《蒙娜丽莎》 C. 《向日葵》 D. 《战争与和平》
12. 列宁这样剖析道:他观点中矛盾,的确是一面反映农民在俄国革命中的历史活动所处的各种矛盾状况的镜子。材料中“他”的主要代表作品有( )
A. 《哈姆雷特》 B. 人间喜剧 C. 《物种起源》 D. 《安娜·卡列尼娜》
13. 下图是美国画家约翰·辛格·萨金特于1918年在法国西部战线生活了4个月后,完成的绘画《毒气战》。该作品体现了( )
A. 法国已成为欧洲的火药桶 B. 一战的残酷性
C. 凡尔登战役伤亡惨重 D. 一战持续时间长
14. 有学者针对一战指出:“因为欧洲看起来被削弱、分裂,变得不堪一击了,所以这些白人不再注定是殖民地的统治者了。从欧洲和西南亚战场返回家乡的殖民地居民根据他们的亲身观察加深了这种印象。”这意在说明一战( )
A. 终结了欧洲优势地位
B. 促使了人类历史上第